人教版小学四年级下册语文生命生命课件.ppt

绿色圃中小学教育网 生命生命 人教版四年级语文下册第19课 雷麻小学孙承梅 绿色圃中小学教育网 2008年5 12汶川地震 死亡人数69136人 失踪人数17686人 也就是说 在这场举世震惊的大地震中 有86822条生命在霎那间消失 看到这里 关于生命同学们有什么认识呢 绿色圃中小学教育网 我会读 骚扰欲望震撼糟蹋动弹挣扎短暂珍惜听诊器不屈向上茁壮成长 骚扰欲望震撼糟蹋tan动弹挣扎短暂珍惜听诊器不屈向上茁壮成长 绿色圃中小学教育网 初读课文 轻声朗读课文 读准字音 读通句子 思考 课文围绕 生命 这一主题写了哪几个事例 你能用简短的小标题概括吗 绿色圃中小学教育网 夜晚 我在灯下写稿 一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去 骚扰着我 趁它停下的时候 我一伸手捉住了它 只要我的手指稍一用力 它就不能动弹了 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 叙述事情娓娓道来 声音轻柔读出脆弱 感情充沛读出震惊 绿色圃中小学教育网 飞蛾求生 1 一生朗读第二自然段 飞蛾求生 部分 同学们边听边画出使你感到震惊句子 2 为什么感到震惊 说出你的感受 绿色圃中小学教育网 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 飞蛾求生 绿色圃中小学教育网 思考 1 你从哪些词语感受到飞蛾强烈求生的欲望 2 标点是无声的 你从三个感叹号中体会到什么 绿色圃中小学教育网 想象说话 此时此刻 你就是杏林子手中那只挣扎的飞蛾 你想说 绿色圃中小学教育网 归纳 读课文 抓重点词 品析句子 谈感受 绿色圃中小学教育网 自读提示 自读第三自然段 思考 哪些词句让你印象深刻 你体会到了什么 自读提示 自读第三自然段 画出让你感动的句子 体会香瓜子又将带给我们怎样的感受呢 绿色圃中小学教育网 句1 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 绿色圃中小学教育网 合作学习 1 你从哪些词语感受到香瓜子生命的顽强 2 竟然 是什么意思 你体会到什么 3 为什么作者不用 生 或 长 要用 冒 绿色圃中小学教育网 句2 那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活了几天 绿色圃中小学教育网 思考 1 你从哪些词语体会到它的顽强的生命力 2 理解 即使它仅仅只活了几天 绿色圃中小学教育网 说一说 面对小瓜苗我想说 绿色圃中小学教育网 学习第四自然段 1 师范读第四自然段 思考我们应该怎样对待自己的生命 2 当你听着那一声声沉稳而有规律的心跳的时候 你最想说什么 绿色圃中小学教育网 有一次 我用医生的听诊器 静听自己的心跳 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大地震撼 这就是我的生命 单单属于我的 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 一切全由自己决定 我必须对自己负责 绿色圃中小学教育网 重点语句 这就是我的生命 单单属于我的 绿色圃中小学教育网 重点句理解 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 一切全由自己决定 我必须对自己负责 绿色圃中小学教育网 1 糟蹋 是什么意思 在我们生活中有哪些行为是在 白白地糟蹋 自己的生命 2 怎样叫 好好使用生命 呢 联系课文或生活实际来说说 绿色圃中小学教育网 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 绿色圃中小学教育网 杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎 90 的关节坏死 导致她腿不能动 腰不能转 手也不能抬 甚至连头都不能随意转动 只能保持着这样一种姿势 因此 小学没毕业就辍学了 即使这样 她也从不肯向命运低头 忍着病痛的折磨 利用这双变形的双手 放在膝盖上 写下了60多部著作 后来病情恶化 她忍着极大地痛苦 高声呼喊着 生命生命 台湾著名女作家 这是作者身患重病仍坚持写作的照片 绿色圃中小学教育网 杏林子 12岁患病到61岁去世 差不多坐在轮椅上整整50年 写下了60多部著作 被誉为 台湾最具影响力的作家 在她离世后 家属遵照她生前的遗愿 把遗体捐献给医院 供 类风湿性关节炎 教学研究 她一生的名言是 除了爱 我一无所有 绿色圃中小学教育网 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得更加光彩有力 绿色圃中小学教育网 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 人的一生可以腐朽 也可以燃烧 我要让他燃烧起来 列夫 托尔斯泰 珍爱生命 要珍惜时间 我们要把有限的时间花在有意义的事情上 绿色圃中小学教育网 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 我们不但要善待自己 还要学会敬重别人 怀有一颗慈悲之心去帮助别人 一个人的价值 应当看他贡献什么 而不应看他取得什么 爱因斯坦 绿色圃中小学教育网 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 面对不幸和苦难 我们要勇敢无畏地去面对 要扼住命运的咽喉 它休想使我屈服 贝多芬 绿色圃中小学教育网 生命感言 生命是 生命是 生命是 生命是 绿色圃中小学教育网 使用了反复的修辞方法 强调了生命的可贵 表达了对生命强烈的呼唤 课题连用两个 生命 去掉一个是不是更简洁 绿色圃中小学教育网 感悟生命 诗歌 生命是什么 生命是什么 生命是从我手中挣脱的飞蛾 生命是即将干涸小河里的小鱼 生命是顽强生存的蝼蚁 生命是什么 生命是石缝中的一颗小瓜苗 生命是沙漠中的一丝绿意 生命是峭壁上的一棵古松