幼儿园大三班班务工作计划.doc

黄湾幼儿园大三班班务计划 2014学年第一学期经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。一、班级基本情况1、本期班内共有幼儿37名，其中男生18人，女生19人。其中插班生有7人，经过一个星期的集体生活，大多数幼儿已恢复了良好的入园情绪和愉快的精神面貌，本班这期有7名新幼儿，因此需要我们在常规纪律的要求上不能有丝毫的松懈和懈怠，在开学初,我们认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。2、上学期期末测评分析情况： 领域序号评价内容发展情况健康1有初步的自我意识，学习控制、调整自己的情绪。121622基本养成良好的进餐、睡眠、盥洗、入厕等生活习惯，初步学习整理床铺。231033初步了解必要的卫生保健知识，爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。29414了解一些安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。3045积极参加体育活动，身体有较好的承受气温变化的适应力。2956使用多种运动器械锻炼身体，初步学习有秩序地收拾运动器具。322语言1能主动、有礼貌地与别人交谈。2862能认真、耐心地倾听别人讲话，不随便插嘴，能听懂讲话的意思。201223能主动参与听说活动，较为清楚、连贯地在同伴或集体面前表达自己的愿望与请求。161714喜欢阅读图书，能理解文学作品的内容，并讲述。20113社会1能经常保持愉快的心情吗，友好地对待别人。28512能察觉他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。3133乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。29 54通过参观、感受家乡的美好，具有初步的爱家乡的情感。34 5初步理解行为的对与错，明辨是非，有错能承认并改正。22126遇到困难不放弃，能尝试自己解决。14182科学1学习有目的、有顺序地观察事物明显的特征或变化；能比较事物（人、动物、植物等）的不同点。23112表现出对观察记录的兴趣，学习用绘画、图标、列序等方式进行科学记录。101863感知四季的明显特征和气候变化。2954能主动地从生活和游戏中学习简单的树、形、时空等概念，会使用比较、分类、排序、测量等方法。122025知道6以内数的形成，观察比较6以内的数量关系。13174艺术1喜欢听音乐和关上美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。21132具有初步地调色、配色能力，能主动尝试使用各种材料、工具、方法通过绘画、制作、拼装、拆卸等形式表现物体的基本部分和主要特征。161623能较完整地演唱几首歌曲。学会用自然的声音较有表情地唱歌，喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞、游戏等。10131总体分析通过对34位幼儿的评价，可以看出，班级幼儿整体上的发展还是比较好的，幼儿在各领域的表现相对来说有一些差异，有些方面，幼儿的表现还是不够的。健康领域，个别幼儿对自己的控制力不能很好的调整，在情绪表现上有些不稳定。班中有3位幼儿有挑食现象，进餐速度过慢。有5位幼儿午睡很难入睡，有个别幼儿喜欢趴着睡觉。大部分幼儿已有很强的安全意识，知道保护自己。幼儿都喜欢参与体育锻炼活动，乐意使用不同的体育器械进行多种体育活动。语言领域，幼儿喜欢阅读，喜欢听故事。大部分幼儿也能大胆地在同伴面前讲故事，幼儿的语言表达能力明显增强。但个别幼儿的倾听习惯还不是很好，与人交流的主动性不够。社会领域，幼儿的情绪表现都比较积极，能保持愉快的心情，能与同伴友好相处。幼儿也能根据同伴不同的情绪表现，相应的做出反应。在日常活动中，基本知道什么该做什么不该做，但个别幼儿不能知错就改。大部分幼儿在遇到困难后会自己想办法，也会主动请求老师、同伴的帮助，也有个别幼儿会选择放弃。科学领域，幼儿对于数学探索活动比较感兴趣，很好感知6以内的数量，并学会比较、排序等。幼儿会按要求进行一些操作活动，有积极的探索欲望。班中有一部分幼儿的数概念比较差，反应比较慢。艺术领域，幼儿喜欢唱歌，乐意表现自己熟悉的歌曲。对于新的歌曲内容，能较快地学习接受。幼儿喜欢参与美术活动，但幼儿作画的技能比较弱，作品的表现力有待提高。幼儿的表现欲望有很大的进步。二、班级主要工作目标（一）加强对幼儿的德育教育, 培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体意识，为幼儿进入小学打下良好的基础。（二）结合主题与日常活动，展开安全教育提高幼儿的自我保护意识和安全意识。（三）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中，培养他们自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质。（四）结合主题，为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。