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文档简介

实验一 课件观摩分析一、实验目的：1. 了解课件的素材种类及获取途径2. 了解课件的基本要素3. 了解课件的基本制作过程4. 掌握课件素材的规范化管理二、实验环境：每人1台多媒体电脑，多媒体素材。教室配备1台多媒体液晶投影仪。三、实验内容1. 观摩优秀课件2. 分析课件素材的种类3. 分析总结课件的基本要素及要求4. 分析课件的基本制作过程5. 确定自己的课件主题（第二次实验课递交主题）四、实验步骤1. 教师通过屏幕广播或投影展示2-3个优秀课件2. 在展示的过程中一边演示一边对课件进行分析和说明3. 学生通过观看和听老师的分析了解课件的种类（Powerpoint、Flash、Authorware）、构成一个完整的课件的素材的种类及课件制作的要求和注意的事项。4. 老师针对其中一种课件集成平台（Powerpoint）讲解课件制作的思路、过程、方法及要点。5. 学生从自己本专业所学的知识中确立一个主题作为自己课件的主题，主题要求有重点和难点，为一节课内容的量，知识点要可以发挥多媒体信息的优势！6. 根据自定的主题，准备素材及建立完整规范的素材管理文档结构：1）网络环境下的图片素材下载：打开百度收索引擎（），文件收索类型选择为图片，在打开的网页的图片上单击鼠标右键，选择“图片另存为”选项。把文件保存到自己的“图片素材”文件夹中。2）声音素材的下载打开百度收索引擎（），文件收索类型选择为MP3，在打开的网页的声音上单击鼠标右键，选择“目标另存为”选项。把文件保存到自己的“声音素材”文件夹中。3）视频素材的下载同声音素材的下载。五、实验课时数：2课时六、实验结论1. 实验体会1）根据试验内容设计出需要制作课件的流程及方案2）在设计过程中列出自己认为的难点和重点，提出相关的观点和建议2. 课件主题1）根据本专业所学的知识确定一个主题，有班长和学习委员协调和监督，主题内容不可以重复2)主题一旦确定就不可随意改动3）主题要求有重点和难点，为一节课内容的量，知识点要可以发挥多媒体信息的优势实验二
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