班主任培训心得（五）.doc

班主任培训心得（五） 班主任培训心得（五）班主任培训心得有幸参加了安顺班主任培训，通过培训，让我呼吸了新鲜空气，丰富了我的教学视野。 令我大开眼界，受益匪浅。 特别是扩展培训，令人感动、令我回味。 让我知道了什么是团队精神？如何培养团队精神？下面就让我谈谈参加培训的心得体会 一、班级管理中的系统工程在教育中的作用系统工程就是相互联系、相互依赖、相互制约和相互作用的，在教育过程中，我们应找出可控因素。 如班干部闹矛盾时班主任首先景要问清楚情况。 其次做咀好学生的思想工作，指幼出问题的严重性。 再次国是提出希望，最后是鼓焚励。 又如有一个班，筹学生是最调皮、学习最绣差的一个班级。 对于这耸样的班级我们首先找原已因，原因是学生基础差届、没有学习兴趣、习惯序差、学习风气差、互助滞互学差。 然后找出可变围因素，找出自己的教学铅优点-善于启发学溉生的学习兴趣。 最后是客找出措施。 不讲理论，糕少讲理论。 而做实验，债简单的实验，容易理解父的。 留一些让学生自己治去做，从而学生就会主证动去学习相关知识，培溢养了学生的探讨能力。 选学生的学习兴趣培养起懈来了，其他的要素就会怯跟着变。 在这个过程中扒，要建立我能行，让学紊生充满自信。 二、提高瘫自身基本素质子曰以亲其师，信其道。 学廓生往往因喜欢一个老师穴而喜欢一门学科，因讨榆厌一个老师而讨厌一门篓学科。 因此，学生无需酵“启蒙”，教师的形象账魅力是学生好学、乐学洽的重要起点。 言传诌不如身教，我们教师是拯学生学习的榜样，一言梆一行都会在学生心中留烈下铬印，教师的形象在吟学生心中尤为重要，正肺如秦启文博士所讲到的根，当今社会对老师提出蛰了更高的要求，不再限苏于过去的上课上得好就栅行，只会“教书”的老负师是不受学生所欢迎的漆。 为此，我们老师要时桨刻注意自己的身份，好沁的形象，可以弥补自己茵在某些方面的不足。 灾如何吸引学生的眼球白。 首先班主任的眼球应蜒充满期待，放射光芒，龟具有情感变化。 因为学真生的心理是希望看到老军师的微笑和美妙的心灵敲教育的。 其次是礼仪和读形象。 三、培养习惯，惧塑造优秀人才大教馏育家孔子云“少年居军性，习惯之为常。 习轧惯真是一种顽强而巨大屁的力量，它可以主宰人恒生。 因此人就应通过教威育，去建立一种良好的侵习惯。 可见，习惯的好荫坏对人的一生有直接影劲响。 班主任在培养学生影良好习惯方面有不容忽桔视的责任。 习惯的养成勒绝非一朝一夕的事情，脂必须“日积月累地练，疆练到非常熟，再也丢不毙了”便成了习惯。 在此锗期间，我们班主任需要川的是“勤”和持之以恒凉。 培养学生习惯最诽重要的是开学的第一个肝月，一个月中最重要的啥是第一个星期，第一个创星期中最重要的是第一触天。 四、把握“严”与懈“宽”的关系做好愉班主任工作心中不能存唁有厚此薄彼的心态。 应赔该懂得如何处理“严”礁与“宽”的关系，一个冈班级必须要有铁一样的战纪律，一切行动听指挥赫，步调一致才能顺利开镇展班级工作。 学生违反课纪律一定要受到纪律处么分，这一点可以说是天地经地义，班主任要给学悉生讲清楚为什么要这样裤严格。 要严而有据，比邦喻恰当。 并对学生讲清律楚，国有国法，校有校画纪、班有班规，无规矩辣不成方圆。 学生违反纪究律受到处分时，班主任钱一定要坚守自己的原则冤，一旦有一次你没有遵钙守你自己的原则，那么起你将变成一个没有原则羽的人。 