全国2018-2019届高考政治复习文化传承与创新课时达标35高考必考题突破讲座_文化传承与创新的考查角度及解题策略.docx

课时达标35 高考必考题突破讲座-文化传承与创新的考查角度及解题策略1阅读材料，完成下列要求。2017年春节期间央视推出多档文学类电视节目，从中国诗词大会第二季到朗读者，引发了一股全民文化热潮，中国诗词大会节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣。在中国娱乐综艺类节目热衷于购买国外版权或者直接复制海外模式的大背景下，中国诗词大会等节目在选题、嘉宾、主持人影响力，又或是制作水准上都秉承了高规格。这些本土原创综艺节目，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词；敢于摒弃“拿来主义”，独具匠心地从历史悠久的中国文化中创造新模式。中国诗词大会在弘扬中国本土文化的同时也向外展示了中国的软实力。传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终，全方位融入教育的各个环节，构建中华文化课程和教材体系。在讨论如何将国学经典引入中小学课堂的问题时，有专家认为，学习国学，既要忠于经典原著，又不能拘泥于原著。运用“文化传承与创新”知识，分析中国诗词大会类节目能够成功的原因。解析解答本题可以从该节目内容、形式、平台和人民的文化需求几个角度分析，然后结合以上知识组织答案即可。答案把握好文化继承与发展的关系，为传统文化注入新的时代精神，促进中华文化的复兴与发展，该类节目从历史悠久的中国文化中创造新模式。文化发展的实质在于文化创新，该类节目敢于摒弃“拿来主义”，独具匠心地通过知识比拼及赏析等形式创新中华文化传播形式。 促进中华文化传播，提高中华文化影响力，增强我国的综合国力。大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，该类节目通过发挥大众传媒的作用扩大文学影响力，引发读者共鸣。2(2018安徽合肥一模)阅读材料，完成下列要求。深入推进以人为核心的新型城镇化，深化户籍制度改革，放宽城镇落户条件，建立健全“人地钱”挂钩政策，是党和政府推动城镇化的良性之策。但是城镇化发展过程中也存在一些需要解决的问题，特别是地域特色文化遗产保护面临着“建设性破坏”“开发性破坏”及“商业旅游性破坏”。城镇化建设过程中要从“纵横”两方面考虑发展文化的“比较优势”：一是“纵”，中华文化源远流长，有深厚的传统根基，同时中国也有对外开放的传统。二是“横”，中华文化特色明显，地域文化、民族文化各具特色。如何通过“文化的比较优势”发展“特色城镇化”，广泛调查，深入论证，扩大规模，提高效益和影响力，在做大特色的同时，把其推向周边市外，推向全省全国全球。这是城镇化建设的潜力所在、希望所在，是实现城镇化建设“跨越式”发展的有效途径。(1)结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，说明在城镇化进程中注重文化的“比较优势”的原因。(2)请你谈谈城镇化过程中，应该如何保护地方文化，写出两条措施。答案(1)文化的比较优势是指利用本地的文化特色，促进本地的发展。原因：文化既是民族的，又是世界的。只有发展本地特色文化，才能吸引人们，带动本地发展，保护文化多样性。文化交流和传播有利于文化创新，只有利用文化的“比较优势”，才能使我们更加主动地推动本地文化“走出去”，做好文化传播的使者，促进本地的发展。继承是发展的必要前提，只有在批判继承传统文化的基础上，推陈出新、革故鼎新，才能够保护和发展文化。(2)示例：建立地方文化博物馆；加大宣传教育；依托互联网传播传统文化。3阅读材料，完成下列要求。非洲有其独特性，只有理解非洲历史文化的独特性，才能看懂中非关系，才能理解中非合作发展是“互有需要、互有优势、互为机遇”。不幸的是，偏见、传说和想象构建了部分人集体记忆中的非洲，它被矮化和丑化了，让对非合作被误读为“援助”“扶贫”“收买”等。读懂非洲，最需避免的是缺乏“双向思维”，人们热衷于谈论能给予非洲什么、能教会非洲什么，却忽略了能从非洲人的敬畏自然、村社治理和文化包容中学到什么；人们热衷于谈论去非洲投资，却忘了不断崛起的非洲中产阶级也在寻找去域外投资的机会(1)结合材料，运用文化多样性的知识，谈谈我们应如何运用“双向思维”读懂非洲。(2)根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥文化在中非合作中的作用提出两条建议。答案(1)文化是民族的，不同民族的文化各具特色。各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异。要读懂非洲，首先必须了解其文化产生的原因，才能真正了解并尊重中非文化的差异。文化是世界的，在实践基础上产生和发展的不同民族文化都有其共性和普遍的规律。要读懂非洲，从中非文化的共性入手，才能理解双方文化异中有同，求同存异。每个民族的文化都有自己的精粹，其文化精粹是人民智慧的结晶，是本民族生存和发展的精神根基。