班级管理经验交流.doc

各位老师上午好，很荣幸我能在这里做工作总结，今天我只是把我这学期工作中的一些做法汇报一下。我从两个方面作以汇报：首先我要说的是纪律。纪律是学生在集体当中最好的约束，是学生正常学习和生活的保障。在孩子低年级的时候，靠的是老师的督促、批评、指证。进入中高年级，孩子的自我约束力增强了，有独立思考的能力。为了给学生营造良好的环境，形成良好的班风，根据学校的要求与规定，我在班级制定了 “班级积分考核制。”“班级积分考核制。”主要分为两部分：一部分是纪律，一部分是学习。在纪律这部分一共有多少条，在学习部分一共有多少条每个月统计一次，到期末总结。奖励办法既然有考核制度，没有奖励和惩罚的刺激，这样的积分竞赛生命力是不能持久的。所以在每一条款的后面标明加分扣分，期末考核总分前10名将被评为班级的三好学生。当“班级积分考核制。”贴出来的时候，说实话对这个制度的结果，我也报以一种期待的心理。因为在以前的班级也实施过，因我只是口头承诺，时做时不做，看到一些学生的无痛无痒，导致半途而废。而这次我下定决心，一定要坚持的最后 。刚开始的时候，学生并没有在意，可是当有学生考试得了100分加了分，有学生得到老师的表扬加了分，有学生因作业没写完被扣分，有学生因犯错误扣了分，我发现到讲桌前关注自己加了多少总分扣了多少的学生增多了，我想积分考核制度引起了孩子们的重视，就连我们班王胜同学因为考试差3分没得100分而没加上分，进家门就哭，也一直哭到他妈妈给我打电话为止的时候，我想这场比赛已经悄悄的拉开了帷幕，这样过了一段时间，我也发现了一些问题，班级积分考核制对个别淘气的学生不起什么作用，于是，在惩罚的条例里我又加了一条，累计扣10分的学生写一篇300字的作文。这下子，抓住了所有学生的心虽然只是三百个字的微小差别，但那代表着自己的努力、成功！少做或者多做，自己表现得够好或者不够好，如此孩子们怎能不重视呢。经过这一学期的坚持，不断地完善，这个具体的考核措施，与班级管理甚至各科学习的方方面面挂了钩。在相当长的一段时间里，孩子们都自发的遵守各项规章制度，并积极表现，争取加分。 班级卫生一直是班主任工作中一项既繁琐，又重要的一件事。搞好班级卫生，不但有利于学生的身体健康，而且也是班级良好形象的直观体现。本学期，我们六年级的行规训练重点就是搞好班级卫生。下面我就谈一谈我的几点做法，我把它总结成“四个好”。 1.教育好 要想搞好班级卫生，必须从根本上入手，那就是培养学生良好的卫生习惯。考虑到小学生卫生意识淡薄，自律能力差的特点，我制定了卫生管理制度： 1.每人都有值日工作安排，每天每处都有人负责清扫。 2.不乱扔垃圾，对不小心掉在地上的垃圾，在谁的位置谁负责。 3.不带零食，早餐进入班级。 4.垃圾及时处理，不散放在桌堂里。 5.讲桌每节课都由擦黑板的同学进行整理、擦抹，桌上只留一个粉笔盒和一个黑板擦。 6.卫生监督员工作认真、负责。 2.打扫好 首先，合理的安排分工。“人人有事做，事事有人做。”这是我在班级卫生工作方面奉行的一个原则。由于班级人员不断的增加，我由原来的两组变为三组，目的是减轻学生的负担，给予学生更多玩的时间。因为我班通勤的学生占二分之一，在安排分工上就要考虑各个方面的因素，像扫地、拖地时间长，任务重安排在新区住的学生，像擦窗台等劳动因为时间短，尽量安排通勤的学生做，室外分担区安排稳重，做事认真的孩子。这样能有效的完成值日工作。 其次，适当的调整值日的时间。我每天7；05到校。我到校后学生开始打扫卫生，室内主要扫教室的前面，座位不扫，擦窗台，讲台等；走廊是先扫再拖，只拖靠墙的两块砖，其他的先不拖。一楼走廊只扫，不拖。等到上第一节课的时候负责的学生再将走廊整个拖一遍。中午正常值日，晚上打放学第一遍铃的时候，通勤的学生先值日，擦窗台，倒垃圾。等到放学后其他的同学在打扫卫生。晚上值日一定要彻底，这样可以减少的第二天早上的值日任务。 最后重点的任务特殊对待。因为年级的升高，分担区有了调整，我们班负责c座东门一楼舞蹈教室的走廊，东操场南面的室外卫生。室外卫生特别难管理，我班所负责的范围，是每天学生上学放学的必经之路，垃圾比较多。我把它作为我班的值日重点，增加值日的学生、分好值日范围、有负责班长领着值日，这样做初见成效。可是一进入秋天就麻烦了，到处是落叶，扫也扫不过来，刚开始的时侯早自习我领着全班同学扫，一扫就是一早自习，几天后我觉得太耽误时间，而且影响学习。就采取了全班作动员的行动，每周彻底清扫一次，每天每名学生进校门后捡20片树叶在进教室，这样有效的缓解室外分担区的任务。 3.保持好 我经常能发现这样的问题：刚打扫完，教室都是很干净的，但上过一两节课后，就立马恢复到打扫前的模样。因此，保持工作就显得十分重要了。那么，如何维护好呢？我要求班中每位学生管好自己的“一亩三分地”也就是维护好自己座位周围一米范围内的整洁。不允许说不知道谁把垃圾丢在自己管辖的范围内，只要自己的自留地有垃圾，就有义不容辞的责任去清理干净，通过不断的教育，让学生明白不允许为卫生问题找借口。经过一段时间的训练之后，现在班里的学生见到垃圾，不管是否在自己范围内，都能主动捡起；看到前面同学的桌子不齐，都能相互提醒一下等等。班级卫生情况大有改善。 4.监督好 要搞好卫生，经常地检查督促是必不可少的。我坚持每天清扫时都到班中巡视一次，教给他们一些正确的打扫方法，了解每个同学的清卫情况。当然，光靠我一个人的检查是远远不够的，所以，我把权力下放给各个小组长，每一组安排两名组长，一个负责室内，一个负责室外。有效地监督检查值日工作。另外我设置一名负责卫