从百草园到三味书屋（表格教案1）.doc_第1页
从百草园到三味书屋（表格教案1）.doc_第2页
从百草园到三味书屋（表格教案1）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

NO._课题从百草园到三味书屋课时第一课时课型新授授课时间教材分析从百草园到三味书屋是人教版七年级语文下册第一单元的一篇精读课文，是鲁迅先生回忆童年往事的散文，选自朝花夕拾。本单元的教学重点放在了整体把握课文内容上，并注重学习文章的表达技巧。编者将从百草园到三味书屋放在第一篇有其目的性与示范性。学情分析初一的学生由于受年龄的限制，写景往往不够具体清楚。本文的第二自然段，写百草园的生活情景，描写生动形象，因而教学重点就是引导学生通过对重点词语的揣摩而理解掌握课文内容。本文的后一部分写三味书屋的生活，学生理解起来会有一定难度，这是教学难点所在。教学目的知识能力目标：复习鲁迅有关常识，了解朝花夕拾；掌握重点字词；熟读课文，初步理解课文内容。过程方法目标：能自主解决字词；朗读法。情感态度价值观：体会童年生活的情趣，关注自身的生活与成长。重点熟读课文，理清文章结构。难点注字音、释词义。教具多媒体教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间分配教学过程作业（一）情境导入：（二）1、走近作者2、写作背景3、朝花夕拾简介：（三）疏通字词（四）整体感知：思考：文章主要写了作者什么时期在什么地方的生活往事？文常、字词每个人都有自己难忘的童年，回忆童年趣事是温馨而甜蜜的，中年鲁迅为了追寻这种甜蜜，特意写了一组回忆性散文。结集为朝花夕拾，单看书名，就洋溢着浓浓的诗意，今天，我们学习其中较有代表性的一篇从百草园到三味书屋。（板书课题）本文写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在莽原半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为旧事重提之六。后来鲁迅先生把它和其它九篇一起编入朝花夕拾这个散文集子中。这是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为朝花夕拾，意思是早上的花到晚上才拾取。确凿o菜畦桑椹油蛉斑蝥攒珊瑚蟋蟀豁，敛脑髓陌人迹罕至竹筛觅食，秕谷系传授书塾宿儒蝉蜕人声鼎沸窦厥土拗倜傥金叵罗盔甲绣像锡箔缠络，相互缠绕在一起 渊博，学识深广课题用“从到”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。回顾有关鲁迅的知识，口答明确：原名及籍贯、地位、主要作品及学过的作品、本文的出处。学生们默读课文，提出不认识的字、不理解的词。自查工具书注字音，解释课本未注释的词。学生朗读课文，要求标记段序。创设情景激发学生内心的情感体验，引起兴趣，做到入境。帮助学生深入文本，理解作者的思想感情作铺垫。扫除阅读障碍，掌握重点字词，完成知识与能力目标。因为朗读是理解的桥梁。先让学生
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论