2015年实验教学系列评选活动的_(1).doc

眉山市教育技术装备站关于开展2015年实验教学系列评选活动的通知各区县装备站：根据技函201536号四川省教育厅技术物资装备处关于开展2015年实验教学系列评选活动的通知文件精神，为全面实施素质教育，进一步提升我市中小学实验教学水平，充分发挥实验教学在教育教学中的重要作用，经研究决定开展2015年实验教学系列评选活动，现将有关事项通知如下。一、举办单位主办单位：四川省教育厅技术物资装备处承办单位：四川省教育装备行业协会二、评选活动项目（一）四川省初中物理教师实验操作技能竞赛；（二）四川省第十一届优秀自制教具评选;（三）四川省小学科学和初中生物学生探究性实验实践活动评选。三、评选要求（一）本年度三项评选活动均采取网络评选方式。其中“教师实验操作技能竞赛”在网络初评后，将进行实地现场评选。另两项评选活动将直接进行网络评选。期间，举办单位将组织相关学科专家开展评审工作。（二）届时，举办单位将为系列评选活动的开展实施开通网络报送及评审通道，即“四川省中小学数字校园云平台四川省中小学实验实践活动评选系统”网络专区（ ）（以下简称“网络评选系统”），要求所有参赛作品以“市（州）”为单位网络上传参赛作品视频及相关材料进行评选。（三）参赛作品网络上传时间。2015年12月1日至5日，四川省初中物理教师实验操作技能竞赛参赛作品上传；2015年12月7日至14日,四川省第十一届优秀自制教具评选参赛作品上传；2016年1月11日至14日，四川省小学科学和初中生物学生探究性实验实践活动评选参赛作品上传。（四）参赛作品视频录制要求。1.视频时长在20分钟以内，参赛作品中的实验操作及实践过程的摄制应该真实完整，实验细节突出。录像要求图像清晰，声音清楚（普通话），镜头运用恰当，能较好地展现教学实验和实践活动的情景。2.片头字幕时长不超过5秒。包括：参赛作品名称、学科、年级、申报者、报送单位。3.格式为MP4；FLV；WMV；AVI；MPEG；MOV；RMVB；ASF文件，视频分辨率720*576，视频码率1-2Mbps，视频帧率 25fps，音频编码AAC，音频码率 48kbps。（五）参赛作品上传至“网络评选系统”的方法。各区县通过管理员帐户（各区县管理员的用户名和帐号另行通知）登陆“网络评选系统”，负责本区域所推荐参赛作品的审核和上传工作。（六）各区县要根据相关活动方案（见附件1、附件2、附件3），认真落实组织机构和人员，做好各项活动的组织工作，准确填写2015年实验教学系列评选活动参赛作品推荐表（见附件4）、四川省中小学实验实践活动评选系统区县管理员登记表(见附件5)，并于11月15日前报送电子邮箱：793779173，同时，按要求完成好辖区内参赛作品的网络审核和上传工作。 特别注意：为了顺利开展评审工作，省级网络评选作品以各区县报送的推荐表为准，要求每一项参赛作品的“推荐表填写内容”必须要与“该作品网络评选视频的相关内容”一致，另成果不得抄袭。如有填报内容不真实和作品有抄袭现象，将取消参赛资格，并全省通报。四、联系人及联系方式活动内容联系人、网络技术联系人及电话：李红彬38195783五、各区县比赛名额分配表：区县名称教师实验操作技能大赛初中物理优秀自制教具评选学生探究性实验实践活动评小学科学初中生物东坡区东坡区复兴初中学程伟6件11彭山区2件11仁寿县8件11洪雅县洪雅县实验中学 罗怀军2件11丹棱县丹棱县张场中学代春燕2件11青神县2件11合计3个20件6件6件附件：1.四川省初中物理教师实验操作技能竞赛活动方案 2.四川省第十一届优秀自制教具评选活动方案 3.四川省小学科学和初中生物学生探究性实验实践活动评选方案 4.2015年实验教学系列评选活动参赛作品推荐表 5.四川省中小学实验实践活动评选系统区县管理员登记表 2015年11月2日附件1：四川省初中物理教师实验操作技能竞赛活动方案 一、活动目的 为全面实施素质教育，充分发挥实验教学在教育教学中的重要作用，提高我省初中物理教师的实验操作技能和教学水平，特举办本活动。二、竞赛内容（一）基础实验：现行义务教育教科书初中物理中的分组实验。（二）创新实验：现行义务教育教科书初中物理涉及的全部实验（包括演示实验、学生分组实验和课外实验等）的改进与创新，要求进行实验操作和实验设计说明。 三、评选方式本次评选分网络初评和现场评选。以网络初评和现场评选的总成绩决定出评选结果。（一）网络初评1. 2015年12月1日至6日，各市（州）按名额分配表将参赛选手的实验操作技能竞赛活动申报表（在“网络评选系统”下载）加盖鲜章后以扫描件及电子文档的形式和“创新实验”操作视频一同报送至“网络评选系统”。2015年12月7日至11日，专家进行网络初评。2. 各市（州）名额分配表（按教师人数比例）序号市州参赛教师名额1成都市62自贡市23攀枝花市24泸州市35德阳市36绵阳市47广元市28遂宁市39内江市310乐山市311南充市512眉山市213宜宾市414广安市415达州市516雅安市217巴中市318资阳市319阿坝州220甘孜州221凉山州3（二）现场评选 相关事宜将在网络初评后另行通知。