软件测试职业生涯规划.doc

职业生涯规划书姓名：陈洪捷学号：1040121215班级：10级软测2班目录1. 前言二.自我认识和探索2. 1 360度评估2.2 职业生涯规划测评2.1.1职业兴趣2.1.2职业性格2.1.3职业技能2.1.4职业价值观2.1.5 学习风格2.3自我评价三. 职业分析1.家庭环境2.学校环境3.社会环境4.职业环境分析4.1职业选择分析4.2职业的工作内容:4.3职业素养: 4.4职业发展: 4.5职业前景分析四. 职业规划目标职业定位目标实施5. 评估和调整5.1动态分析调整5.1.1评估的内容5.1.2评估的时间5.2、备选规划方案六结束语一前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的一大重要利器。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二.自我认识和探索2. 1 360度评估n 自我评价优点：积极向上，性格温和，独立，有较强的适应能力。勇于冒险和接受挑战，善于思考，并能很好地独立解决问题。言辞表达、沟通和创新能力都有一定的能力。缺点：个人主观意见比较强。做事慢腾腾。时间观念不够高。n 家人评价 评价人：陈文龙 n 关系：父子优点：待人有礼貌、做事主动。缺点：做事慢腾腾，总是要别人催。n 老师评价 评价人：林浩n 关系：师生优点：工作认真负责，有较好的处事能力，并且乐于助人。 为人诚实。缺点：自信心不够，导致领导不得当。n 亲密朋友评价 评价人：陈其轩n 关系：死党优点：性格温和，心地善良，待人真诚。缺点：动作有点慢，方向感不好。n 同学评价 评价人：陈洪敏、王帮雄n 关系： 舍友优点：性格温和，易与人交谈。思维能力强，易把问题解决。善于观察，能洞察事情而改变对事情的看法。乐于助人。缺点：经常把重要的事情忘记了。时间观念有待提高。n 其他圈子关系评价 评价人：冯秀丽n 关系：同学、邻居优点：对自己感兴趣的事情很朝气，很有活力。工作认真负责，并且能用自己的方法去处理事情。各个方面的表达能力都比较好。有一定的野心，能朝自己的目标奋进。心胸比较宽广，能友善对待朋友。缺点： 时间安排不够好，做事有些慢，经常忘记重要的事情。 2.2 职业生涯规划测评2.1.1职业兴趣六边形代表的六种兴趣类型的含义是： 兴趣类型特点最热衷的事最讨厌的事现实型手脚灵活，擅操作，爱运动摆弄机器或工具大型社交活动研究型理性、精确，求知欲、思维力强复杂的推理论证游说别人艺术型理想化，崇尚美、个性、创新、激情创造有美感的新事物单调重复，按部就班社会型爱结交，重人脉，乐于助人其乐融融地和别人打成一片独自操作机器或工具企业型喜欢竞争，追求掌控感在辩论中胜利，或组织、指导复杂深奥的纯理论研究常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地组织或整理繁冗的信息和资料快速应对出其不意的变更 表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的类兴趣 根据你最强的兴趣，可见你的特点是： 你喜欢表达自己，喜欢说服和影响别人后的成就感，重视工作的成果，有雄心壮志和远大抱负，行动积极，精力旺盛，遇到挫折百折不挠，表现出使人惊叹的执着。你很遵从传统和社会规范，看重秩序，自律感很强，生活作息规律。做事时，你凸显出自己的计划性，谨慎有计划地分配、规划与运用各种资源，然后按部就班，认真负责，有始有终。你喜欢的是具体的、可看到的、可掌握及应用的任务，对自己负责的事情了解得十分清晰，巨细无遗。期望在团队合作中担任有关组织、管理、推广类的角色。你的为人有防御心，有时表现出盛气凌人和自以为是。 使你如鱼得水的环境：经营、管理类活动，有明确制度，容许原则约束强的工作，倾向于执行性而非决策性。 你乐衷的活动或课程：管理、金融理财、股市分析等。 你特别钟爱的专业有：企业管理、会计、财经、保险、法律、政治等。 你可能喜欢的职业有：审计员、律师、财务经理、销售部经理、证券业经理、国际贸易商、银行经理等。 根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事： 你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。2.1.2职业性格为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释： 一、我们与世界相互作用的方式外向外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、聊天。内向的人更关注外部环境对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为注意焦点。内向二、我们获取信息的主要方式感觉感觉的人关注由感器获得的具体信息，关注细节、喜欢使用已知的东西。直觉的人关注事物的整体和发展变化趋势，重视灵感和推理，富于想象和创造。直觉三、我们的决策方式思考思考的人重视事物之间的逻辑关系，理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。情感的人重视自己和他人的感受，富有同情心，认为人情比原则更重要。情感四、我们的做事方式判断判断的人喜欢计划和控制，希望井然有序，重视结果，尊重时间期限。知觉的人灵活、能适应环境，喜欢宽松自由的生活方式，重视过程，喜欢有多种选择。知觉 综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：表演者型有我在就有笑声 你的特点: 你天性简单自然，喜欢惊奇和意料之外的刺激。