要读懂非洲，在认同和尊重中华文化的同时，必须尊重非洲民族文化。在中非文化交流中必须遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦共处，才能共同促进中非文化的繁荣与发展。(2)示例：在非洲开设孔子学院传播中华文化，促进非洲对中华文化的了解，助力中非合作。互派留学生，为中非合作提供各类人才资源。中非互派艺术交流团，联合举办大型文化活动，增进双方互联互通互信，助力中非合作。充分利用网络传媒，加强中非文化宣传，给中非合作带来积极作用。4(2018湖北四地七校联盟联考)阅读材料，完成下列要求。在今年全国两会上，政府工作报告提出，要发展文化事业和文化产业，加快培育文化产业，推动中华文化“走出去”。湖北是古人类和华夏文明的发祥地、中国近现代革命的策源地，在历史的长河中积淀了深厚的文化底蕴，创造出了具有鲜明地域特色的荆楚文化，是我国优秀传统文化的重要资源。荆楚文化是湖北的“中国形象”和世界名片，是湖北沟通中外、连接世界的重要桥梁和纽带。为推动荆楚文化“走出去”，省政府深度开发荆楚文化资源，创新文化产品的内容与形式，着力培育和发展本地文化品牌和文化产业，大力推动对外文化贸易；同时组织各种特色国际文化交流活动，大力推介“革命第一枪的首义文化”“开启农耕的炎帝神农文化”“诗问九天的屈原文化”“群雄逐鹿的三国文化”，以此吸引世界目光聚焦荆楚大地。结合材料和文化生活知识，分析推动荆楚文化走向世界对我国的意义。解析解答本题，根据材料中推动荆楚文化“走出去”的措施，结合教材中传统文化的继承和发展的知识，从文化传播、发展文化产业、文化创新繁荣等角度，说明推动荆楚文化向世界传播对我国的意义即可。答案推动荆楚文化走向世界，有利于传承和发展我国的优秀传统文化和民族文化(若答“保护和尊重文化多样性”酌情给分)。通过加强对外文化交流与传播，有利于增强海外国家对中华文化的理解，扩大荆楚文化和中华文化的国际影响力。通过加快培育文化产业，推动荆楚文化走向世界，可促进我国经济发展，增强我国文化软实力和综合国力。打造一系列特色荆楚文化品牌有利于增强中华文化的创造活力，发展中华文化，增强中华民族的文化自觉和文化自信。5(2018贵州贵阳一中月考)阅读材料，完成下列要求。2017年9月4日晚，文艺晚会扬帆未来在厦门闽南大戏院拉开帷幕。晚会分为海浪、海天、海韵、海潮、海梦五个篇章，融合了闽南特色民俗文化。晚会以中国古典文化形式与西方交响乐和音乐剧的形式，呈现出人们对美好幸福生活的向往和追求，并祈福金砖和世界，表达出“让我们心手相牵，扬帆未来，共同开启新的金色十年，建设人类命运共同体的美好未来”的愿景。整台晚会具有鲜明的金砖主题和浓郁的地方文化特色，既有浓浓的“中国范”又充满闽南风情；同时又将许多国际化的表达和中国元素有机统一，凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情，为与会嘉宾奉献了一场精彩的视听盛宴！结合材料，运用“文化传承”的知识，说明在金砖会议期间举办这样一场精彩的视听盛宴的重要意义。解析在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是文化传承，这包括文化传播、文化的继承和创新，因此可以从文化多样性、中华文化、传统文化的继承与发展、文化自觉和自信等角度进行说明。答案文化具有多样性，文化既是民族的又是世界的。此次晚会中中国古典文化形式与西方交响乐和音乐剧相结合，在各民族文化一律平等的原则下相互交流、和睦相处，有利于促进世界文化的繁荣。通过此次晚会，感受中华文化的魅力，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。晚会既是对中华优秀传统文化的继承，又是对中华文化的不断创新，有利于中华文化的继承和发展，促进中华文化的繁荣，提高我国文化软实力。晚会浓浓的“中国范”及闽南风情，凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情，有利于增强民族自信心和自豪感。6阅读材料，完成下列要求。2017年7月8日，在联合国教科文组织世界遗产委员会第41届会议上，中国世界文化遗产提名项目“鼓浪屿：历史国际社区”成功列入世界遗产名录。至此，我国世界遗产总数达到52处，居世界遗产总数领先地位。世界遗产委员会认为，鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证，具有显著的文化多样性特征和现代生活品质，体现了现代人居理念和当地传统文化的融合。鼓浪屿的发展是体现19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范。结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析鼓浪屿申遗成功的文化价值。解析本题主要考查文化遗产、文化交流、传统文化等知识。本题考查的知识范围是文化生活第二单元，角度是分析文化价值，即文化意义。鼓浪屿申遗成功的文化价值，具体可从文化遗产、文化多样性、文化交流、对传统文化的继承与发展等方面展开分析。答案文化遗产是一个国家和