新庙小学幼儿园自评报告20139.doc

关于申报松原市示范中心幼儿园的自检报告新庙蒙古族中心幼儿园，现有教职工6人，其中园长1人，教师4人，保育员1人。设大、中两个班，有幼儿36名。房舍240平方米，砖瓦结构，宽敞明亮。室外大型玩具4件（套），室内各种设施齐全。几年来，在全体教职工的共同努力下，办园水平得到了较大的改善，保教质量不断提高。根据教育局下发的“关于做好期初相关工作的通知”精神，对照创建活动的目标要求。为了能够尽早的发现问题，及时整改、查缺补漏。我校又认真开展了一次对迎检准备情况的自查工作。现将自查及整改情况总结如下：完成的工作：一、办园条件我校高度重视幼儿教育工作，积极多方筹措资金努力改善办园条件。（一）园舍设备1.园舍设备2013年投资40万元新建园舍240平方米，砖瓦结构，坚固适用，无任何安全隐患。设有活动室、寝室、保健室、办公室、教室等。各室环境优雅、卫生清洁、光线充足、安全、通风良好。 2.户外设施室外活动场地全部硬化，有大型综合的玩具1套、有转亭、滑梯等4件。坚持定期进行安全检查。发现隐患及时处理。3.美化、绿化走廊、各室墙壁根据幼儿特点进行装饰，使每面墙都是一幅画、每面墙都会说话，真正成为孩子的乐园。室外活动场四周进行美化绿化，做到了春有绿、夏有花，幼儿常在这里嬉戏。4.厕所有幼儿专用的独立的厕所，完全按照幼儿的年龄特点进行修建的，它通风良好，并能定期进行卫生检查，无安全隐患。5.室内设施我园的各室内，空气新鲜，宽敞明亮。有供幼儿使用的流水洗手用的设施；有幼儿自己专用的毛巾、杯子，并定期进行消毒。有能升降的桌椅；有适合幼儿使用的图书柜、玩具柜，图书和桌面玩具数量达到标准要求。保健室有体重称、灯光视力表和常用的药品；寝室有20张床。园内配备电子琴一台、录音机一台、幼儿园有能够用于办公、管理及备课的微机1台，并能与因特网连接。（二）、人员配备1.园长为了让孩子们能健康的成长，学校配备了学历合格、懂业务、责任心强，有经验、会管理，有培训教师和指导教学能力的人任专职园长。2.教师、保育员幼儿园共有4名教师，1名保育员。幼儿教师、保育员专科学历5人，各个都是责任心强，工作积极性高，虚心好学，对每个幼儿都爱护有佳，从不歧视任何人。3.招生与体检幼儿园每年秋季招生，对入园前的幼儿，按照卫生部门制定的卫生保健制度进行身体检查，合格后方可入园。同时建立幼儿健康卡。平时如有缺额，可随时补招。4_5周岁入园率达96%以上。二、幼儿园的管理（一）、办园思想1.几年来，我们加强了中心园的科学化、规范化管理。坚持自力更生、勤俭办园的原则，中心园的经费做到了专款专用，加大投入，积极改善办园条件，增加设备，保证了保育和教育的需要；实行了园长负责制和结构工资制，建立健全各种规章制度和工作人员岗位职责（如：园务会议制度、各类人员考核制度、安全管理制度、一日生活制度、卫生保健制度、健康检查制度幼儿接送制度、教师备课制度、教研科研制度、家园联系制度、奖惩制度等），并能认真执行。2.每年根据上级业务部门的工作要点，制定年工作计划、学期工作计划。积极开展幼教研究活动，每学期搞一次教研会，搞两次教师业务培训，及时总结管理、保育、教育经验，使幼儿教师的业务能力得到不断提高。在执行工作计划的过程中有执行情况记录。每月都有工作安排、执行情况记录。学期末对工作开展情况进行全面总结，在肯定成绩的同时，分析存在的问题提出改进措施。3.我们还成立了家长学校，每学期召开家长座谈会和一次家长开放日，使家长了解幼儿园的工作内容，征求家长对幼儿园的工作的意见和要求，向家长宣传科学的教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。使家长积极支持幼儿园的工作，保持了幼儿园与家庭教育的协调一致。4.档案材料规范管理，对所有的表、册、卡和过程材料，全部打印，规范装档。三、卫生保健在保育方面，我们认真执行上级有关文件精神，积极做好幼儿的生理和心理卫生保健工作。（一）、卫生管理我园制定了科学合理的一日生活制度，与它相对应的又制定了考核细则。在环境卫生方面，幼儿园室内外整洁，窗明几净，物见本色，卫生无死角，给人一种舒适的感觉。