




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
03c查询:1、基于成绩(cj)表和课程(kc)表查询每门课有多少学生选修、最高成绩、平均成绩。要求输出字段为:KCDH、KCM、选修人数、最高成绩、平均成绩。结果按平均成绩的升序排列。查询结果输出到临时表xstj2、基于学生表,查询每个班级男、女生的人数。要求输出字段:bjdh、xb、学生人数。查询结果按bjdh升序排序。查询结果输出到临时表xsls3、基于学生表(xs)、成绩(cj)表和课程(kc)表,查询每门课有多少学生选修,要求输出字段为:KCDH、KCM、选修人数、学分、必修课。结果按选修人数降序序排列。查询结果输出到表xscjcx4、基于教师表(js)、任课(rk)表和课程(kc)表,查询每个教师任课情况,要求输出字段为:jsgh,jsxm,KCDH、KCM、kss。结果按课程代号降序排列。查询结果输出到临时表jsrkcx5、基于学生表(xs)、班级表(bj),查询各班学生的平均年龄、最大年龄和最小年龄。结果按班级代号降序排列,班级代号相同,再按学号升序排列,查询结果输出到表xsnlcx6、基于学生(XS)表、班级表(bj),以班级为单位,按出生月份统计各班上半年和下半年出生的人数,要求输出字段为:bjmc、时间、人数。如果出生月份在1至6月,则时间为“上半年”,如果出生月份在7至12月,则时间为“下半年”,查询结果首先按班级编号升序排序,一个班级中再按时间降序排序,查询结果输出到VFP主窗口中7、基于学生(XS)表,班级表(bj),按班级统计每班男女生的人数;要求输出字段为:bjmc、人数,查询结果输出到表xsnlcx8、假设现有GZ表中的若干工资项将有所变动:基本工资(jbgz)每人增加120元;岗位津贴(gwjt)每人增加20%;但暂时又不希望更改GZ表中的数据,希望通过查询预览一下变动后的工资情况,按如下要求修改TEST项目中的查询chaxun:基于JS表和GZ表查询变动后的工资情况,输出字段为:jsgh, jsxm, jsxb, jbgz, jbgz2, gwjt, gwjt2,其中字段名末位是“2”的字段表示变动后的工资项。要求按gh升序排序,且仅显示排在前10%的记录,结果输出到VFP主窗口中。2、在SJK中包含一个名为XSST的视图,该视图中包含学生的xb(性别),所在的系代号(xdh)、系名称(ximing)、专业代号(zydh),另外在SJK的专业(ZY)表中含有专业名称(zymc)字段。按如下要求修改查询:基于XSST视图和专业(zy)表,查询每个系各个专业男、女生的人数。要求输出字段:xdh、ximing、zydh、zymc、xb、学生人数。查询结果按xdh升序排序,xdh相同时,按zydh升序排序。3、在SJK中包含一个名为RKVIEW的视图,该视图中包含教师的任课情况,其中有教师上的每一门课的课时数(KSS)。假定教师的上课酬金为每学时20元,按如下要求修改查询:基于RKVIEW视图和教师(JS)表,查询每个教师的上课总学时及上课酬金。要求输出字段为:GH、XM、XB、总学时、上课酬金,查询结果按gh的升序排列。4、在SJK中包含一个名为RKVIEW的视图,该视图中包含教师的任课情况,其中有教师任课的专业代号(zydh)、专业名称(zymc)、教师所上课的课程代号(kcdh)、课程名称(kcm)等字段。按如下要求修改查询:基于RKVIEW视图和教师(js)表,查询工号为A0001的教师上了哪些课程。要求输出字段:gh、xm、xb、kcdh、kcm,查询结果按gh升序排序,gh相同的按kcdh升序排序。 5、在SJK中包含一个名为RKST的视图,该视图中包含每个专业的开课情况,其中有专业代号(zydh)、专业名称(zymc)、所开课程的课程代号(kcdh)。在SJK中的kc表中含有每门课的性质是否必修课(bxk)字段。按如下要求修改查询:基于RKST视图和课程(KC)表查询每个专业分别开了多少门必修课,多少门选修课。要求输出字段为:zydh、zymc、bxk、开课门数。查询结果按zydh的升序排列。提示:bxk字段的值为.T.,即是必修课,否则就是选修课。6、在SJK的学生(xs)表中含有学生的性别(xb)、所在系的系代号(xdh)字段,在sjk的xim表中含系名(ximing)字段,按如下要求修改查询:基于xs表和xim表,查询每个系各年级男、女学生的人数。