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文档简介

永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题君子兰 课 时1课 型总 课 时5本节知识点通过欣赏图片及对君子兰的观察分析，了解植物的基本结构特征、花的角度变化、叶子的穿插等，学习如何用线表现君子兰叶片间的遮挡关系，花、叶的朝向，以及如何用疏密不同的线表现植物。 通过对君子兰的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表现的方法。学 习目 标1. 知识目标：了解植物的基本结构特征、花的角度变化、叶子的穿 插等，学习如何用线表现植物叶片间的遮挡关系，花、叶的朝向， 以及如何用疏密不同的线表现植物。 2.过程与方法：通过本课对各种植物的描写，培养学生深入观察， 提高他们用线表现的方法。 3.情感态度价值观：培养学生科学的观察方法。 重 点难 点重点: 深入观察君子兰的前后关系进行大胆的表现。难点 : 线条的繁简、疏密变化。教 具学 具课件、盆栽君子兰、勾线笔 求 知 过 程课堂环节教学过程二 次 备 课一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。二、讲授新课1.课件出示君子兰的图片，让学生仔细观察让学生仔细观察君子兰的特征、姿态。板书课题：君子兰2.解题指导学生欣赏中国（君子兰）学习画中线条的粗细变化。同时介绍画的简单知识，强调深入反复观察在绘画中的重要作用。1、 说一说，所画植物的生长特点？2、不同角度的花和叶各有什么不同？3、 植物的前后关系如何表现？3.欣赏学生优秀作品着重讲他们的不同处理手法。进一步分析观察各种植物的结构与花纹。 学生讨论。学生欣赏学生欣赏了解反复观察在绘画中的重要作用分析观察各种植物的结构与花纹三、完成作业 学生仔细观察，并用铅笔起小稿，教师巡视辅导。 学生仔细观察，完成写生学生作画，教师巡视辅导，要强调用线时，注意线条的疏密、繁简、长短等变化。 以小组进行研究、讨论学生作画四、作品展示1、小组自评。2、全班互评。五、教师总结板 书设 计君子兰特征、姿态线条的疏密、繁简、
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