四、奖项设立 （一）设个人一、二、三等奖，奖项比例分别按参赛人数的15%、30%、40%设置。 （二）设创新实验奖及个人优秀奖。 （三）设组织奖。对组织工作好、报送资料及时完备、并在活动中取得较好成绩的市（州）颁发组织奖。附件2: 四川省第十一届优秀自制教具评选活动方案一、活动目的 为适应教育改革与发展，激发广大师生自行设计制作教具的积极性和创造性，培养中小学师生的创新精神和学习兴趣，展示广大师生教学和学习实践成果，推广师生在自制教具方面的经验，特开展本届活动。二、评选范围本届教具评选的范围为中、小学自制教具。由师生自己创造设计制作，且以前未参加过省级评选的教具。三、评选条件（一）符合科学原理，具有安全性、实用性和启发性，能体现新课程理念，满足教育教学实际需求。（二）教具设计构思有创新，能突出鲜明地显示教学现象，给学生以启发。（三）取材容易，结构简单，易于操作，外形美观，造价低廉，便于推广。（四）应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展。四、评选方式由各市（州）根据评选范围和条件推荐20件参赛作品，进行网络评选。其中至少有一件学生作品（限一名指导教师）。2015年12月7日至15日，各市（州）将参赛选手的自制教具参评作品申报表、自制教具先进个人申报表（在“网络评选系统”下载）加盖鲜章后以扫描件及电子文档的形式和“自制教具”演示视频一同报送至“网络评选系统”。2015年12月16日至22日，专家进行网络评审。五、奖项设立本次评选活动将进行优秀自制教具、自制教具先进集体、自制教具先进个人、参评市（州）组织奖四项评选。（一）优秀自制教具作品奖从教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、简易性、安全性等几个方面进行评价。（二）自制教具先进集体和自制教具先进个人奖被推荐单位和个人长期以来积极参加自制教具活动,并在实验教学中有显著成效，同时获得本届作品一等奖。（三）参评市（州）组织奖参评市(州)在组织本地区中小学自制教具展评活动中，发动面广、深入，组织程序严谨，方法公正、公开、规范，按时上报了所有材料，积极参加本次展评活动并取得较好成绩。附件3：四川省小学科学和初中生物学生探究性实验实践活动评选方案一、活动目的本次活动旨在通过小学科学和初中生物探究实践活动，提高广大学生勤于动手、敢于实践、勇于创新的主动性，培养学生运用所学知识、方法与技能解决生活和社会中的实际问题的能力，包括培养学生的观察力、实践能力、信息处理能力、表达力、分析和解决问题能力，养成“探索发现”品质，提升学生的科学素养。二、参评对象全省小学和初中学生。三、参评主题参赛选手以“植物的栽培或动物的养殖”为主题，自主拟定活动题目，可以以个人或小组合作的形式开展实验实践活动。小组合作中，每组不超过5人。四、评选内容依据“科学性、实践性、创新性、过程性、综合性”的原则对参赛选手提交的以下三个方面的材料进行综合评审：（一）活动方案1. 选题的提出：选题要有创新性，要有对学科本身、学科与自然、学科与生活的独到思考。2. 活动计划：设计合理、详细，针对学科探究中的各个环节合理运用实验方法。计划中应包含指导老师、组员分工、合理的时间安排以及相应的任务分配。3. 实施方案：要有实验实践设计思路，设计思路要新颖、巧妙，实验实践器材不限。（二）活动过程活动过程以过程性资料形式呈现，包含过程活动记录，主要实验过程的照片、视频、实验数据及现象记录、实验结果分析，活动过程或某环节的反思评价等。（三）活动成果活动成果以“实验实践活动报告”的形式呈现。包含活动方案、活动过程以及指导教师和学校评价等内容。五、评选标准（一）科学性活动涉及的学科原理或学科知识运用正确，符合学生思维特点；选题贴近学生的生活、学习和实际；研究有一定的深度；研究过程方法科学；问题分析透彻，所得结论经得起推敲和验证。（二）实践性课题的整个研究过程，必须由参赛学生亲自完成；学生表现出积极地参与热情；团队成员有明确的分工与协作；“知与行”、“动脑与动手”的结合与统一；活动中学生认知和体验不断加深，具有生成性；活动结束时“知、能”均得到发展。（三）创新性活动选题新颖；在设计思路、学科原理、知识运用上有独到的理解；对提交的成果有创新的见解。（四）过程性按照要求上传至网络评选系统的活动成果内容应反映活动的主要过程，具有真实性。（五）综合性必须体现从活动的整体设计、活动实施过程、成果的展示各环节的统一；体现学生思维、学科本身、知识点的统一性。六、评选方式由各市（州）根据评选要求,分小学与初中两个组别，分别推荐1-2件参赛作品（每件作品限报一名指导教师）进行网络评选。2016年1月11日至15日，各市（州）将参赛选手的探究性实验实践活动成果评选申报表（在“网络评选系统”下载）加盖鲜章后以扫描件及电子文档的形式和“活动成果展示”视频一同报送至网络评选系统。2016年1月16日至22日，进行网络评审。七、奖项设立本次评选每个组别分别按5%、10%、15%的比例设一等奖、二等奖、三等奖，给参加活动的学生和指导老师颁发证书，并结合参加活动和获奖情况对本次活动开展成效突出的学校、县（市、区）和市级教育装备管理部门颁发优秀组织奖。 13