问卷----团队创造力.doc

附录A知识网络嵌入性与技术学习能力影响研发团队创造力的实证研究调查问卷尊敬的先生/女士：您好！非常感谢您在百忙之中配合本次问卷调查。这是一项提升团队创造力的管理路径和方法的研究。我们保证对您填写的内容严格保密。问卷采取不记名形式，答案也无对错之分，您的真实想法决定了我们研究结果的可靠性，请您客观、完整的完成这份问卷。谢谢！中国计量学院现代科技学院 2011年10月第一部分 关于企业知识网络嵌入性的调查（一） 企业外部知识来源以及其使用情况的调查与同行平均水平对比，根据企业的实际符合程度打分，请在数字上打“”合作单位数量数量少数量多互动频率频率低频率高外部市场类用户或分销商（产业链下游）1 2 3 4 51 2 3 4 5设备、原材料元件供应商（产业链上游） 1 2 3 4 51 2 3 4 5行业内竞争对手1 2 3 4 51 2 3 4 5行业内其他企业1 2 3 4 51 2 3 4 5咨询顾问/咨询公司1 2 3 4 51 2 3 4 5商业实验室/专门从事研发的企业 1 2 3 4 51 2 3 4 5风险投资公司/新兴企业1 2 3 4 51 2 3 4 5公共机构类大学或者其他高等教育机构1 2 3 4 51 2 3 4 5政府各部门 1 2 3 4 51 2 3 4 5公共研究院（科研院所、设计院等）1 2 3 4 51 2 3 4 5公共创新服务机构（生产力促进中心、孵化器、科技园区、技术转移中心等）1 2 3 4 51 2 3 4 5综合信息类专利信息1 2 3 4 51 2 3 4 5专业论坛、学术会议、著作及期刊1 2 3 4 51 2 3 4 5交易会、博览会1 2 3 4 51 2 3 4 5行业协会、工会 1 2 3 4 51 2 3 4 5其它协会或组织1 2 3 4 51 2 3 4 5非正式关系网络（俱乐部、私交圈子）1 2 3 4 51 2 3 4 5标准或标准化组织（技术标准等）1 2 3 4 51 2 3 4 5公共规章条例（环境、安全规范与要求）1 2 3 4 51 2 3 4 5(二)企业外部知识网络嵌入度测量问卷与同行平均水平对比，根据企业的实际符合程度打分，请在数字上打“”完全不符合 完全符合1. 我们从公司外部网络获得的知识比同行其他企业多 1 2 3 4 5 2. 其它企业之间进行知识交流时必须经过我们公司 1 2 3 4 5 3. 我们拥有的外部网络关系比同行其它企业更稳固 1 2 3 4 5 4. 我们公司在外部合作网络中的地位极具影响力 1 2 3 4 5 5. 我们公司常常与各种不同类型的单位进行合作 1 2 3 4 5 6. 我们公司的合作单位相互间规模差异极大 1 2 3 4 5 7. 我们选择的合作单位通常与我们是异质的、互补的 1 2 3 4 5 8. 我们选择与我们实力相当、且规模相似的合作单位 1 2 3 4 5 9. 合作单位与本企业都能信守承诺 1 2 3 4 5 10. 合作单位基于互惠原则，不会利用本企业的弱点来获取不当收益 1 2 3 4 5 11. 合作单位与本企业能尽可能地相互提供所需的信息 1 2 3 4 5 12. 合作单位能与本企业互相帮助解决对方问题 1 2 3 4 5 13. 从总体上看，我们对合作单位表现满意 1 2 3 4 5 第二部分 团队创造力请根据您所在团队近三年研发活动中的具体表现填写以下问项完全不符合 完全符合团队创造力评价TC1-1团队提出大量的新“点子”1 2 3 4 5 6 7 TC1-2团队经常提出各种不同的新点子1 2 3 4 5 6 7 TC1-3团队经常创造性的解决问题1 2 3 4 5 6 7 TC1-4团队经常开发出新产品或服务1 2 3 4 5 6 7 TC1-5团队运用新的方式完成任务1 2 3 4 5 6 7 TC1-6团队经常以非常不同的观点，重新审视问题，而得到全新的看法1 2 3 4 5 6 7 TC1-7团队创造性地将不同信息和知识融合，并提出新概念或解决独一无二的问题1 2 3 4 5 6 7 TC1-8团队在自己专长的领域内拓展了知识或技术1 2 3 4 5 6 7 TC1-9团队经常提出富有原创性的，而又实用的解决方法1 2 3 4 5 6 7 第三部分 技术学习能力（一）影响技术学习的因素调查与同行平均水平对比，根据企业的实际符合程度打分，请在数字上打“”完全不符合 完全符合1. 