北师大版六年级数学上册公开课《比的认识》说课稿范文_第1页
北师大版六年级数学上册公开课《比的认识》说课稿范文_第2页
北师大版六年级数学上册公开课《比的认识》说课稿范文_第3页
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北师大版六年级数学上册公开课比的认识说课稿对教材的地位和作用分析:比的认识这一节是北师大版六年级数学上册第四章内容,其在小学数学中是重点,它对小学数学内容中除法和分数的概念联系起来,对小学数学内容的学习起着承上启下的作用.二、对教学目标分析:1、引导学生根据除法的概念引出比的概念的探索过程。2、感受比的概念与除法及分数之间的关系，会化简比及求比值。3、培养学生的合作意识,引导其在独立思考实际操作中及合作交流中理解比的 概念及意义。对学生的基本情况分析：雨台小学六年级，因为各种原因，学生的基础知识太差，缺乏动手操作能力，针对以上情况，我采取了联系生活实践、激发学生的学习兴趣的特点来教学。四、对教学重、合作难点分析：重点：第一课时为理解比的意义，了解比的各部分名称 ，第二课时为理解比与除法分数的关系。难点：第一课时为理解比的意义，第二课时为理解比与除法、分数的关系。五、说教法：主要采用多媒体教学，用幻灯片结合生活中具体的内容将教学内容放映出来，其主要采用质疑法和讲授法。六、说学法结合生活中具体的内容以小组合作、相互交流、探究性学习。说教学过程：第一课时：1、以幻灯片的形式出示具体生活场景，让学生观察。小组合作学习先说出图意，然后小组内交流写出算式，小组汇报。师出示正确的算式，并得出结论：2、出示几组生活场景，学生以小组为单位写出除法算式，得出得数。3、学以致用，师幻灯片出示一个除法算式，讲述比的概念及比的各部分名称4、举例生活中遇到的比。第二课时：回忆上节课内容。以幻灯片的形式出示具体生活场景，让学生观察、小组合作交流并探讨比与除法、分数的关系，并得出比的基本性质。引导学生利用比的基本性质
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