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文档简介

7 7动能和动能定理 授课人 余红 一 动能1 定义式 文字表达 动能等于物体 与物体 的二次方的乘积的 2 动能是 量 单位 质量 速度 一半 标 焦 J 知识点梳理 二 动能定理1 内容 2 表达式 3 动能定理的适用范围 力在一个过程中对物体做的功 等于物体在这个过程中动能的变化 W Ek2 Ek1 课堂探究 探究一对动能概念的理解对于一定质量的物体1 速度变化 动能是否变化 2 动能变化 速度是否变化 课堂探究 探究一对动能概念的理解对于一定质量的物体1 速度变化 动能是否变化 2 动能变化 速度是否变化 速度变化 动能不一定变化 课堂探究 探究一对动能概念的理解对于一定质量的物体1 速度变化 动能是否变化 2 动能变化 速度是否变化 动能变化 速度一定变化 速度变化 动能不一定变化 即时应用1 对动能的理解 下列说法正确的是 A 凡是运动的物体都具有动能B 做匀速圆周运动的物体 其动能是变化的C 一定质量的物体 动能变化时 速度一定变化 但速度变化时 动能不一定变化D 动能不变的物体 一定处于平衡状态 AC m 推导过程 设某物体质量为m 在与运动方向相同的恒力F的作用下 沿光滑水平面发生一段位移l 速度由v1增加到v2 求恒力F做的功 探究二动能定理的推导和理解 一 动能定理的推导 课堂探究 根据牛顿第二定律 根据运动学公式 动能定理 力对物体做的总功等于物体动能的变化 如果物体受几个力的共同作用 W为这几个力做的总功 二 对动能定理的理解 二 对动能定理的进一步理解 1 总功的计算有两种方法 2 总功的正负与动能的变化有怎样的关系 即时应用2 一质量为m的滑块 以速度v在光滑水平面上向左滑行 从某一时刻起 在滑块上作用一向右的水平力 经过一段时间后 滑块的速度变为 2v 方向与原来相反 在这段时间内 水平力所做的功为 A 课堂互动讲练 对飞机根据动能定理 方法一 应用动能定理 f 根据牛顿第二定律 根据速度位移公式 方法二 应用牛顿运动定律 1 动能定理解题的优点 它只涉及到物体初 末状态的动能和整个过程中合外力的功 不涉及加速度和时间 适用范围更广泛 既适用于直线运动也适用曲线运动 既适用于恒力做功也适用于变力做功 对飞机根据动能定理 2 动能定理解题的一般步骤 课堂互动讲练 一个25kg的物体从半径为3 0m的1 4圆弧顶端A点由静止开始滑下 滑到底端B点时的速度为2 0m s 取g 10m s2 求阻力对物体做的功 将质量m 2kg的金属小球从离地面H 2m的高处由静止释放 落入沙坑并陷入坑
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