要求输出字段:xdh、ximing、年级、xb、学生人数。查询结果按xdh升序排序,xdh相同时,按年级升序排序。说明:xh字段的前两位表示年级。 7、在SJK的学生(xs)表中含有学生所在的系代号(xdh)字段,在sjk的系名(xim)表中含系名(ximing)字段,按如下要求修改查询:基于xs表和xim表,查询每个系各年级学生的人数。要求输出字段:xdh、ximing、年级、学生人数。查询结果按xdh升序排序,xdh相同时,按年级升序排序。说明:xh字段的前两位表示年级。8、在SJK中包含一个名为JSST的视图,该视图中包含教师的各种基本信息,其中有教师的性别(xb)、教师所在的系代号(xdh),另外在sjk的系名(xim)表中含有各个系的系名(ximing)。按如下要求修改查询:基于jsst视图和xim表查询各系男、女教工的人数、平均年龄。要求输出字段:xdh、ximing、xb、人数、平均年龄。查询结果按xdh升序排序,xdh相同时,按xb的降序排序。1、下列程序用于计算一个字符串中包含多少个汉字(假设这些汉字均属于GB2312字符集)。其基本算法是从字符串中依次取一个字符,如果其ASCII码值大于127,则为一个汉字内码的第一个字节。Cstring=”微软(Microsoft)公司” &赋初值nCount=0n=LEN(Cstring)FOR m=1 to n IF ASC(SUBSTR(Cstring,M,1)127 Ncount=Ncount+1 n=n+1 ENDIFENDIFWAIT WINDOWS “汉字的个数”+nCount 1、下列程序的功能是:将一个字符串中的某个子串用另一个字符串替换,并统计替换的次数。Cstring=He said:He is a studentCsour=HeCrepl=Shencount=1do while .t. m=at(csour,cstring) if m=0loop endif cstring=left(cstring,m-1)+crepl+substr(cstring,m+1) ncount=ncount+1enddowait windows 替换了+str(ncount)+次wait windows 替换后的字符串为:+cstringreturn1、 下列程序的功能是:求两个数的最大公约数Input to mInput to nDo while r0R=mod(m , n)M=nN=rIf r=0 Exit EndifEndfor ?nreturn 1、下列程序的功能用于计算数列1/1!,1/2!,1/3!,1/4! ,1/n!之和(注:n!=1*2*3*4*n),当某一数列项的值小于0.01时停止计算。SET DECI to 2N=1nM=1nSum=0Do while
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 绿植租摆合同模版5篇
- 实训室教育培训
- 福建省福州市鼓楼区延安中学2026届英语九年级第一学期期末考试试题含解析
- 印刷企业岗前培训
- 社区保密文件培训
- 湖南长沙市长郡教育集团2026届英语九上期末质量跟踪监视试题含解析
- 2026届四川省重点中学化学九上期末联考试题含解析
- 江苏省常熟市第一中学2026届九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析
- 安徽省安庆市太湖县2026届英语九年级第一学期期末达标测试试题含解析
- 2026届吉林省重点中学九年级化学第一学期期中检测试题含解析
- 制药企业GMP生产质量管理培训资料
- 4.1.2+无理数指数幂及其运算性质课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
- 工程用工实名管理方案(3篇)
- 2025兴业银行福建总行国际业务部交易银行部招聘若干人备考考试题库附答案解析
- 1.3 几和第几(课件)数学苏教版一年级上册(新教材)
- 食品卫生消防安全应急预案
- 1.3加与减①(课件)数学沪教版二年级上册(新教材)
- 2025至2030中国HPV相关疾病行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析
- 许昌襄城县特招医学院校毕业生招聘笔试真题2024
- (2025秋新版)苏教版三年级数学上册全册教案
评论
0/150
提交评论