2007届本科毕业生求职意向调查分析.doc

2007届本科毕业生求职意向调查分析中国青年政治学院韦平伟摘要：调查毕业生的求职意向是了解毕业生求职取向与价值观的重要方法。通过调查分析，我们可以找出毕业生在求职过程中的误区。有针对调查中出现的各类问题有针对性开展就业指导和服务促进就业工作的顺利开展。关键词：毕业生；求职意向；调查分析一、调研目的确切了解2007届毕业生求职意向找出毕业生求职中的误区和错位针对性地开展就业指导年I,qE务提升我校2007届毕业生的就业质量。此次调查对象为2007届本科毕业生，样本涵盖了思想政治教育、法学、社会工作、劳动与社会保障、经济学、国际经济与贸易、新闻学、广播电视新闻学、政治学与行政学、汉语言文学等十个专业共发放问卷400份，回收362份，回收率为905回收问卷均为有效问卷。此次调查中受访者的男女比例分别为536和464跟我校2007届毕业生性别比例大体相当。因此本次问卷调查达到了抽样调查的效果和质量。二调查结果分析1、毕业前的计划调查显示我校2007届毕业生在毕业去向的计划上主要集中在“直接就业”和“考研”两个方面它们分别为5307和4413极少部分人选择出国、自己创业、暂不就业或其它。选择考研的毕业生中，有544的学生目的是为了”完善知识结构，提升自身素质”，344的学生选择“就业压力太大，考上研就不用再找工作”另有近10的学生接受家人、老师、或朋友的建议而选择考研。这反映出：一是多数毕业生较为清晰地认识到当前和今后一段时期内求职择业的严峻形势因此希望较早地抓住机会实现就业；二是毕业生在提高自身素质的选择渠道上主要集中在国内，出国深造并不是主流；三是部分毕业生面对激烈的社会竞争心理承受能力不够，表现出回避即时就业、随波逐流等心态。更值得关注的是，考研失败后，选择“放弃求职，继续准备复习考研”的毕业生达163。由此看出，明确认知就业形势，处理好求职与考研的关系应是毕业生认真思考的问题。2、择业的考虑因素从毕业生“择业首要考虑的因素”这一问题的回答来看，各因素所占比例依次为“收入与福利”2983，“社会需求与自我发展”2486个人兴趣爱好174、就业城市与工作环境1215、职位优越与晋升机会994、与所学专业对口4_7，11为其它。由此可见我校近一半的毕业生在寻找工作的过程中最先考虑到的是收入与福利，工作稳定、生活优越。在另一种问法中，毕业生选择追求经济收入、实现自我价值、追求社会地位、其它和奉献社会所占的比例依次递减，分别为43、39、1 1、5和1。由此看出毕业生希望将自身的发展与眼前的待遇兼顾，而在社会责任感方面有所缺失。从两题的回答结果上看毕业生在择业时面临着艰难的抉择和矛盾。究其原因一方面是毕业生面对竞争激烈的就业形势生存压力较大，内心有所惧怵急切希望拥有一份稳定其收入较高的工作：另一方面是毕业生潜在的就业激情较高，实现自我发展的意愿迫切但多数毕业生在两者的平衡中缺乏理性认知。3、就业地域选择毕业生在选择就业地区时，首选北京的比例为6936选择上海、深圳等国际化城市的比例为117选择沿海等其他大中城市的比例为1142，223的毕业生选择到西部及边远贫困地区11 1的毕业生选择到小城镇或农村等基层就业另有418的毕业生暂无考虑。这说明我校毕业生就业地域选择单一留京情结严重主动投身西部、基层就业的人数较少。综合分析：一是近几年北京的发展突飞猛进，国际化进程速度较快，就业机会较多，发展空间较大，这是毕业生选择留京的一个重要原因；二是我校地处北京，从毕业生心态上而言，四年的大学生活使其对首都有了充分的了解和感情，自然而然也就是希望能留在北京发展，同时向家人和朋友展示自己的能力。但机会越多竞争越激烈，毕业生缺少对自我的认真评估，缺少对各地区职场环境的分析，因此在地域选择上存在盲从和想当然的心理。4到西部、基层就业的态度就毕业生“到西部、基层就业的看法”问题，有116的毕业生认为“是一个很好的发展机会+愿意到西部、基层工作“，这说明国家关于引导大学生到西部、到基层工作的相关政策发挥了一定的成效大学生开始认识到西部和基层将是实现自我发展和奉献社会的广阔舞台。5635的毕业生表示“有意义有很大的挑战性，在没有其他就业机会的情况下可以考虑”这说明部分毕业生仍将西部、基层就业作为无可奈何的选择。174的毕业生认为”不想考虑，西部和基层没有合适的工作和岗位”，1464的毕业生”不愿意去条件太艰苦工作环境太差”。究其原因一是国家关于毕业生到西部、到基层就业的政策仍处于改革、调整和落实阶段，其不足以克服大学生的后顾之忧：二是西部、基层的经济社会发展相对落后不规范的就业环境和岗位对毕业生缺乏足够的吸引力；三是毕业生的就业期望值仍然很高，大城市、高收入、名企业仍是很多大学生盲目追求的目标；四是毕业生受到来自家庭和社会舆论的压力较大，觉得到西部、到基层就是没能力、不光彩的事情从而导致严重的心理不适应状态。万方数据CUSCG 61调查分析目前毕业生对国家到西部、基层工作的就业政策”基本了懈”的只有326，”知之甚少”的有518。因此，加大西部、基层就业政策的宣传力度引导毕业生到西部、到基层锻炼自己、服务社会、实现自我发展应是毕业生就业工作中的重点。5、求职途径选择调查显示75_7的毕业生认为应该自己积极主动寻求机会求职择业1369的毕业生认为应该由学校帮助推荐，1061的毕业生认为应该依靠家人、亲朋介绍。