一般来讲，你非常热情、开朗、待人友好，快乐而健谈，喜爱社交，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，有魅力和说服力，总是能给人带来欢笑，你的饱满情绪和热情也能够吸引别人，因此常常成为众人的中心。此外，你热爱生活，适应性强且随遇而安。 你是典型的实用主义者，相当实际，注意力总是投注于当下，更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。 你相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够敏锐地观察到事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。 你通常很少事先做计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌陈规，并总是设法避开这些东西。 你善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。生活中的你： 崇尚自然，快乐，重视体验和自身经历 注重外表，会花时间和精力使自己看上去得体并富有吸引力，装束和外表也会表达自己生活自在随便的态度，比如选择手感良好的织物，色彩则会倾向于大胆鲜亮 说话直接、给人率真的感觉 性情大度，能成为他人忠诚的朋友优势: 精力充沛，充满活力 能屈能伸，适应性强，能迅速应对各种变化 能敏感觉察他人的需要，并愿意尽力帮助他人 渴望合作，具有良好的团队合作精神 能让枯燥的活动或工作变得有趣、具有让人兴奋、调节气氛的能力 具有丰富的常识 对关心你的人和组织相当忠心 有上进心 愿意冒险和尝试新事物 能清楚地评估当下的资源和情况，并且能立刻看到应该做什么岗位特质: 工作环境轻松、友好，能和他人在一起积极的工作，工作具有丰富性、乐趣性和自主性 能够不断地从实际经验中学习 能通过搜集的具体、细致的资料，发挥自己灵活的判断力，寻找解决问题的方法 在工作中你能促进大家的合作，充分动员大家的能力和热情，熟练处理人际关系和争执冲突，消除紧张气氛 工作能让你体验到快乐和惊喜，能有自我发挥的空间，少受层级结构、规则和条条框框的限制 可以直接和客户打交道，能亲自参与和实践 有机会应对突发或处理紧迫的事情，并考虑周围人的需求不足和改进： 依赖表面价值对事物进行判断，容易错失深入发展的机会，难以看到目前不存在的机会和选择，不能从整体上对事物发展做出良好的预见，因此，做事时尽可能多从细节信息中提取事物的本质和发展可能性，做到既把握微观又兼顾宏观。 不喜欢提前准备，缺乏计划性，做事也喜欢拖拉，在时间管理上有待改进，因此，你可以在处理重要工作、重大事情时提前做计划，在过程中实时监控，同时，提升时间管理能力。 做决定时习惯于相信自己的感觉，凭一时兴趣、冲动，不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出理性的决定，建议你在决定时更多一些理性思考，或多收集信息，多听取他人意见。 做事有些冲动，对各种事情都好奇，容易被外界信息干扰和诱惑，难以律己，显得不够尽职尽责，建议你找准某些关键的事情，尽可能地关注主要问题并坚定地做下去。 无法适应过多的条条框框和官僚作风 容易把失败当作对自己的批评成功秘诀： 考虑现实事物中隐藏的潜在发展规律 尽量理智客观地看待事情，不要太感性或凭一时兴致 遵守时间约定，信守承诺2.1.3职业技能任何探索都是对自己重新思考和认识的过程，你在评估自己技能的过程中，是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考？对于那些你不擅长的技能，你可以通过学习和锻炼来提高，但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。 以下是你认为你最擅长的5项技能： 人际敏感: 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法 服务他人: 想方设法地给他人帮助和服务 人员管理: 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选 积极倾听: 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断 科学思维: 利用科学的规则和方法（比如对比、分类、演绎、归纳等）解决问题上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过了你重新的梳理，希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在求职中你将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。 以下是你认为你最薄弱的3项技能： 设备维护: 对设备、系统等进行定期维护，并确定保养和维修的方式和时间 数学思维: 运用数学方法或者数学知识解决问题 修理 : 使用工具修理机器或系统你认为这些技能是你的软肋，你可能并不重视这些技能，也没有关系。但如果你要提升这些技能，就需要付出比一般人更多的努力，对于这些你弱势技能对应的职业，你将来求职时要谨慎选择。在进入任何一个工作领域、岗位后，一般都会经历专业化的技能训练，但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是：预算管理公共(人际)关系督导(促)他人撰写应用文公开发言组织/管理/调整应对最后期限的压力交谈沟通协商/仲裁教授/指导你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划，这样才能有目标地达成自己想要的结果。