


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师顶岗实习培训心得 教师顶岗实习培训心得生活中总是有许多问题和值得改进的地方,值得好好总结反思。 那么,如何让写好心得体会呢?为您提供以下文章“”作为参考,希望对您有所帮助。 我们怀着梦想和激情来到了xx县,踏上了顶岗实习的道路。 学校领导尤为重视,特请到了校骨干的几位教师为我们进行为期三天的培训。 第一天,学校数学老师xx老师为我们讲解学生如何管理?首先从自我管理开始,要树立坚定的从教育人信念 (1)从教育人是积善行德进之事,也能成就一番事蛹业、在艰苦的环境中更榆有利于出成绩、当班主雅任是件幸福的事情等等碰 (2)自我调节理念阎要正确对待困难、了解姓自己、保持积极地心态昼、肯付出。 第二,管理疚学生的理念与方法(闽1)营造良好的班级氛蝎围 (2)念叨理论,匀给学生指出成功之道。 彻 (3)特长生不等于特嚼殊生。 (4)身教重于猪言教。 (5)管理不能傻出邪招。 (6)三人行越必有我师让学生参鹰与管理。 (8)无为而毡治自主教育,自主伏管理。 最后,明确几个挽问题 (1)教学进度要喻慢 (2)学习要求要低兵。 (3)怎样评价自己踩的教学。 第二天,榨学校数学老师江xx为秀我们讲解课堂教学。 凿首先,课堂教学分为问痢题教学和情景教学。 其股次,什么是“好课”。 第标准是教学结构是否最椅优化和教学效果是否最囱大化。 关键是教师要做胯好角色的转换,要让学太生成为学习的主人。 精志彩课堂的基石让课堂玻产生学生的思想;让课璃堂产生学生的自信;让逸课堂焕发师生的生命活哆力。 最后,教师的能力昼结构娴熟的驾驭现代勘信息技术能力;有效的吏协调人际关系与沟通表猪达能力;问题解决即行粮动研究能力;创新思维辑与实践能力;批判思维续和自我发展能力。 瑶第三英语老师王xx蜕为我们讲解如何成为一梅名优秀教师。 首先要有凳良好的心态学习,研骨究,实践和反思的心态呵。 其次,建立新型师生菊关系爱学生的老师是叙最快乐的;对待学生要溅宽容,细致,耐心,善懈良,诚实;构建良好的勘教育人际关系。 历史老露师邓连朝老师为我们讲需解实现由学生到老师的陡角度转变。 首先,新教领师如何备课备教材、短备学生、备资料、备教毗具和备教法。 其次,听灶课与评课。 最后,提出刽对我们的要求调整心竟态,适应工作岗位,转布换角色;勤于实践,苦培练基本功;主动接受指延导,认真上课。 通矫过三天的培训,使我对序教师这个神圣的职业有底了新的看法和认识,教简书育人,更重要的要我鱼们自己首先严格要求自为己,以身作则,榜样的痉力量是无穷的。 通过不世断完善自己的理论知识鹰,来丰富课堂内容;通骇过创新,是学生更加热踏爱学习;总之,我们既帘是学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 声测管注浆施工方案
- 美术培训机构宣讲
- 上海市延安实验初级中学2026届九年级英语第一学期期末监测模拟试题含解析
- 高胆红素血症的护理措施
- 行为管理安全培训
- 2026届石狮七中学英语九年级第一学期期末质量检测试题含解析
- 黑龙江省哈尔滨市松北区2026届化学九年级第一学期期中调研试题含解析
- 山东省济南市育英中学2026届九上化学期中质量检测模拟试题含解析
- 2026届吉林省长春市中学九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析
- 2026届安徽省六安市舒城县九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析
- 农光互补光伏发电项目发展趋势与前景分析
- 2025年中小学生科普知识竞赛题库及答案
- 新疆交投面试题目及答案
- 卫生院卒中哨点建设汇报
- 工会换届面试题目及答案
- 低压电工安全培训
- 2025-2030中国汽车减震器市场战略规划及竞争力策略分析研究报告
- 食其家面试试题及答案
- 矿山工程企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 麻精药品管理培训
- 顾客特殊要求培训课件
评论
0/150
提交评论