空气调节技术与应用教学大纲(统编).doc

中等职业学校制冷和空调设备运用与维修专业教学指导方案空气调节技术与应用教学基本要求(75学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校制冷和空调设备运用与维修专业的一门主干专业课程。它的任务是：讲授湿空气的物理性质、hd图的应用、空调负荷及风量的确定方法等基础知识，使学生掌握空调系统的构成、空调原理和空气处理设备的特点，培养学生分析空调系统的基本能力，并为后续专业课程的学习准备必要的知识，也为今后从事实际工作打下良好的基础。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解湿空气的性质，hd图的应用方法。2. 掌握空调负荷及风量的确定方法。3. 了解主要空调设备的特性及选择方法。4. 掌握空调方式、特点及方案确定原则。5. 了解空气分布器特性及风道布置要求。6. 了解消声、隔振及防火措施。(二) 能力培养目标1. 具有对空调系统及设备进行分析的基本能力。2. 能看懂空调系统图纸。3. 具有借助手册、设备说明书等资料，查阅设备的有关数据和使用方法的能力。(三) 思想教育目标1. 具有热爱科学、实事求是的学风和良好的职业道德。2. 具有较强的创新意识和创业能力，能创造性地解决空调实际问题。3. 具有较强的敬业精神、环保与安全意识。三、教学内容和要求基础知识模块(一) 湿空气的组成和物理性质及hd图的应用1. 理解湿空气的组成。2. 掌握湿空气的基本参数。3. 了解湿球温度和露点温度的概念。4. 掌握hd图的组成及应用方法。(二) 空调负荷计算与送风量1. 掌握空调室内外计算参数的选择方法。2. 了解建筑物冷负荷的形成过程。3. 了解冷负荷系数法的应用方法。4. 掌握空调负荷的估算法。5. 掌握夏、冬季送风状态及送风量的确定方法。6. 掌握新风量的确定及新风负荷的计算方法。(三) 空气的热湿处理1. 了解热湿处理的途径。2. 了解主要热湿处理设备的类型及特点。3. 了解喷水室的组成、工作过程、水系统，热湿交换的原理。4. 掌握表冷器的结构、特点及其布置与安装方法。5. 了解电加热器处理空气的方法。6. 了解其他加湿与减湿处理设备处理空气的过程。(四) 空气调节系统1. 了解空调系统的分类及其特点。2. 了解直流式空调系统、一次回风系统、二次回风系统的处理过程。3. 了解空调系统划分和分区处理方法。4. 掌握风机盘管系统的组成及特点。 5. 了解VRV系统的组成及工作过程。 6. 了解低温送风系统、变风量系统、双风道系统的组成及工作过程。(五) 空调系统的风道与空调房间的气流组织1. 了解风道摩擦阻力、局部阻力的计算方法。2. 掌握风道流速和断面的确定方法。 3. 了解送、回风口的型式及特点。4. 掌握房间气流组织的形式及特点。(六) 空调系统的测定与调整 1. 了解空调系统常用测量仪器的使用及调整方法。2. 了解风机性能的测定方法。 3. 了解温度、湿度、风速、正压的测定方法。4. 了解噪声、洁净度等的测定方法。选 用 模 块(一) 空气的净化处理1. 了解大气尘的特性。2. 掌握室内净化要求。3. 掌握过滤器的选择和应用方法。 (二) 空调系统消声、隔振与防火排烟1. 了解消声器的分类、特点，减少噪声的措施。2. 掌握消声器的应用方法。3. 了解减振器的特点，减振的措施。4. 了解防火排烟的分区及防火排烟方式。(三) 空调系统的全年运行调节与节能1. 掌握全年分区及其运行调节方法。 2. 掌握风机盘管的运行调节方法。3. 了解空调系统节能运行的基本途径。四、说 明1. 本课程采用模块结构，包括基础知识模块、选用模块。基础知识模块是本专业必须完成的内容，各学校可根据实际需要选择选用教学模块内容。2. 教学中要充分利用挂图、模型、多媒体课件和音响设备等教学手段。3. 相关教学内容要满足本专业职业资格证书考核的要求。学时分配建议序 号课 程 内 容学 时 数1湿空气的组成和物理性质及hd图的应用62空调负荷