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文档简介
工程技术培训方案篇一:工程技术部新员工岗前培训方案工程技术分部新入职员工培训方案(结构设计)1、目的:通过培训学习使新员工尽快了解公司的概况,熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作规程,能够自(来自:WW 唯 才教 育 网:工程技术培训方案)觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强对企业的认同感和归属感,树立正确的价值观、工作态度及工作行为,并能更快、更好的进入工作状态,在今后的工作岗位上创造更大的价值。 2、适用范围适用于工程技术部所有新入职的员工。 3、培训内容公司下发的各种管理制度及管理办法、技术部内部相关管理规定、岗位职责、相关设备的安全操作规程、相关岗位技能、员工思想教育等。 4、培训方式采用集中讲解和车间参观以及现场实际操作等各种方式。 5、培训前期准备准备员工培训所需的资料,安排培训场地,准备培训所需的器材(如电脑、投影仪、纸、笔等)。6、培训计划工程技术部新员工培训实施细则一、 技术部内部相关管理规定培训: 1.技术文件管理制度 2.工程图纸发放要求 二、 岗位职责培训:1.此岗位在公司中的主要负责的工作; 2.此岗位在公司中的责任;3.此岗位与其他部门配合时的流程及注意事项。 三、相关岗位技能知识培训: 1.相关产品介绍 2.相关软件介绍3.相关国家、行业标准。(eg:GB3906-2006 ;GB7251.1-2005) 4.相关部门内部技术文件:设计检查大纲;项目设计及运作流程;中、低压铜排选型作业指导书1.0四、 新员工培训效果考核:1. 现场答辩:现场随机出题,考察员工基础知识和应变、沟通能力。 2. 笔试考核:由技术部内部出题,闭卷考试。篇二:工程项目技术培训方案一、工程技术培训1、土地整治规划设计编制技术与方法主要授课内容为土地整治前期测绘、踏勘方法要点;工程设施布局以及设计方法、要点。2、道路工程施工技术主要授课内容为土地整治中典型的道路工程施工相关技术要点。3、水利工程施工技术主要授课内容为土地整治中典型的农田水利工程施工相关技术要点。4、工程预算主要授课内容为预算、定额、材料信息价等的基本原理,预算编制要点,预算审查要点。二、项目管理培训主要授课内容为施工单位和监理单位的管理办法;对工程施工质量、进度和安全管理、投资的控制;以及乡镇、村社和农民的协调。篇三:工程技术人员年度培训计划工程技术人员年度培训计划对于建筑、结构、电气、水、暖通、安全、工艺等专业技术人员,包括2014年进入公司的新职工,新职工除了参加总公司一个月的入职培训和各室组织的模拟施工以外,和在职老职工一起都应该参加以下相应学习和培训,做到与时俱进,为公司的不断成长进步添砖加瓦:1、专业内部技术讲座(1)、由总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并充分利用总公司技术资源,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养本专业职工的创新能力,提高设计水平;(2)、邀请公司相应专业工程师、工程师等到我公司(或者通过视频、会议等形式)作技术讲座,为公司以后的总包项目培养技术人员。年内专业内部技术讲座安排为4次,一季度1次,一次2个学时。2、外派学习和培训(1)、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。加强对外出参加培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训成果,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。本学习计划年内安排2次,一次23人。(2)、外派技术人员参加地区或者全市范围内的各种专业技术研讨会。本计划根据情况,年内至少安排2次以上,一次2人。(3)、外派技术人员参加各种专业技术培训班培训,不断更新学习最先进的专业技术。本学习计划年内安排2次,一次2人。(4)、组织专业技术人员网上参加新软件学习和培训,对于重要的新软件,应该外派技术人员参加培训。本学习计划年内安排2次以上,人数论情况而定。(5)、市内组织技术人员参加各种新产品的推广和研讨会。一方面是为了和同行及厂家探讨专业技术知识,另一方面是为了不断美化工艺流程和满足客户的更高要求,本计划年内安排57次,每次要求本专业人员全部参加。3、专业内部学习和总结(1)、定期组织学习国家新规范和公司管理文件。年内学习安排为4次,一季度1次,一次2个学时。(2)、选取已经完成的典型的工程实例进行专业内部分析和总结,并讨论。年内学习安排为4次,一季度1次,一次2个学时。4、新职工学习和培训新职工除了以上谈到的各点需重点学习和培训外,还应该单独增加一下几点学习和培训内容:(1)、继续强化培训。包括各种考试前的培训以及专业技能培训,重点是为了提高集体意识、人际沟通能力和本职工作能力。本培训计划一年4次。(2)、对于新进公司的员工,其在学校的理论学习和到公司后的实际工程设计还有很长的时间需要转变,为了能更快更好的投入工作中,应该安排到施工现场进行学习,并对其学习内容进行考核。本学习计划一年1次,一次15天。(3)、在老职工的带领下,组织新职工参观已经竣工验收
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