柞水县凤镇中学创建文明校园工作总结.doc

柞水县凤镇中学创建县级文明校园工作总结一年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为奋斗目标，高度重视学校精神文明建设，积极做好文明校园的创建工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进高效课堂。在创建文明校园方面做了如下工作。 一、加强领导，层层落实，让创建活动深入人心 学校成立了创建文明校园工作领导小组，校长全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业 道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；校办室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。制定切实可行的创建工作实施方案，结合学校实际，加大宣传文明校园创建工作力度，提高师生对创建文明校园工作的认识。与此同时，学校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为全校顺利推进文明创建工作营造了良好的舆论氛围。二、以德育为首，全面实施素质教育。我校紧紧围绕“全面育人、全程育人、全员育人”的要求，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中学生守则和中学生日常行为规范。以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以养成教育为基础，以法制教育为路标，以多样化教育为手段，落实德育系列化教育。1、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。认真学习法律法规，增强教师依法执教的自觉性。进一步完善师德师风建设保障机制，要求教师做到“两情”和“五心”：即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。2、德育工作实行三育并举（行为习惯养成教育、励志成才教育、感恩教育）。学校制定并完善德育教育活动方案，活动开展经常。行为习惯养成教育提倡“三个一”（餐桌不留一粒米、校园不留一张纸、同学之间不红一次脸）。3、班级管理实行大课间，要求一班一品一特色，着力培养学生六种品质（一种爱好、热爱一门学科、承担一份责任、做一个义工、树立一个人生目标、有一段难忘的人生经历）。班长实行轮流当。4、利用国旗下的演讲、班级主题班会、学校举办“驾驭自我、立志成才”演讲赛、法制安全教育报告会、青春校园广播室、清明节祭扫烈士墓、五四团员纳新、开展“人与自然和谐相处”征文活动，为学生搭建平台，使他们自觉朝着“自信、自律、自主、自强”的方向发展；结合思想政治课堂教学，培养学生尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的思想意识；对学生进行爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉，正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。5、定期开展青春期心理健康疏导教育，培养学生健康的生活情趣和健全的人格。6、学校创办了家长学校，坚持定期开展培训。各班成立家长委员会，并建立QQ家长交流群，及时交流，加强联系。使三位一体的教育网络更加严密。7、以学校“乡村少年宫”为主阵地，组织开展了软硬书法、绘画、歌舞、健美操、跳绳、球类等丰富多彩的课外兴趣小组活动，并向县中学生钢笔字书写大赛、“职专杯”书画大赛、“康全杯”安全知识手抄报比赛分别推荐学生参赛，共有15名学生获奖。雷文锋、孟远群、张颖等同志荣获指导老师奖。8、积极开展体育运动，开齐开足体育课，定期举办田径运动会，广泛开展阳光体育运动，积极组队参加市县组织的各类竞赛活动。2014年度我校师生组队参加县组织的各类体育竞赛活动，共有六次获奖。三、深入推进高效课堂，努力提升教学质量1、全体科任教师自觉钻研高效课堂理论，深入推进高效课堂，在分层培养、课堂教学实践和培养学生自主学习习惯方面做到了以下几点：（1）在培优方面，由单株培养向多株转化。（2）培养学生养成课前预习的习惯。（3）培养学生养成会听课、认真听课的习惯，（4）培养学生养成会复习、及时复习的习惯。（5）培养学生学会做作业、及时完成作业的习惯。（6）培养学生养成会总结、善记忆、勤积累的习惯。2、学校全面实施导学案，实行小自习，为学生的自主预习提供条件；在推进高效课堂教学过程中，发展和培养一批中青年教学骨干，使他们迅速成长为提升学校教育质量的中坚力量；学校倡导构建和谐的师生关系，科任教师打造自己的粉丝团队；这些教学改革措施的实施，已取得阶段性成果。四、加强教师队伍建设，努力提高教研教改效率1、及时组织教师学习领会党和国家的路线、方针、政策。深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，人人做到有政治学习笔记，有心得体会。2、建立了民主、和谐、务实的凤镇中学教师团队。3、教师队伍建设实行分层培养（师德、专业技能、专业素养），建立了“培训+自主成长”的教师队伍建设机制。（1）以培训方式多样化促进教师互动生成，提高了培训有效果；（2）以培训管理严密化促进教师学以致用，提高了培训指向性；（3）建立青年教师成长激励机制，鼓励教师快速成长；（4）通过教师个人申报“骨干教师和学科带头人”，明确青年教师成长目标，敦促教师自主成长；（5）搭建高位发展平台，引导教师快速成长。五、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化学校通过校务公开橱窗、教师会、学生集会、告家长书、家长会及对外信息报道等渠道，将学校办学情况和教育教学工作新动态及时公开；学校工作坚持最大程度做到公开、公平、公正；家长、学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，基本形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络；定期召开学生家长会，通报教育新形势、新政策、以及目前的办学情况、教育教学工作新动向，与他们相互交流新形势下学校的发展及教育三位一体教育网络共建工作，拓宽教育渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校工作的可持续发展。六、校园安全工作常抓不懈1、学校有健全完善的安全管理机制、制度，分层签订了安全责任书。定期开展安全知识讲座和安全隐患排查、整改及时，未发生任何重大安全事故，师生犯罪率为零。2、定期举行安全消防预案演练。七、校园文化建设。一是努力开展市、省级文明校园创建活动；二是开展“建设书香校园 启迪丰富人生”活动，各年级组、各班要按照学校制定的活动方案，经常开展活动。三是继续开展“六个一读书”活动，即“清晨一诵、午间一读、晚间一省、每周一课、每班一集、学年一节”，认真落实学生“每学期读一本好书，记一万字读书笔记，写一篇读后感”的任务；四是学校每学期组织一次全校年级学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学。五是学校给各班配备一个图书架，每一个班级办一个有自己班级特色的图书角。六是国庆节期间，拆除了D级危房北教学楼并平整了地面，校园绿化、净化、美化建设工作，现在已经完成了规划设计工作，已进入立项、筹措资金阶段。一年来，学校狠抓精神文明建设，取得了一定的成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大