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文档简介

托班游戏教案：袋鼠妈妈【目标】1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；【准备】4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、【过程】1、准备活动：动物模仿动作2、游戏：袋鼠妈妈【玩法】幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；【规则】当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。托班体育游戏：铃儿响叮当活动内容：铃儿响叮当（体育游戏）活动目标：能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。活动准备：1、乐器小铃一副。2、场地四角放有四块遮挡物（上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容，长宽能遮挡住一名成人蹲下不被发现），3、录音机，磁带一只小铃铛活动过程：一、跟着铃声走一走。? 教师将小铃放在背后敲击引发托儿兴趣。教师:“你们听，这是什么声音？”如不认识，可以拿出来给托儿看，告诉托儿其名称。? 教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音，再跟着铃声走一走。二、 “找小铃”游戏? 介绍游戏“教师：“小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏！你们要用耳朵仔细听：小铃到底躲在哪里？”玩法：托儿蹲在操场中间，闭上眼睛，配班教师手持小铃躲于纸板背后，敲击小铃。托儿寻声而找，站在自己认为正确的纸板前，等小铃出来。“你们看操场上有四个幅画，你听到声音后认为小铃在哪个幅画后面，就站在那幅画面前等，小铃会出来给你们看的。”提醒托儿不要拥挤。? 游戏进行2-3遍教师注意提醒托儿轻轻跑，避免跌倒。三、在一只小铃铛音乐声中，托儿和小铃一起唱着歌，放松四肢。活动延伸：? 区域：在音乐律动区提供小铃铛若干副，供托儿课间或自选活动时间摆弄。另提供一些其他打击乐器，如：铃鼓、沙球等，让托儿比较其音色的不同。? 户外活动：可以用小铃作活动开始、结束的信号。 -? 美工区：提供小铃的轮廓，供托儿拓印、涂色。? 发现区：提供各种不同功用的
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