在最有效的求职方式选择上，2865的毕业生选择亲朋好友介绍，2556的毕业生选择学校推荐，1 789的毕业生选择现场招聘会1376的毕业生选择主动自荐1264选择网络应聘，14的毕业生选择其它途径。分析可以得出：虽然大部分毕业生认识到求职是自己的事情，但更大程度上却表现出了懈怠和依赖的心理状态”等、靠要”的思想严重真正依靠自己积极主动求职的毕业生较少。在”双向选择、自主择业”的就业机制下我校毕业生的就业观念亟待转变，毕业生对国家政策导向、社会需求的认识不到位。6就业单位选择毕业生就业单位的选择比例依次为国家党政机关31-4、事业单位275、国有企业144、外资企业114、高新技术企业44、民营企业39、部队03、基层机关企事业单位11、自由职业33。这反映出毕业生在择业过程中把工作稳定性看作最重要的参考依据，“含金量高“、“铁饭碗”的工作更受到大学生的青睐近几年的公务员考试急剧升温也正说明了这一点。但从毕业生择业考虑的因素来看，大学生对自身价值的体现、兴趣爱好、发展空间同样非常重视。由此看出，大学生的就业心理存在两个层面：一是在理性层面上，大学生的就业价值观以追求发展为核心，人生价值追求明确；二是在感性层面上，受现实的影响，大学生的就业目标偏向物质化、现实化和功利性。这就造就了大学生在求职中矛盾、焦虑、不知所从的外在心理表现。7、就业信心针对现实求职难度的问题大多数毕业生认为难(4765)或很难(2964)。575的毕业生认为自己可以找到一份工作。1 167的毕业生认为自己可以找到一份满意的工作，2833的毕业生不知道是否能找到工作另有25的毕业生害怕求职。这表明大多数毕业生对就业有一定的心理准备但态度不容乐观参与社会竞争的积极性不高。在毕业去向决定倾向的选择上，倾向自己决定的高达5655，与家长商量确定的占351，向老师咨询决定的占446，与朋友商定的占39。这说明我校毕业生的独立自主意识较强，倾向于由自己来完成社会角色的转化，但这与毕业生消极的竞争意愿和行为相互矛盾。由此可见，毕业生自身的主观认知与快速发展的社会现实有所偏离存在价值追求与现实目标上的选择困惑，生存压力带来的心理困惑和社会环境带来的发展困惑。8求职困境与求助对象选择62中国大学生就业在“求职中面临的最大困难”的问题中351 1的毕业生认为是”得不到有效的需求信息”其次是”社会关系不足”(1433)“缺乏求职技巧锻炼”(1208)，“自身能力不足”(1039)，“社会不公平竞争”(899)“就业政策的限制”(871)”没有明确的求职目标“(843)。这表明一是提供有效的需求信息和加强就业能力训练对毕业生来说至关重要这也是就业指导工作的重点：二是毕业生在求职过程中缺乏足够的自信心，容易造成焦虑、懈怠的求职心理因此必须加强毕业生的求职心理辅导和情绪疏导；三是毕业生求职遭遇到社会现实的强烈冲击狭窄的就业地域观和较弱的社会适应能力使其求职难度增加：四是毕业生对职业定位和职业规划缺乏认知和训练容易造成就业的盲目性职业生涯辅导训练有待加强。在求职中求助对象的问题上，把家长。老师、同学朋友作为求助对象的比例依次为2507、2451、2479求助学校就业指导机构的为1296，而社会就业培训机构仅占282。由此看出在毕业生就业指导过程中应充分重视和发挥家长、老师、同学朋友的作用进一步推进学校就业指导机构在毕业生就业指导过程中的功用，但这另一个层面上也反映出毕业生的依赖心理过重较为专业的学校和社会就业指导机构还没有得到毕业生的广泛认同。9就业指导与服务据调查，毕业生每天都浏览就业网站的比例为30，每周浏览两三次的比例为33，偶尔浏览一下的为32，另有5的毕业生从不关注。73的毕业生经常参与学校的就业指导活动407的毕业生表示偶尔参加52的毕业生从来没有参加过，而多数毕业生表示知道学校有就业沙龙、咨询、讲座等就业指导活动。这反映出毕业生一方面知道就业指导的重要性，另一方面又不愿意主动去学习和参加的矛盾心理。学校的就业网站和各类就业指导活动是很好的信息平台毕业生的不经常关注和不参与势必影响信息传达使毕业生失去良好的就业机会。在最希望的就业指导方式的选择上322的毕业生表示需要“个别指导”，302的毕业生希望进行“就业咨询”，192的毕业生选择“就业指导讲座”121的毕业生选择“就业沙龙”。这说明我校长期坚持的就业咨询制度是很有必要的，另外我们要加强个性化的就业指导，逐步探索个别指导的方式方法。在最希望获得的就业服务的选择上，依次为“需求信息”(29)、“求职技巧”(176)、“求职形象设计指导”(101)、”就业政策和程序”(96)、“职前培训”(95)、“职业生涯辅导”(93)。10、违约问题毕业生对违约的态度都是十分慎重的，2157的毕业生认为“违约会影响到学校的声誉和自己的诚信不能违约”，2717的毕业生表示“违约浪费人力、财力和精力要谨慎对待”4314的毕业生认为“如果更有利于个人发展又在政策导向范围内可以考虑违约“，只有812的毕业生表示“只要更有利于自己违约不重要”。这说明大学生的诚信观念还是比较强的，但进一步加强诚信教育仍有必要。万方数据2007届本科毕业生求职意向调查分析作者： 韦平伟作者单位： 中国青年政治学院刊名：中国大学生就业英文刊名： C