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文档简介
2011-2012学年度曲阜第二学期七年级期末教学质量检测语文试题一、积累与运用(共15分)不必说碧绿的菜q,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草丛间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。根据拼音写出汉字,给加点的字注音并改正句中的错别字。(3分) 菜q_ 桑葚_ _改为_仿造语段用“不必说也不必说单是”写一段话。(2分)2按要求填空。(5分)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。山水之中,情趣无限。有“_,云从窗里出”的趣味;有“独坐幽篁里,_”的高雅;有“春潮带雨晚来急,_”的恬淡;历史长河,人才辈出。李白有“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“_”的抒怀。请写出古诗文中表达思乡怀亲之情的句子:_,_。3语文综合实践。(3分)请阅读“图书漂流活动”海报,回答以下问题。【取标题】“图书漂流活动”海报副标题还空着,请你取个别致而又吸引人的标题。图书漂流一一【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。第_点是病句,修改意见_4阅读名著选段回答问题。(2分)我又搬到外祖父那里。“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”“让我养我就养,”外祖母说,“你以为是个什么了不起的难题吗?”“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来这个文段选自_(作者)的小说童年,小说中的外祖父是一个_的人。二、古诗文阅读(共15分)阅读下面的古诗文,回答510题。(一)兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。【注释】兰溪,在今浙江兰西县西南。棹(zho)歌:船歌。5对兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过“_一词启发读者去想象的。(1分)6“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神,写活了诗歌意境,请你发挥想象,对这句诗的画面加以描写。(2分) (二) 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】两牧竖(牧竖:牧童)入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,菇望见之;乃舍此趋彼。跑(同“刨”,兽类用足扒土)号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄(气息微弱的样子)僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!7比较甲文与乙文中相同的实词,分别写出它在文中的意思。(4分) 一狼径去_ 相去数十步_ 两狼之并驱如故_ 故令嗥 _8翻译文中画线的句子。(4分) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 既而奄奄僵卧,久之不动。9比较阅读两文,回答甲文中两狼的形象特征是什么?乙文中大狼的行动体现了什么?(2分)10甲文与乙文分别写的是屠户和牧竖跟狼的较量,屠户与牧竖对狼采取的行为,你赞同哪一种?为什么?(2分)三、现代文阅读(共30分) 阅读下列文章,回答1121题。(一) 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。11选文中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致的?(3分)12“闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面”这句话在文中有什么作用?(2分)13“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”这两句话体现了闻一多的什么特点?(2分)14“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神?(2分)15为什么文章最后称赞闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?(3分)16对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?结合生活谈谈你的看法。(3分)(二)莫扎特的造访赵丽宏 不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。 在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?” “是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。 10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终主于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀 我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。” 说完话,我们仍然自己做自己的事情。除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 我告诉儿子,莫扎特离开人世时,两袖清风,一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。 “他为什么那么穷?”儿子的目光里饱含着困惑和不平。 “因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。 这时,我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后一部交响乐第四十一交响曲。那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籁的融和,是超越时空的预言,是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽 “钱算什么?”儿子突然喊道,“钱会烂掉,音乐活在人的心里!”我和妻子相视一笑。 在音乐的流水声中,我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了,可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使,在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方,他都能引导我们抵达 莫扎特,谢谢你的造访。 (选自散文,有删改)17请从修辞和表现手法的角度,对第段中划线的句子作简要赏析。(4分)18文章第段中写到,“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。(3分)19文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访”有什么作用?请联系全文作简要分析。(3分)20结合全文,探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。(2分)21阅读全文后,你觉得莫扎特的音乐有哪些特点?请根据这些特点,描写你在他的音乐中可能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。(3分)四、写作(共40分)22十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,字数不少于600字。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1一5分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。2011-2012学年度曲阜第二学期七年级期末教学质量检测语文试题参考答案一、积累与运用(15分)1答案:畦,shn,“宵”改为“霄”; 评分:共3分。答对1个得l分。答案略。 评分:共2分,符合要求,语句连贯,语义通顺即可。2答案:关山度若飞,朔气传金柝;鸟向檐上飞;弹琴复长啸;野渡无人舟自横;杳杳钟声晚;江山代有才人出,各领风骚数百年;示例:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 评分:每个空05分,共5分。有错别字、增字、漏字该句不得分。3答案:【取标题】示例:给知识一个美妙的旅程、【改病句】第2点,在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。 评分:取标题1分,意思符合即可。改病句2分,每空1分。4高尔基,吝啬、贪婪、专横、残暴; 评分:共2分,每空1分。二、古诗文阅读(共l5分)(一)5答案:镜中看 评分:共1分。6答案示例:鱼抢春(新)水,(调皮地)涌上溪滩,(拨鳍摆尾)啪啪蹦跳。 评分:共2分,意思对即可。(二)7答案:离开;隔,距离原来;故意 评分:共4分。每空1分。结合语境理解正确即可。8才明白前面的狼假装睡觉,原来是在诱惑敌人啊。 不一会儿,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上,过了许久,便一动不动了。 评分:共4分。每小题2分。整句意思正确,语言通顺即可。9甲文:贪婪、凶残、狡诈,乙文:愚蠢;母爱 评分:共2分,每问1分,意思对即可。10提示:赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。 评分:共2分,开放题,言之成理即可。三、现代文阅读(共30分)(一)答案:11起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威。 评分:共3分。12承上启下,起过渡作用; 评分:共2分。13体现了作为革命家的闻一多义正词严,声震天地,蔑视敌人,说了就做的特点。 评分:共2分,意思对即可。14写出了闻一多大义凛然,从容镇定,大无畏的革命精神。 评分:共2分,意思对即可。15闻一多先生既有鼓舞人心,极其震撼力的言议,又有伟大的行动实践,言行一致,为我们做出了榜样。 评分:共3分,大意对即可。16答案略 评分:共3分,看法1分,实例2分,言之成理即可。(二)答案:17采用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了旋律对人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。 评分:共4分,每个角度乙分,意思对即可。18这是一种欣慰的笑,儿子起初为莫扎特两袖清风,一无所有,感到困惑和不平。但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识到金钱
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