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文档简介
周长和面积的对比 大王小学张九红 内容 用16根小棒摆出不同的长方形或正方形 一根小棒代表1米 要求 1 每次摆出的图形 16根小棒必须全部用上 2 每次摆出图形后 填好实验报告 一 7米 6米 5米 4米 1米 米 米 7 1 16 7 6 2 16 12 5 3 16 15 4 4 16 16 你想对小兔子说什么 米 米 米 米 米 米 米 米 米 米 36 1 74 36 18 2 40 36 12 3 30 36 9 4 26 36 6 6 24 36 同学们 填完表你发现了什么 周长相等的正方形和长方形 正方形面积最大 面积相等的正方形和长方形 正方形周长最短 想一想 要想用的绳子尽可能少 围成的面积尽可能大 应该围成什么图形 周长相等的长方形和正方形 哪个面积最大 面积相等的长方形和正方形 哪个周长最短 一条绳子围成正方形面积大 还是围成长方形面积大 两块手帕面积相等 一块是长方形 一块是正方形 周围绣花边 哪个花边短 4 上面这两块地的面积相等 要在地的周围围栏 那块地用的材料少 这两块布的周长相等 剪大小相同的三角形 哪块布剪的三角形多 同学们 这堂课你们学到了什么 在
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