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文档简介
教育教学管理心得 教育教学管理心得在我心目中，我最敬佩的教育家是陶行知老先生。 毛泽东经赞扬他是“伟大的人民教育家”，他的“生活即教育”和四颗糖果的故事对我感受颇深。 生活即教育。 陶先生认为“生活即教育”是一种终身教育，与人生共始终的教育。 这让我想起上学期发生在我们班的一件事，那是关于学习外国节日的一堂课，当我正要领读母亲节这一单词时，一个捣蛋的孩子忽然往桌子身上拍了一下，看到此情景，我立马停止了上课，转而讲起母亲节的来历。 为什么要有母亲节，就是因为母亲是世界上最伟大的人。 这时，我让学生背诵了“慈母手中线，游子身上衣”这时全体同学都被感动了，包括刚才捣蛋的学生也情不自禁的低下了头。 接下来，那堂课的效果非常好。 我想，如果在生活中，在课堂中不断地渗透点德育，这会使学生终身受益的。 这正吻合了我们学校的德育教育。 第二点就是糖果的爱心教育。 对于这点我也感触颇深。 我认为教育的过程就是传授爱的过程。 有一名学生，一开始入班时，他很不爱学习，并且还好捣蛋，影响班级纪律。 后来有一次，当看到他爸爸时，才知道他是单亲家庭。 从此，我特别关注他，有一次，我看他上课无所事事，于是就把他叫出来说“当我看到你爸爸的一刹那，我心里就特别难过，你看你爸爸整日为你操劳，既当爹，又当妈，他容易吗？所以为了你爸爸，尤其为了未来，你必须要好好学习，即使学习成绩不理想，也要先学会做人，以后有什么困难就找我，无论从经济上和精神上，老师只要能做到的，都会帮助你。 自那以后，他会不时的找我谈心，我也经常把他力所能及的事交给他办。 有事哦我想与学生沟通很难，但有时也很容易。 只要迈过心中的那个坎，只要善于发现他的闪光点，就会有效果。 昨天在街上碰到我，他又和我聊起了暑假的事。 原来他已经把老师当朋友了，由此，我也感到了幸福。 回顾上学年，有苦也有乐。 今年
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