2.1.4职业价值观职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示： 你最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。 支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的上司。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助: 赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的 崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行 追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足 工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。2.1.5 学习风格根据测评结果，你在四种学习风格上的表现如下表： 分值等级描述行动型2.5E非常低的偏好反省型8.5A非常强烈的偏好理论型8A非常强烈的偏好实际型5C中等偏好为了更好的方便你的理解，我们将你的结果放置在坐标图上如下： 你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动： 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。 卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法。 提供的数据不足以支持结论。 提供的指导死板沉闷。 较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 这四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。同时，不同的学科对人的学习风格经常会有非常不同的要求，比如物理、化学经常要进行一些实验操作，可能“行动型”风格更有优势一些；理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。而且，学习风格的不同，最终决定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的认识，以及自己目前面临的学习任务，你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。2.3自我评价优 势： 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人 你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作 做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法 关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实 你喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持 很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它 你这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能 你愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责 连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦 你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力 有雄心和志向，魄力强，善于影响他人 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战存在的不足：过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性 容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪 不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 在紧张的工作环境里感到很受压抑 可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益 如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气 对反对意见过于敏感 有时表现得过于强势，让人难以接受 有时表现得莽撞，不计后果三. 职业分析1.家庭环境：家庭经济状况一般，父母能为我的学业提供足够的物质支持，和睦，互相关爱的家庭文化对我的价值观和人生观有着良好的引导作用，在校表现一直较优，父母对我做的选择一直都是支持2.学校环境：我所在的华软大学软件学院是广州大学本科层次的软件学院，是广东省内最早的专业性软件学院，获得全国教育网络系统示范单位等称号。专业设置以“软件技术在各行业的应用”为立足点，以软件开发技术、网络工程、数字媒体、游戏设计、物流管理等专业体系为特色，以软件产业发展为依托，以培养应用型专业人才为目标。 。是一所办学特色鲜明、发展前景良好的本科院校，在教学质量和办学实力方面处于同类地方高等院校的前列。 学校拥有完备的现代化教学设施和丰富的图书资料，为我们提供了丰富的学习资源.3.