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文档简介

课题：5亲爱的爸爸妈妈学习目标1通过多种朗读方式，感知内容要点，领悟文章情感和主题。2激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨，对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩。3真正领悟和平与幸福的重要。教学重点：感知内容要点，领悟文章情感和主题。教学难点：揣摩含意丰富的语句，领会语句的深层含义。教学方法：快速默读，感情朗读，探究交流。教学过程一、情境导入我们生活在和平幸福的年代，感受着爱的阳光。可是，64年前，在南斯拉夫的美丽小城克拉库耶伐次，就遭受了一次全城毁灭性的残酷杀戮。一天之内，就有7000多人被杀，那场屠杀中还有300个孩子，面对孩子们呼喊着亲爱的爸爸妈妈的是冰冷的枪声，多么撕心裂肺。今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去重温那沉重而美丽的记忆。板书：亲爱的爸爸妈妈 简介作者。二、学习交流1课文再现了半个世纪前的一段残酷的历史，是想告诉人们一个什么心声？阅读提示：认真朗读课文，请你从文中找出一句话来回答。 2课文分四部分记叙了纪念活动的四个片段，请你用简洁的语言分别概括这四个片段的主要内容。3参观完这个遗址， 法国著名的哲学家萨特写下了这样一段文字。（出示萨特的话。） 从这段文学中你能发现萨特着重用哪几个词表达自己的感受呢？4在全文中找一找，哪些是沉重的记忆，哪些是美丽的记忆？5不论是“沉重”的记忆，还是 “美丽”的记忆，作家聂华苓用文字记下的参加纪念活动的过程中，这里哪一个情节让你印象最深刻，为什么？ 6 联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。 三、课堂小结战争面前，其实没有真正的赢家，战争带给人们内心的创伤，带给国家的苦痛，带给世界的灾难，是我们人类永远无法弥合的伤口。虽然我们生活在和平的年代，但世界上仍然还有很多的地方销烟弥漫，母亲们痛苦的眼泪，孩子们惊恐的哭叫，那一双双流露着悲痛和渴望的眼睛似乎在向我们呼喊：不要战争，保卫和平。同学们，希望我们都是和平的维护者，热爱生活，珍爱生命，珍惜我们来之不易的和平与幸福。四、板书设计 来到纪念地 看纪念演出亲爱的爸爸妈妈 参加座谈会； 参观纪
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