



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于开展20xx年度下半年降本减费项目计划的方案(900字)关于开展20xx年度下半年降本减费项目计划的方案公司自建厂发展至今,围绕“以人为本”的管理理念,各项管理制度逐步建立完善,投入大量人力与资金用于各项开支与建设,对不足的地方实行的改进措施与改进成功凸显人性化的管理特色,获得总公司及员工的赞赏与支持,在公司稳健发展的时刻,我们深知,开源节流将会使公司的资源获得最好的利用价值,也将使公司的利益最大化,为公司的企业文化建设添砖加瓦,所以,我办建议公司在20xx年下半年开始实行“降本减费”项目计划,具体方案如下:一、运行方式专项考核,由总经办负责督导实施,7S活动对其进行辅助监督。二、宣传发动1、横幅签名活动,营造活动气氛,掀起全体员工的节约意识,将签名之后的横幅悬挂于企业文化宣传栏处。2、7S活动落实“节约”检查,对公司上下存在浪费的现象予以重罚,在通报中点名表扬与批评。3、企业文化宣传栏:设立专项宣传栏,固定周期对活动实施情况予以及时更新报道。4、办公楼、车间LED屏滚动宣传。二、行动落实1、9月x日,制作横幅、利用中午进餐时间开展横幅签名活动。 2、9月x日,企业文化宣传栏节约专栏设计、印刷。3、9月x日,各部门负责人将节约项目计划按部门实际能力制定20xx年部降本减费项目计划,经分管领导审阅后,交至总经办备案,总经办根据所制表格内容进行检查、通报。4、重点跟进节约活动,7S检查组大力开展检查工作,对公司上下出现的浪费现场严厉处罚,对节约奏效的单位和个人,实施奖励,稳固节约成果。5、9月x日,开展“金点子”征集活动,以“勤俭节约、降本减费”为主题,在全厂员工中开展“我为公司献一策”的金点子征集活动,实行“谁提出,谁光荣”的奖励政策,根据项目实际节约情况给予提出人一定比例或一定金额的节约奖励。三、总结经验(循环执行)1、开展自查自纠活动。要求班组长、办公室职员岗位根据本班组、本岗位进行“自查自纠”汇报工作,由部门负责人汇总发总经办,总经办对报告认真审核,挑出可行性较高的措施立即整改,设立建议奖1000元。2、征文活动。在开展自查自纠活动的同时,向全厂征文,了解员工节约意识程度,宣传公司活动成果。3、总结表彰。对表现突出的单位或个人,公司
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025浙江嘉兴海宁华数广电网络有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025江苏连云港市赣榆水利建筑安装工程公司招聘工作人员11人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025新疆金石期货有限公司总经理岗位市场化招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025广东中山市大涌镇资产经营管理有限公司第1期招聘及拟聘人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025四川长虹电器股份有限公司招聘能源技术工程师岗位1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025上海吉祥航空司机/驾驶员(虹桥/浦东)招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年整形美容科整容手术并发症处理模拟测试卷答案及解析
- 2025年放射科影像诊断解读能力测评答案及解析
- 2025年肿瘤科恶性肿瘤综合治疗方案评估模拟测试卷答案及解析
- 2025年康复医学病例分析与康复方案设计考试卷答案及解析
- 数据治理的数据治理组织与流程
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全国国土调查技术规程
- 个人施工安全免责简单协议书(通用)带详尽条款
- JGT472-2015 钢纤维混凝土
- 变压器市场需求分析报告
- 电梯结构与原理-第2版-全套课件
- SWITCH塞尔达传说旷野之息-1.6金手指127项修改使用说明教程
- 128个护理诊断和措施大全
- 蒋介石-教学讲解课件
- 尿培养标本的留取规范及临床意义课件
- 中山大学2019级本科培养方案修订说明
评论
0/150
提交评论