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文档简介

福泉第一小学自查报告 在本年度的工作过程中我校认真贯彻落实关于基础教育改革和发展的决定精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高办学成果。根据县教育局的统一部署，按照要求，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下： 一、 基本情况。 福泉第一小学现有三个教学班其中二四年级为复式教学班，4名教师，40名学生。学校占地面积8000平方米，建筑面积533平方米，生均占地面积200平方米，生均建筑面积13平方米。 二、普及程度。 我校认真贯彻落实义务教育法，按照教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为6周岁，在本村招生范围内适龄儿童入学率为100%，612周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。小学生毕业率100%，非文盲率100%。 二、 师资队伍 。我校现有教师4人，均为大专学历，教师学历达标率为100%。教师普通话达到标准，继续教育证书年度考核合格。 三、 办学条件。 在学校管理方面，校长自始至终坚持以身作则，严以律己，以人为本，率先垂范，科学决策，民主管理的原则与大家同甘共苦，共谋方略。因我校教师少年级多，教师课业负担重，开校初，我们结合本校实际，按照双塔学区教师考勤制度，建立了福泉第一小学考核细则，要求教师明确目标，端正思想，坚持自尊自爱，自立自强，自我管理，自我约束的原则，按计划抓落实，重过程看成效，对存在的问题不遮不掩及时纠正，对取得的成绩充分肯定及时鼓励，四位教师团结一心，爱岗敬业，无私奉献，锐意进取。为改善办学条件，美化校园环境，学校与村委会密切联系，多次平整校园，初步沟通了学校的进水问题，为今后学校树木的成活率打下了基础。学校依据教育局相关文件，遵循教育规律，从宏观着眼，重新修订各项制度，形成福泉第一小学管理章程，使学校管理更加科学化、系统化、规范化；从微观入手，制定各项操作细则，使教育工作有凭可依，有据有循。我们期望通过管理章程的修订，真正做到依法治校，人文管理，开创学校工作的新局面。 四、 学校管理 。 积极推进依法治校工作，根据义务教育法等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，细化教学操作，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。 五、 存在问题 。 1、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。 2、 教育环境的优化。今后
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