端正态度讲究方法团结协作共同进步.doc

端正态度，讲究方法，团结协作，共同进步谈班干部的班级管理策略湖北省保康县教师进修学校 宋绪林学生干部是学校中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般学生。作为班干部，应该在学习上、工作上对自己提出更高的要求，全心全意服务于同学；在工作中讲究方法，正确处理和把握好“镜子、尺子和带子”的问题，达到团结协作，共同进步的目的。这样，必定能够在工作中不断提高自己，超越自己，完善自己，成为一名优秀的干部，出色的完成班级管理任务。在班级管理工作中，我常教育班干部在工作中做好以下几点：第一，要端正“态度”，树立服务意识。态度决定一切，班干部要把为同学服务作为自己开展班级工作的宗旨，决不能自认为自己是班干部就高人一等，处处发号施令，养尊处优。否则班干部与同学的关系就很难和谐，就会变得疏远而使自己成为孤家寡人。这样，工作就难以开展，甚至无法开展。第二，要用好尺子，当好镜子，做好带子。一要用好“尺子”。做为一个班干部，首先也是一个学生，与同学的关系难免有远近亲疏，如果在工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情，在工作中照顾自己的亲朋好友，就会失去广大同学的信任，班集体也自然会成为一盘散沙，缺乏凝聚力。所以说，做为一个班干部，必须在心中有一把尺子：所有的同学都一样对待，处理问题做到公正，公开，一视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到广大同学的支持和爱戴。如果这把尺子用得不当，你可能会在自己的“小圈子”里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作，到头来只能是什么工作都无法进行。二要当好镜子。一方面要严格要求自己。作为班干部，在多了一份责任的同时也多了一份要求，就不能在别人逃课的时候你也逃课，不能在别的同学失去信心的时候你也失去斗志。我们在这些问题面前，只有严格要求了自己，才可以去要求别人。所以平时要注意细节，在包括日常的小事上都时时处处起模范带头作用，当同学们看到你时，就看到了自己的差距与不足，这样你无疑就成了大家的一面镜子；另一方面要善于善意的指出同学们的优点与不足。成长中的学生不可能不犯错误，大多数情况下他们犯错误不是故意的。比如说，自习课上两个人兴高采烈地谈着什么，搞的全班不得安宁。其实他们很可能并没有意识到这一点。而班干部应当做的，就是指出他们已经影响了别人。正如同一面镜子，当别人脸上有了污点时你就立刻给他照一下，并让他马上擦掉。同样，当某一个同学有了进步，那怕是一点点进步，班干部也应当把他们的进步告诉大家。也就是说，班干部这面镜子不仅要照出同学的缺点，也应当照出同学的优点。只有班干部当好了这面镜子，才能使犯了错误的同学尽快改正，使有了进步的同学得到鼓励。三要做好“带子”。人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。有不少班干部没有做好这个带子，只是在老师布置任务时不管同学的反应，机械地去执行；同学们犯了小错误，不理不问，直到小错变成大错，才急急忙忙地报告老师。再说，师生之间、同学之间也会出现许多矛盾。究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时地告诉老师，将老师的思想适时地告诉同学，那么，许多师生之间的误会和不愉快就不会发生；在工作中多征求、听取其他班干部的意见和建议，加强班干部之间的团结与协作。多询问同学的意见，多聆听同学的心声，以求得更多同学的理解和支持。这样才能使自己的工作更加顺利，更富有成效；当同学间有了矛盾时，班干部及时提醒同学换位思考，相互理解，化解矛盾，更有利于团结协作。如果班干部做好了这些，班集体必然会有很强的凝聚力，这样的班集体也必然会是一个团结向上的班集体。第三，要注重自身素质的提高。一方面，要懂得“欲做事先做人”的道理，逐步学会正确处理自己与班主任、老师、同学的关系，同学之间的关系等；另一方面，要正确对待困难和挫折，正确对待成功和荣誉，正确对待工作中的不如意，正确对待老师的批评和学生的指责等等；最后，要加强学习，注重提高自己处理班级各类事务的能力，加强自己心理素质的培养。让自己在为同学服务，为班级服务的同时不断提升自己，培养自己优秀的人格品质和良好的人格魅力，以便更好地抓班级工作。“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。抓好一个班级，光靠班干部的努力是万万不够的，班级是班干部的，更是大家的。班干部的工作如果离开了全体同学的共同努力，那将是无源之水，无根之树，没有生命力，更谈不上发展和壮大。因此，