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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、忠诚教育事业，对教育执着，有责任感。2、教学经验丰富，专业知识扎实。3、热爱学生，平等对待每一位学生。4、积极参与教学改革，驾驭教学能力不断提升。5、多次参加培训，专业素养稳步提高。1、 教学创新能力不够，缺乏创新意识。2、 教学技能有待进一步提升。3、辅助教学手段运用不熟练。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校搭建了各种平台，提供了很多学习机会。2、 学校有很多优秀教师，可以向他们学习。3、 教学工作任务重，对能力要求高。1、 有职业倦怠现象。2、 业余研修时间不能保证。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、不断更新教学理念，改进教学方法，锤炼教学艺术。2、抓住每次培训机会，补充专业知识。3、虚心向区级、市给骨干教师学习，取长补短。消除职业倦怠，挤出研修时间。抓（机遇）御（威胁）1、 积极参加各种培训，争取更多的学习机会，不断充实自我。2、 充分利用网络资源，加强网络研修的实效。外出学习机会少，经常是闭门造车。
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