社会环境： 近年来，中国软件产业保持了迅猛发展的态势，但是，由于一直以来，中国许多软件企业存在着“重开发、轻测试”的倾向，在造成软件产品质量问题日渐突出的同时，也 突显了中国软件测试人才的极度匮乏。这不但已经成为影响中国软件产业发展的瓶颈，制约着软件整体质量的提高，同时也加重了软件产业的开发和服务成本负担。因此，如何尽快建立软件测试人才的系统培养机制、进而保障软件业的健康化发展已成为现阶段亟需解决的当务之急。4. 职业环境分析：4.1职业选择分析理想职业:软件测试工程师个人swto 分析内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 1. 做事认真负责、精益求精。 2. 很细心。 3.有耐心。 4. 勤于思考。 5. 能将精力很好地集中在所需要关注的点上 1.缺乏吃苦耐劳的精神。 2. 有时表现得过于强势3. 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T）. 中国与世界接轨，需要很多新闻传播类的人才。 1 .中国科技大学,清华大学等学校的软件专业较好，竞争占优势。 2.全国软件测试类人才剧增。 3.本科生、研究生扩招，就业形势严峻。4.2职业的工作内容: 软件测试工程师（Software Testing Engineer）指理解产品的功能要求，并对其进行测试，检查软件有没有错误（Bug），决定软件是否具有稳定性（Robustness），写出相应的测试规范和测试用例的专门工作人员。简而言之，软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色，及时纠错及时更正，确保产品的正常运作。4.3职业素养: 作为一名优秀的测试工程师，首先要对测试工作有兴趣：测试工作很多时候都是显得有些枯燥的，因此热爱测试工作，才更容易做好测试工作。因此，除了具有前面的专业技能和行业知识外，测试人员应该具有一些基本的个人素养，即下面的“五心”。 1.专心：主要指测试人员在执行测试任务的时候要专心，不可一心二用。经验表明，高度集中精神不但能够提高效率，还能发现更多的软件缺陷，业绩最棒的往往是团队中做事精力最集中的那些成员。 2.细心：主要指执行测试工作时候要细心，认真执行测试，不可以忽略一些细节。某些缺陷如果不细心很难发现，例如一些界面的样式、文字等。 3.耐心：很多测试工作有时候显得非常枯燥，需要很大的耐心才可以做好。如果比较浮躁，就不会做到“专心”和“细心”，这将让很多软件缺陷从你眼前逃过。 4.责任心：责任心是做好工作必备的素质之一，测试工程师更应该将其发扬光大。如果测试中没有尽到责任，甚至敷衍了事，这将会把测试工作交给用户来完成，很可能引起非常严重的后果。 5.自信心：自信心是现在多数测试工程师都缺少的一项素质，尤其在面对需要编写测试代码等工作的时候，往往认为自己做不到。要想获得更好的职业发展，测试工程师们应该努力学习，建立能“解决一切测试问题”的信心。 “五心”只是做好测试工作的基本要求，测试人员应该具有的素质还很多。例如测试人员不但要具有团队合作精神，而且应该学会宽容待人，学会去理解“开发人员”，同时要尊重开发人员的劳动成果开发出来的产品。4.4职业发展: 测试组长这类测试人员通常是测试项目的负责人，既要具备较高的测试技术能力，还要具备一定的管理能力。主要职责是制定测试计划、编写测试计划、监控和管理整个测试过程。测试组长可以向上发展为测试部经理、质量经理，也可以横向发展为项目经理，而且通常待遇相对较高4.5职业前景分析软件测试人员的主要职责是对软件产品的整个开发过程进行监督和检验，使之能够达到满足客户的需求，因此对于企业来讲是十分重要的岗位。在国外，一般软件测试人员与软件开发人员的岗位设置比例是1：1，像微软在开发windows2000时候使用的软件开发人员是1700名，而专业的测试工程师有3200名，测试开发人员比例高到1.7：1，由此可见软件测试岗位重要性的一斑四. 职业规划1. 目标职业定位根据个人兴趣和相关测试结果，结合我所学的专业信息管理与信息系统，我将职业定位于“软件测试行业”。2. 目标实施第一阶段的实施：我现在就读于大学二年级，在大学期间的计划如下(1) .大一上学期良好的适应大学生活环境，对大学生活学习情况有个大致的了解。我已完成(2) .大一第二学期至大三第一学期都主要以掌握专业知识，掌握计算机课程相关专业知识，要求完成各科学习并力求做优，多参加活动，提高沟通能力，考过相关的自考科目，考下计算机二级和四级，以及英语四六级。(3) .大三第二学期及大四阶段，着手准备工作去向，准备好实习计划，写毕业论文；补充学习在实践中所缺乏的知识；积累文化涵养。第二阶段的实施：（1）首先学好大学四年，其次完成中期目标找到工作，然后努力工作，积极进取，多多向别人请教，工作得到别人的认可。计划参加更多的社会工作，走本职工作外，增长社会见识，丰富自己的阅历，提高自己的社会适应能力，全面提高自身的综合素质。考取各种与专业有关的证书,（2）生活上：调整好心态，平静快乐的面对生活，接受挑战，不可被自己打败。做好计划，循序渐进的让自己天天有进步。我还要增加自己的人脉,搞好人际关系.（3） 实践方面：计划去各相关的部门实习，增长社会见识，丰富自己的阅历，提高自己的社会适应能力，全面提高自身的综合素质。在校期间,积极参加各种能增强自己能力的活动,在大学期间积累一定的社会经验.第三阶段的实施:在社会工作中积累经验,增长自己在课本知识中无法学习到的实践知识,结合理论知识进行属于自己的创新,.在工作之余,我还要学习各方面的知识,提高自己的能力,增长在校园环境中不能接触到的社会知识,努力提高自身修养.五.评估和调整5.1动态分析调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时