三年级教案.doc

PEP小学英语三年级上册Unit 3 Look at me（Part A Lets learn , Lets do）执教：仁怀市实验小学 陈娟 班级：实验小学三（4）班 一、教学目标：1、知识与技能目标：1）、能听、会说、认读eye，face，ear，nose，mouth这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分，。 2）、 能听懂、会说句型：Touch your/This is my 等指令。3)、能听、会说、认读五官单词，这些关于身体部位的单词，并能用英语简单描述人物和动物的五官。 3、情感目标： 1）、在小组学习中能够积极与他人合作，互相帮助。2）、激发英语学习兴趣，让学生对英语乐学、想学。 二、教学重点：1、关于五官的单词eye，face，ear，nose，mouth的学习。2、对句型“close your eyes/open your mouth/touch your nose/ear/face的理解和掌握。三、教学难点：能正确描述五官。 四、教具准备：单词卡、多媒体课件、人物头像等五、教学过程：Step 1、热身、复习 (Warming-up/Revision) （1）、Greetings.（铺垫）（2）、sing a song :Hello（3）、Free talk.（铺垫）Step 2、呈现新课 (Presentation) （1）出示课件，利用动画片中的“图图”头像引入本课。（2）出示课件，学习单词eye，学生开火车说。教师做动作说：Look at me.This is my eye.并板书。让学生跟说。（3）同法学习ear，nose。在学习单词时用上不同的游戏方法学习。（4）小组间练习所学的单词，用Look at me.This is my句型。（5）学生进行汇报，即时给予奖励。（6）同法学习mouth，face。在学习每个单词时复习前面所学单词。（特别注意mouth的发音强调）（7）课件出示letslearn图画，让学生跟录音读单词。（8）游戏：Whats missing ? 找出图片中没了什么？巩固eye, face , ear, nose, mouth等单词。（9）学习lets do，做动作。教师发出指令，学生执行指令。在此次活动中，教师教 touch 一词，并让学生理解 touch（触摸）的含义。（10）学生听录音，边说边做Lets do 部分中的活动。Step 3、巩固操练(Practice)（1）游戏操练：如“火眼金睛”、“快速反应”等等。（2）Lets chant:用琅琅上口的歌谣帮助识记新授内容。（3）I say,you do.师发指令，生做动作，看谁做得又快又对。（4）根据Hello Song创编歌谣（5）课件出示“图图”头像，复习所学的单词。Step 4渗透德育教育老师告诉学生要讲卫生、注仪表，这样不但有利于自己的身体健康，而且身边的朋友会越来越多。 Step 5小结（Summary） T：What have we learned today? S：Step 6、布置作业（Homework）（1）画一幅五官图，并用英语单词介绍（2）跟同学口头练习Lets do 的内容。（3）将所学的头部部位名称用英语说给家