三、主要工作及措施(一)常规管理（重点工作）由于我班新生幼儿较多，大多数是外地人，在刚刚进入幼儿园的生活中有很多常规管理，活动规则等方面上还不是很能跟上其他幼儿。于是我把本学期工作重点放在了幼儿常规管理方面，在平时活动中希望有良好的常规学习习惯能让幼儿更加进步。1、保持幼儿良好的常规习惯。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，提醒幼儿常规要求，并采用多种形式对幼儿进行监督。提高幼儿的自控能力。培养幼儿能自觉遵守各项规则。2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。教师在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，及时帮助能力较弱的幼儿，引导幼儿主动寻找帮助和自主解决在活动遇到的问题。3、通过各种活动锻炼幼儿的语言表达能力，在课堂上教师积极带领新生幼儿大胆表达自己的想法。使幼儿自觉遵守生活各项行为规则能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。（二）学习行为习惯的培养1、在学习习惯和常规要求上互相衔接，培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。2、在日常生活中，老师尽少使用在小、中班时对幼儿常用物质奖励法，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应幼儿园的学习生活。3、在生活能力上重点培养幼儿学习整理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡以及建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础。4、加强阅读能力的培养，开展有目的、有计划的阅读活动，促进学习能力的发展。（三）个别幼儿教育1、让能力较好的幼儿能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、教师积极带领内向的幼儿参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。3、让多动的幼儿能安静地听清楚同伴之间的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴、老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。（四）家长工作1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，促进家长和教师从态度、感情上彼此走近，真正成为平等合作的教育伙伴。2、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，配合老师帮助孩子收集准备各种活动材料，充分利用社区资源开展教育活动。3、教师积极组织好家长会、家长开放日等家长参与的活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的信任和支持。（五）卫生保健工作1、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。2、认真做好教室、寝室的清洁卫生工作，活动室、午睡室每天开窗通风保持室内空气新鲜，并且早晚各清扫、拖洗一次。3、严格把好晨检关,做好手帕、指甲的检查工作，根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物。（六）安全工作1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。三、每月各项活动安排月份养成教育重点幼儿活动安排家长工作重点9月份1、尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。2、新生能积极参与集体活动，能力较好的幼儿主动带领新生游戏活动。3、知道自己是集体的一员，乐意服从集体的要求，愿望不能达到时能克服。4、做好国庆放假安全教育。1、幼儿集体练习早操动作。2、中秋节、教师节活动。3、幼儿庆国庆活动1、分发幼儿成长档案，家长及时填写有关幼儿内容。2、新生家长做好家访工作。10月份1、幼儿学习正确的书写坐姿、握笔手势等常规。2、幼儿主动帮助他人做力所能及的事情。3、会有条理地收拾玩具、图书、用具等，有良好的收拾习惯。4、乐意为集体做好事，如：值日生、种植、饲养、自然角等，态度认真，有始有终。相信自己有完成简单任务的能力。迎国庆幼儿绘画比赛1、家长会2、个别幼儿家访工作3、家长开放日活动11月份1、与同伴友爱相处，能主动关心同伴和弟妹，肯谦让，愿意学习小朋友的优点，有同情心。2、能和同伴合作玩耍，产生矛盾会协商解决。3、培养幼儿独立解决同伴之间的小矛盾1、幼儿秋游活动2、幼儿叠被子比赛1、培养幼儿良好的谦让精神2、个别幼儿做家访工作12月份1、对人热情，有礼貌，主动使用礼貌用语，学做小主人，会大方地接待客人和他们交谈。2、能及时按天气的冷暖增添衣物，将自己的东西整齐的摆放好。1