（二）疾病管理每日做好晨检工作，对发现特殊情况的幼儿与家长及时联系或采取有效的措施。并做好记录。在幼儿一日生活中注意观察幼儿的变化，如发现问题及时处理。每年对幼儿和教师都做体检，幼儿建立健康卡，每学期体检一次。教师建立体检卡，每年体检一次，教师身体合格后上岗。幼儿园配备了卫生保健箱和常用药品，每位教师都对一些常见、多发病知识有所了解，并在家长的配合下及时做好幼儿的预防和接种工作。四、教育教学在教育方面，我们认真执行国家颁发的幼儿园工作规程中确定的幼儿教育工作原则遵循幼儿身心发展的规律，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，面向全体幼儿，坚持正面教育。（一）教学计划每学期园长在学校工作计划的基础上制定适合幼儿园的工作计划，班主任在根据幼儿园工作计划制定适合本班的教育计划和制定出各科教学进度表。并坚持每学期对幼儿的发展情况做详实的记录。（二）教育环境1.精神环境幼儿教师都能遵守职业道德，担负起培养下一代的任务，她们在传授科学文化知识的同时，对幼儿的思想品德、法律意识等方面起着模范的作用。教师们关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。当幼儿有缺点错误的时候，她们给予的是特别的关怀，使他们能健康地成长，从不采用简单粗暴的办法，不侮辱、不歧视他们，不泄露幼儿隐私，不体罚和变相体罚幼儿，为幼儿创设良好的精神教育环境。2.室内外环境为了让幼儿在安全、宽敞、适合他们健康的环境中成长。精心布置室内外环境。室内结合儿童特点，精心布置使每面墙会说话。室外栽花种草美化环境，做到春有绿色，夏有花。（三）、教育活动幼儿教师每天都很早的来到幼儿园，打扫室内外的卫生；对每个幼儿进行晨检。之后按照幼儿一日作息时间表进行授课，在授课时根据幼儿的年龄特点，采用直观演示法、游戏法、实验法等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。在活动课上，教师时刻与幼儿在一起进行游戏活动和体育活动，遵照他们的认知规律，选择其教学内容，让孩子们在玩中发现问题、探讨问题、解决问题，保证幼儿的活动时间每日不少于二小时。间操时间教师和幼儿共同做幼儿广播体操。使孩子们在园里天天都有好心情。孩子们离园后，教师们进行严肃认真的备课活动，制作的教案内容详略得当，重点、难点突出，教学环节层次清楚，字迹工整。（四）、教学管理1.人们常说：“活到老，学到老”。幼儿园根据上级部门规定的园长每周听课两节，学期听课32节，其中听村小学前班教师课12节，教师学期听课16节，有听课记录，这些要求在幼儿教学工作计划中都有体现。在实际工作中她们的听课节数远远超出要求，可见她们的学习热情是多么的高。2.园长每月都对教师的教案进行检查，对教案的优缺点进行点评，并有记录。3.教师都能积极参加学校和上级部门举行的业务培训和教研活动。教师们能根据自己的教学经验、教学管理以及在幼儿教育中实施素质教育等方面发表自己的观点，供同仁们参考和借鉴。五、安全工作。1、室外的大型玩具定期检查，定期刷新，在玩大型玩具时，至少有2名教师保护幼儿，防止在活动中发生危险。2、饭前便后有供幼儿使用的流水洗手设施，并备一杯一巾，定期进行消毒。3、幼儿在校期间，教师和幼儿在一起活动，保护幼儿的安全。指导幼儿的行为。6、幼儿离园时，教师送幼儿离开幼儿园，把孩子送到家长身边，从不允许幼儿让陌生人接走。二、存在问题1.园内绿化面积不足，大型户外活动玩具及体育活动器械不足。2.能够满足幼儿休息的床铺不足。3.园内微机数量不足、园内有电子琴台、录音机1台。手风琴、打击乐器等达不到数量要求。4.没有衣帽储藏柜，图书及桌面玩具数量不足，桌椅完好率达不到标准要求。5.活动室没有按类进行划分，活动室内玩教具数量不足。6.园内没有独立的卫生室和保健室，也没有单独配备卫生保健人员。7.兼职保健教师没有接受过幼儿保健职业培训，园内没有设立食堂。三、 解决措施：1.校内进行规划，逐步扩大绿化面积，学校正在筹措资金购置户外大型玩具及体育活动器械。2.幼儿休息室正在建设当中，床铺会在休息室建设完工后，及时添置。衣帽