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心理课演讲比赛策划方案1 活动主题：我愿“忆” 2 活动时间: 2011年11月16日3 活动地点：教学楼A3014 活动人员：出版1001班、出版1002班所有同学5 活动目的：丰富同学们的课余生活，提高同学们的学习积极 性，为同学提供一个学习和展示自我的舞台。6 活动前期准备工作： 1.主持人及嘉宾的确定 2.评委的确定（各班3位） 3.参赛选手（各班10位） 4.摄影人员的确定 5.统分人员的确定6.笔和纸若干7 比赛流程 1.主持人开场白 2.前110位选手进行演讲（通过抽签决定） 3.插入游戏环节 4.后1120位选手进行演讲（通过抽签决定） 5.插入游戏收尾 6.评委宣布比赛成绩 7.主持人宣布比赛成绩及名次 8.主持人宣布比赛结束 9.由嘉宾（刘老师）进行颁奖及点评8 具体评分标准 1.仪表形象（20%） 1）着装整齐，大方得体（5%） 2）礼节、礼貌（5%） 3)姿态自然、动作适度（10%） 2.内容（80%） 1）主题鲜明，内容健康（20%） 2）行文流畅，表达流畅（10%） 3）结构完整紧凑(10%) 4）语言艺术：普通话发音标准，吐字清楚（5%） 5）节奏处理得当（10%） 6）感情色彩（10%） 7）技巧运用自如，表现力强，说服力强（15%）3. 评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由评选 人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比 赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最 受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）九. 奖项设立 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 最佳台风奖一名十具体活动内容活动一:善解人意1. 将一班和二班分成两个阵营，每个阵营抽出（可抽取可自愿)5个人成为一个组。2. 排成两纵列进行比赛，由第一个人进行比划，后面的人依次猜第一个人所表达的意思，哪一队先猜完即为获胜。3. 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。活动二：解放天性1. 在一班二班各抽取（可抽取可自愿)一个人进行组合。2. 由其他的的同学对其解放天性（让他俩做一件事）。活动三：青年演说家每个人
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