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2014年三年级音乐下册教学计划勐董镇中心完小彭丽春 学生知识现状分析经过一学期的教学，我对这界三年级学生有了比较全面的了解，大部分学生还是喜爱音乐的。学期期末检测时发现每个班三十多人只有个别学生不太会唱，其他学生都能熟练地演唱课本歌曲。 一、 教材分析 湘版小学三年级上册音乐教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。二、本学期教学的主要任务和要求1利用钓鱼继续进行发声训练。 2认识八分音符和八分休止符。 3学会和祖国在一起，和妈妈在一起、剪羊毛等十六首歌曲。4听赏我们把祖国爱在心窝里、铁匠波尔卡等十二首乐曲。5了解音乐家冼星海以及他的代表作品。6通过演唱与听赏的教学对学生进行热爱祖国、热爱自然、热爱劳动的思想教育。三、 教材的重点和难点教学重点是教会学生学会十六首歌曲以及听赏十二首乐曲。教学难点是唱准八分音符和八分休止符。 四、 本学期提高教学质量的措施在本学期的教学中，不仅要巩固上学期学习的知识，还要让学生学习好本学期的知识，采用电脑、电子琴、收录机等多种设备进行教学，促进学生对音乐喜爱的感情。1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。2014年三年级音乐下册教学进度安排：周次 教 学 内 容 课时数 1 和祖国在一起，和妈妈在一起 2 2 我们把祖国爱在心窝里 23 钓鱼 2 4 春来了 2 5 杜鹃圆舞曲 2 6 两只老虎 27 剪羊毛 2 8 铁匠波尔卡 2 9 我爱我的小镰刀 2 10 小两只小山羊 2 11 我是草原小骑手 2 12 游子吟 2 13 友爱
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