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学校 班级 姓名 密 封 线 小学数学四年级单元调研试卷（二）（角的度量）一、填空。1、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（）个端点。2、（ ）、（ ）都可以无限延长，其中（ ）没有端点，（ ）只有一个端点。3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。4、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。5、一个周角（）个平角（）个直角。6、某小学占地面积2公顷，（ ）个这样的小学占地面积为1平方千米。7、 （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角8、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的角。 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断（在括号里对的打“”，错的打“”）。1、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（ ）2、射线就是周角，直线也就是平角。（ ）3、经过一点可以画一条直线。（ ） 4. 在直线上点上一个端点，就把这条直线分成2条射线。（ ） 5. 两个直角之和等于一个平角。 （ ）题号分数实得一201-6每空1分.7-8每空0.5分二10三10四30110220五30115253545三、选择（把正确答案前的序号填在括号里）。 1.在一副三角板上，最小的角是（ ）。 10 30 60 2.下面各图中（ ）是角。 3.下面比较中，正确的是（ ）。 平角 直角 锐角 钝角 平角 钝角 锐角 直角 平角 钝角 直角 锐角 4.把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个肯定是（ ）。 锐角 直角 钝角 5.把线段的一段无限延长，就得到一条（ ）。 直线 射线 线段四、操作。 1.画一画。（1） 画一条长4厘米的线段。(2)画一个110的角。2.量一量。量出下面各角的度数。五、应用 1. 求出下面各角的度数。1、已知1=36 2= 2、已知1=135 2= 3= 4= 3、如下图：已知1=30度，2=（ ），3（ ）， 4=（ ），1+5=（ ）。 2.将下面各角的度数分别填写在相应的圆圈中。 120 95 20 60 108 150 180 15 45 360 90 30 锐角 直角 钝角 平角 周角 3.下面是把一张圆形纸对折3次后的展开图，请在图中标出一个135的角。4. 下图是一张
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