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文档简介

一年级学生自主读书学习计划一、指导思想： 为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：读书快乐，快乐读书。二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。 3、让学生在积累知识的同时，为提高提高写作能力打好基础。 三、读书口号： “读书快乐，快乐读书！” 四、准备阶段 1.做好宣传工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.建立班级图书角，推选班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 五、活动阶段 （一）宣传发动，制定计划。 1、组织学生学习使学生明确活动的意义和任务。 2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。 3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。（二）实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将书中的精彩片段、好词好句、名人名言等做好摘录。 4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。 6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。 （三）总结评比。 1、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动
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