油田师德研修方案.doc

濮阳市油田教育中心中小学教师职业道德研修方案为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步加强油田教师职业理想和职业道德教育。油田教育中心决定联合中国教师研修网，组织油田中小学教师参加教师职业道德全员远程研修，为建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍打下良好基础，为促进各校师德师风先进校创建活动开辟新途径、探索新方法。一、研修目标1、通过本次研修，使广大教师深入理解中小学教师职业道德规范的主要内容、特点和价值。2、通过本次研修，使全体中小学教师进一步加深对教师职业道德的认识和领悟，提升职业道德修养，发展自身专业能力，树立良好教育风尚。3、以本次研修为契机，促进师德师风先进校建设活动的可持续开展。二、研修原则1、专题讲座与案例课程相结合。本次研修力图把理论性、系统性的专题讲座与情境性、发散性的案例课程有机结合起来，兼取所长，让老师们在感性与理性的交相呼应中获得对教师职业道德的深刻认识。2、接受式学习与探究式学习相结合。要求教师通过撰写作业、发起话题、跟帖讨论、上传资源等形式，自觉进行探究式学习，变被动学习为主动学习。3、个体学习与群体研讨相结合。本次研修将充分发挥网络优势，创建网络培训班级，提供虚拟交流平台，帮助教师深入挖掘自身教育资源，为大家共同解决问题提供条件，引导教师形成在网络环境中互助互学、资源共享的好习惯，为建设学习型团队打下基础。3、学习思考与实践体验相结合。本次研修将从理论和实践两个层面着手，通过撰写反思作业、提交工作案例及培训总结等手段，引导教师把对教师职业道德的认识贯彻落实到实际工作中。三、研修对象中小学全体专任教师，职工自愿参加。四、研修时间2010年10月22日-12月25日。10月15日前，上报中小学教师职业道德研修学员信息表（见附件3），以电子文档发至教育中心信箱jyzxsxb中；10月1921日，参训者可登录中国教师研修网进行研修前热身准备；10月22日举行开班典礼；12月25日学习、考核结束；12月29日举行结业典礼。五、研修内容本次研修共计30学时（高中20学时），课程内容大致分三个方面：1、高端报告：由参与起草和制定工作的专家学者详细解读新颁布的中小学教师职业道德规范和国家中长期教育改革和发展规划纲要，帮助教师理解相关文件精神，了解教育新形势。 2、名师讲座：由师德实践或研究领域的专家主讲，让老师们形成对教师职业道德特点、现状等的系统认识和整体把握。3、案例课程：针对教师们在师德方面关注的重点问题为线索，以“导语-呈现案例-专家与教师的对话-相关资源-热点问题-网上跟贴研讨”的形式展开，引导老师进行深入学习和反思。在学习课程的过程中，学员可利用培训平台发帖跟帖、撰写作业日志、分享学习资源等，进行反思总结和互动交流。详细学习课程（见附件1）。六、考核评价考核采用百分制评价方法，从课程学习、互动交流、课后作业、实践反思、工作案例五个方面进行考核。研修成绩合格者，由油田教育中心和中国教师研修网共同颁发合格证书。具体考核办法（见附件2）。七、组织管理为确保本次研修的顺利实施，油田教育中心和中国教师研修网分工合作，共同组织实施。1、油田教育中心成立中小学教师职业道德远程研修领导小组，负责全面实施教师研修指导工作。2、原则上以学校为单位组织编班。为保障研修的学习效果，每班配一名班主任，确保网络远程研修高效、有序进行。3、中国教师研修网负责本次培训的课程设计与开发、平台支持、教学教务管理，学习全过程的技术支持和监测。集中研修过程中遇到的技术问题，可直接与中国教师研修网客服部联系（24小时客服热线4007799010）。4、明确分工，层层抓落实。对参训者管理，实行油田教育中心、中国教师研修网、参训者所属学校、网络班级班主任四重管理，各方通力协作把研修做好。