全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
学风、校风学习-2011/2012学年高二（1）班主题班会教案一、班会主题：校风：立诚 励志 和谐 图强学风：乐学善思 勤勉日新二、教师解析：1、立诚：易经.乾卦：修辞立其诚，所以居业也”。大意是君子说话、立论都应该诚实不欺、真诚无妄，才能建功立业。2、励志：白虎通.谏诤：励志忘生。励志就是奋志，集中心思致力于某种事业。3、和谐：人与自身和谐，人与人的和谐，人与环境的和谐，人与社会的和谐。4、图强：孟子说过，生于忧患，死于安乐，只要有强烈的忧患意识，才能有紧迫感觉，居安思危，自强不息，以图强盛。5、乐学善思：乐学出自孔子论语“学而时习之，不亦乐乎？善思出自礼记.中庸：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。6、勤勉日新：勤勉出自荀子.富国：“奸邪不作，盗贼不起，化善者勤勉矣。日新出自礼记.大学：苟日新，日日新，又日新。三、学生反思：1、师生之间，生生之间，师师之间，教师与家长之间互相包容，互相鼓励，互相支持，达到水乳交融，和谐共进。2、五中人在创业发展进程中，不畏艰难，奋发图强，是五中构建和谐校园的内在要求，是五中人与时俱进，勇于开拓精神在新时期的发展。3、倡导学生在学习中找到快乐，也要营造学生快乐学习的环境和氛围，只有在快乐中去学习才会乐学才会好思。4、强调不懈努力，奋发有为，珍惜时光。5、天天更新，日日进步，体现了科学发展的规律，改革开放创新的时代精神，也寓学为发展日新月异，努力向上。2011/2012学年高二（9）班学习“学风、校风”主题班会教案一、班会主题：校风：立诚 励志 和谐 图强学风：乐学善思 勤勉日新二、教师解析：1、立诚：易经.乾卦：修辞立其诚，所以居业也”。大意是君子说话、立论都应该诚实不欺、真诚无妄，才能建功立业。励志：白虎通.谏诤：励志忘生。励志就是奋志，集中心思致力于某种事业。和谐：人与自身和谐，人与人的和谐，人与环境的和谐，人与社会的和谐。图强：孟子说过，生于忧患，死于安乐，只要有强烈的忧患意识，才能有紧迫感觉，居安思危，自强不息，以图强盛。2、乐学善思：乐学出自孔子论语“学而时习之，不亦乐乎？善思出自礼记.中庸：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。勤勉日新：勤勉出自荀子.富国：“奸邪不作，盗贼不起，化善者勤勉矣。日新出自礼记.大学：苟日新，日日新，又日新。三、学生反思：1、师生之间，生生之间，师师之间，教师与家长之间互相包容，互相鼓励，互相支持，达到水乳交融，和谐共进。2、倡导学生在学习中找到快乐，也要营造学生快乐学习的环境和氛围，只有在快乐中去学习才会乐学才会好思。3、五中人在创业发展进程中，不畏艰难，奋发图强，是五中构建和谐校园的内在要求，是五中人与时俱进，勇于开拓精神在新时期的发展。4、强调不懈努力，奋发有为，珍惜时光。5、天天更新，日日进步，体现了科学发展的规律，改革开放创新的时代精神，也寓学为发展日新
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论