战略和支持管理层将学习包含在企业的核心战略中 1 2 3 4 5 管理层愿意公司学习以适应或超越环境变化 1 2 3 4 5 管理层认为，员工学习是一项投资而不是消耗 1 2 3 4 5 管理层认为，员工的学习能力是公司的重要资源 1 2 3 4 5 管理层能够容忍一定的失败 1 2 3 4 5 2. 文化因素员工明白学习的重要性，将其视为公司生存和成功的一部分 1 2 3 4 5 知识的创造、获取、传播和应用是本公司的主要价值观之一 1 2 3 4 5 公司的共识是，一旦停止学习，我们的未来就面临危险 1 2 3 4 5 员工学习是公司文化中最重要的内容之一 1 2 3 4 5 员工积极参与到学习之中 1 2 3 4 5 3知识的转换与整合公司团队、项目或者部门内部的员工可以充分交流 1 2 3 4 5 公司不同团队、项目或者部门之间的员工可以充分交流 1 2 3 4 5 公司上下级部门之间可以充分地交流 1 2 3 4 5 公司的组织结构有利于组织内部的知识交流 1 2 3 4 5 公司强调保存所获取的各种技术知识，以便日后可能的需要 1 2 3 4 5 公司具有完善的基于信息技术的知识和信息处理系统 1 2 3 4 5 4内部资源因素公司具有充分的技术知识存量 1 2 3 4 5 公司研发资金的投入很充裕 1 2 3 4 5 公司技术开发人员的研发能力很强 1 2 3 4 5 公司对生产能力的投入很充裕 1 2 3 4 5 公司对营销能力的投入很充裕 1 2 3 4 5 公司提供充分的资源支持员工的技术培训和其他学习活动 1 2 3 4 5 5外部资源因素：我们公司能有效地从以下技术源获取技术知识用户 1 2 3 4 5 供应商 1 2 3 4 5 竞争对手 1 2 3 4 5 其他企业 1 2 3 4 5 大学、科研机构 1 2 3 4 5 技术中介组织 1 2 3 4 5 政府部门 1 2 3 4 5 行业协会 1 2 3 4 5 各类期刊、研讨会、媒体等公开技术源 1 2 3 4 5 （二）探索性技术学习和挖掘性技术学习现状调查与同行平均水平对比，根据企业的实际符合程度打分，请在数字上打“”完全不符合 完全符合1探索性技术学习（新技术领域知识的学习）公司可以有效地搜索、识别和跟踪新技术领域的知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地从内部创造外部获取所需要的新技术领域的知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地在公司内部传播和共享所创造获取的新技术领域的知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地将所创造获取的新技术领域的知识整合并应用到不同情景中 1 2 3 4 5 2挖掘性技术学习（现有技术领域知识的学习）公司可以有效搜索识别和跟踪企业现有技术领域的新知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地从内部创造外部获取所需要的现有技术领域的新知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地在公司内部传播和共享创造获取的现有技术领域的知识 1 2 3 4 5 公司可以有效地将创造获取的现有技术领域的知识整合并应用到不同情景中 1 2 3 4 5 第四部分 团队基本调查请您在每行相应的“”处打“”，或者改变选项颜色为红色。 1您公司的名称是：_ 2您团队承担的主要任务： 3. 您团队的规模： 5人及以下 610人 1115人 1620人 21人以上4您团队的成立时间：3个月及以下 3-6个月 6-12个月 1年-3年 3年以上5您在团队工作时间：3个月及以下 3-6个月 6-12个月 1年-3年 3年以上6您的团队所处阶段：成立初期 磨合期 执行期 维持期 7您是团队的领导：是 不是8您的性别： 男 女9您的最高学历： 大专及以下 本科 硕士 博士及以上10您的年龄： 小于25岁 25-35岁 35-45岁 45岁以上11您的工作性质： 管理 设计 开发 工程支持 技术服务12您在公司的职位级别是： 高层管理 中层管理 基层管理 普通员工13您所在的公司行业属于： 电子通讯 软件服务 生物医药 机械制造 石油化工 纺织服装 化工食品 冶金能源 建筑设计 咨询