教育中心和研修网全程、全面、全员监控；学校管理、督促本校教师研修；网络班主任负责引导、督促本班级学员研修。八、实施措施1、提高认识。强国必先强教，强教必先强师，强师必重师德。国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：“加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。”况且，近年来，打骂学生、侮辱学生人格的现象时有发生，败坏教师职业道德的案例屡见报端，足以值得学校高度重视，进一步加强师德建设。2、掌握政策。河南省20092013年中小学教师继续教育实施意见规定“对每位教师开展不少于30学时的师德和心理健康教育培训”，且为必修内容，记入继续教育学分。目的是“使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力，提升全省广大教师思想道德素质和师德水平。”3、落实经费。各学校应将办学经费向教师培训方面倾斜，加大教师培训力度，且突出重点培训。本次研修费用，由教育中心与学校分担，学校承担每人50元（高中学校每人40元），教育中心承担每人10元。4、建立机制。教育中心将学校教师参训率与合格率，作为今年师德师风先进校创建活动考核与评先的依据之一；参训者研修是否合格将作为师德先进个人评选的必备条件之一；研修结束，经全面考核将评出15优秀者授予“优秀学员”称号，且在评选师德先进个人时优先。附件1：中小学教师职业道德研修课程表培训模块培训专题主讲人培训类型学时高端报告中小学教师职业道德规范解读杨春茂必修3国家中长期教育改革和发展规划纲要解读谈松华必修3名师讲座让师德在教育中闪光李晓凡必修3重庆开县教师群体事迹报告重庆开县教师群体必修4走进心灵，师爱无痕王威中学选修2走在行知路上杨瑞清必修4教师职业道德与教师幸福王 啸必修2做一个播种幸福的班主任万 平小学选修2学校安全预防与问题处理王大伟必修3安全行为技能训练叶志平选修3案例课程高度负责由一篇作文引发的故事肖北方必修3平等工作我的偏心眼迟希新必修3学生健康给学生一个台阶高明书必修3绿色奖惩两天的惩戒高明书必修3因材施教启迪“随班就读”学生的智慧赵玉如必修3全面评价学生教育了我张 红必修3廉洁从教我没影响工作齐宪代必修3探索创新老师，这是我们今天的作业齐宪代必修3教师素养烦恼和委屈在积蓄高明书必修3学生安全学生跳楼之后高明书必修3依法执教“为了你好！”高明书必修3师生沟通“管”学生与“帮”学生高明书中学选修3附件2：中小学教师职业道德研修考核办法内容要求分值课程学习学习时间不少于1500分钟（高中1000分钟）。满分30分。每50分钟计1分，累加到30分为止。互动交流在课程页面或班级沙龙处发帖、留言、讨论，不少于20条（高中15条）。满分20分。以其它形式进行互动交流的，可适当记分，总分不超过20分。课后作业从“案例课程”中选择2个专题，撰写作业，并自荐其中一篇提交研修网；要求字数500-800字。满分20分。完成两篇作业，记10分（每篇5分）。实践反思1、在培训班级的“班级资源”处与学友分享学习资源（上传资源数不少于4篇）；1、满分8分（每条2分；班主任可根据学员上传资源的质量酌情给分，满分不超过8分）；2、在个人工作室撰写日志，积累教育教学素材，进行实践反思，促进专业成长（日志数不少于6篇，高中教师不少于4篇）。2、满分12分（每篇2分；班主任可根据工作室建设情况和学员活跃度酌情给分，满分不超过12分）。工作案例根据研修所学，结合教学实践，撰写一篇师德方面工作案例，要求字数800-1500字。注：研修结束前，学员务必在网上提交电子稿件，同时，将书面案例交学校一份，学校择优10上报教育中心，教育中心再进行评奖。满分10分。班主任根据质量为学员的案例打分（最多不超过10分，全文