七年级上学期期中考试复习提纲.doc

七年级上学期期中考试复习提纲第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸 例子3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、生物圈是所有生物的家1、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间（要知道例子中缺的是哪种基本条件）2、环境对生物的影响：（1）非生物因素对生物的影响：光、空气、水分、温度等（例子）（2）生物因素对生物的影响：最常见捕食关系及竞争关系、合作关系（例子） 生物对环境的影响和适应（1）适应：如仙人掌对干旱的适应、海豹对寒冷的适应、保护色、拟态、警戒色等。（2）影响：蚯蚓疏松土壤、植物防风固沙、森林涵养水源须掌握程度：例1：植物蒸腾作用增加空气湿度（属于生物对环境的影响） 生物 环境因素中的非生物因素 推出 例2：蛾类的昼伏夜出（属于非生物因素中的光对生物的影响） 生物 光 推出3、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度4、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。5、一般情况下植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。6、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 1） 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。 2）食物链的画法（箭头指向捕食者）树 蝉 螳螂 黄雀 3）数食物链的条数 4）课堂上记得那些关键7、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页。第二单元 生物和细胞一、显微镜的使用1、显微镜下观察到的像是倒像（例子：b-q）。2、放大倍数物镜倍数目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此观察前必须先加工制成玻片标本。4、污点的确认 5、玻片的移动 6、污点的确认二、显微镜的操作：重点步骤对光和观察（步骤看熟悉，课堂讲的注意要记清）三、观察植物细胞：实验过程1、植物细胞的基本结构细胞膜：控制物质的进出和保护 细胞质：新陈代谢的场所细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞壁：保护和支持液泡：液泡内的细胞液溶解着多种物质（如糖分等）叶绿体：进行光合作用的场所，位于细胞质中2、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）细胞膜：控制物质的进出，对物质有选择性有用物质进入、废物排出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动，新陈代谢的场所3、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核4、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细 胞没有。四、细胞是构成生物体结构和功能和基本单位。五、临时装片的制作步骤：擦 滴（维持细胞形态） 撕 展（防止卷曲产生细胞重叠） 盖（一端接触水，然后缓缓放下，避免产生气泡） 染（在盖玻片一侧滴染液） 吸（在盖玻片另一侧用吸水纸吸引）附：1、三幅图：P36显微镜 P45 植物细胞模式