数字表示法1.doc_第1页
数字表示法1.doc_第2页
数字表示法1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

概数表示法1)由两个以上数词复合构成,表示概数。如:汉字数词:(一二) (二三)(二三十) (三四百)固有数词:(一二个) (二三个) (三四个) (二三四个) (四五个)(三四个)(四五个)(五六个) (六七个)(七八个)* 一些固有数词复合时发生音变。如“”。*复合起来表示概数的一些固有数词与量词、名词结合时,复合的后一数词仍要音变,如“”。2) 数词后加“(余)”。如:(十余) (二十余)汉字数词前加“(数)”(加在“十、百、千、万”前),表示概数。如“”、“”、“”、“”等。年、月、日表示法1) 年份年份用汉字数词。如:1975年:897年:2) 年数年数可用汉字数词,也可用固有数词。如:(一年),(两年),(五年)3) 月份月份用汉字数词。如:(一月)(二月)(三月)(四月)(五月)(六月)(七月)(八月)(九月)(十月)(十一月)(十二月)注:“”、“”与“”结合时,收音“”、“”消失。如:“”(六月)、“”(十月)。(汉字头音“”位于词的头一个音节时,韩国把“、”元音前的“”去掉而写作“”, 如“”写作“”,其他元音前的“”写作“”)。一月、十一月、十二月,韩国语习惯上也可用名词“(正月)”、“(冬月)”、“(腊月)”。为了更明确,在月份后还可加“”。如“”、“”等。4) 月数数月数时,可在固有数词后加“”,或在汉字数词后加“”。如:(一个月) (二个月) (三个月)(四个月) (十个月) (十二个月)5) 日期日期和天数的读法相同,既可用汉字数词,也可用固有的名词(无固有数词)。如:汉字数词:(一日,一天) (二日,二天) (三日,三天)(十日,十天) (十四日,十四天) (二十日,二十天) (二十八日,二十八天) (三十日,三十天) (三十一日,三十一天)固有名词:(一日,一天) (二日,两天) (三日,三天)(四日,四天) (五日,五天) (六日,六天) (七日,七天) (八日,八天) (九日,九天) (十日,十天) (十一日,十一天) (十二日,十二天) (十五日,十五天) (二十日,二十天) (二十九日,二十九天)* 每月的最后一天习惯上也叫“(晦日)”,“十五日”习惯上也叫“(望日)”。因为日期和天数读法相同,为了避免混淆,表日期时往往在汉字数词或固有名词后加“”。如:“(三日)”、“(二十日)”、“(三十日)”。“”、“”后加“”要音变为“”、“”。固有名词十日以前一般加“”,如“(初一)”。数天数时, 往往在汉字数词后加“(间)”。如“”、“”,或固有名词后加“”。如“”、“”。* 数天数时,韩国语习惯上常用固有名词“”、“”等。6) 年、月、日某年某月某日韩国语的表示法是:“年”、“月”用汉字词,“日”可用汉字词,也可用固有词,但“三十一日”只用汉字词。如: (1976年5月21日) (10月31日):一日 :二日 :三日 :四日 :五日 :六日:七日 :八日 :九日 :十日 :十一日 :十三日:二十日 :二十一日 :二十九日 :三十日时间表示法1) 钟点表示钟点,“(时)”通常用固有数词,“(分)”、“(秒)”一定用汉字数词。如: (八时十分) (七时五十五分十五秒)表示“几点差几分”用“”或“”。如: (五点差五分)2) 钟头计算钟头用固有数词,量词用“(时间)”。如不是整数,还有分数时,分数则加在量词“”后面。如:(三个钟头) (两个钟头零十分) (一个钟头零一刻) (四个半钟头)color=#006400货币表示法/color全用汉字数词,货币单位用“(元)”和“(分)”,而无“角”这一单位。如: (五元零二分) (二元一角) (三元四角五分) (九角九分)color=小数和分数/color1) 小数读时用汉字数词,写时用阿拉伯数字。小数点读作“”。如:2.3 35.752) 分数读时用汉字数词,写时用阿拉伯数字。如:1/2() 7/35() 三又二分之一 () 5/100() (或, )倍数增加表示法倍数有汉字数词和固有数词两种说法,即:汉字数词 二倍 三倍 四倍固有数词 ()二倍 ()三倍 ()四倍书面语里用得较多的是汉字数词。韩国语里表示倍数增加时,都是包括原来的基数在内的。用汉语翻译时有两种变戏法;一是按韩国语直译为“增加到”、“提高到”等等。一是按汉语习惯译为“增加了”、“提高了”等,这是净增加数,而不包括原来的基数在内,因此翻译时要把原来韩国语的倍数减1。如: 3 .今年粮食生产增加到去年的3倍。(即去年1(基数),今年3(增加数)今年粮食生产比去年增加了两倍。(不包括基数在内,即2(净增数)1(基数)3) 3 .这个孩子的年龄是那个孩子的3倍。(那个孩子如果是两岁,则这个孩子应是236岁)韩国语倍数增加的表现形式常用的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论