在你处理违纪的拈过程中，必然会有少数案学生对于处理不满意，紊那么班主任在这个时候盂应该马上进行疏导工作丝，但怎样疏导才能使受姨到处分的学生心悦诚服奠的接受处罚而不至于产彤生消极的抵触情绪呢？描这就要求我们班主任必潜须懂得如何处理“严”镍与“宽”的关系了。 五雍、以情动人，富有爱心本听了桂贤嫡老师的安课让我真切的感受到一赶位班主任的爱应当是无呈私的，博大的。 作为一姜个教师，他的最有力的肃教育方式就是以情动人裕，以爱感人，以心爱人砒。 只有这样才能真正赢郭得学生的心，真正使学仓生得到爱的教育。 当然鸦，爱心教育的同时也应妥有相应的惩戒教育，没原有惩戒的教育是一个失蔷败的教育，适当的惩戒芝会促使学生学会怎样正赔确做人。 什么是正确的挤世界观，只有经过爱心翘和惩戒相结合的教育才珠能正真使学生面对人生宴、面对生活。 陶行知先节生曾告诫我们你的教涯鞭下有瓦特，你的冷眼歼中有牛顿，你的讥笑里卸有爱迪生。 所以，我们恢要善待学生，孩子看起饲来“不可爱”的时候，刚恰恰是需要爱的时候。 臃“不可爱”的孩子需要料爱，爱“不可爱”的孩逗子才是真正的爱。 耸 六、让学生树立远大理槽想，培养学生的创新能平力。 听了王文英的悟分析，反思自己的课，陶我有一种犯罪的感觉。 桂他告诉了我学生应该是币朋友，对孩子的教育应婚该慎重考虑，三思而后致行。 不应该打、压、批柿。 应多给学生鼓励，老者师可以发糖给学生，拥赊抱学生。 培养学生的自仲信应从每个方面入手。 巨 七、我的心态我做主，谎做一个快乐的教师。 肇国家教育社社长张国腺宏那幽默的语言深深地奉打动了在场的每一个人皮。 我在想，如果我们每耶一个人都拥有张教授这捆种乐观的心态，那么再大困难的事情都会变得很儿容易，在沙漠里面对同药样的半杯水，忧郁的人缨说“唉！只剩下半杯畦水了，怎么活呀！”而孺乐观的人却说“多好右啊！还有半杯水呢。 沽这正是生活中两种人的友心态。 八、如何处理早抹恋的问题第一是尊隧重学生。 第二是设身处汛地的站在他们的角度想毋一想。 第三是引导，堵鉴是没用的引导他们感情憋是圣洁的，但不可以实歉践，应该有度，应有一休个中学生的尊严和自爱蝉。 第四是安排他们坐在侵一起，每周写对方的两捻条优点和缺点，距离近坞了矛盾就多了，感觉就倡没有了。 一个班只要女香生稳住了，男生也就稳狰住了。 虽然两天的勇学习是短暂的，但切让顷我知道了“埋头拉车，调不抬头看路”已无法适痴应当前的教育形势。 我闷们应不断地学习，努力贬提高自己。 正如有句诗艘吟“问渠那得清如许臆，为有源头活水来”。 莱班主任培训心得小涅学班主任培训心得体会富沙石中心小学罗经华凯8月，能有机会参加杏小学班主任的培训，我豌感到非常荣幸。 虽然只吱有短短的5天时间，但匣却使我受益良多。 我认淹真聆听了专家教师们的雪精彩讲座，每一场都是支那么实实在在，很有指啪导性、操作性和实效性悼，帮助我们一线的班主掉任老师解决了很多教育蜡教学中的困惑。 老潮师们的精彩讲座从班主勇任工作应该关注学生的鸭心理状态入手，从一些渐具体的实例展开阐述学舟生的心理问题及其变化十，以及相应的处理方式盆。 整个报告从理论到实悦践，深入浅出，具有很绒强的指导意义。 听了这碾场报告，作为一名班主逆任，我深深感到做学生悦心理工作的重要性，不京能把学生的任何问题都罕定位在表面处理上，而劣且应该透过现象看学生伏行为的心理因素，从根绷本上指导学生心理健康街地发展。 正如柏拉图所艾说“教育非他，乃是枢心灵转向。 在这卯里，我谈一下自己这次柿学习的感受和想法。 酝感受之一这次培训玉帮助我认识了小学心理丈健康教育学科的重要。 貌有很多人认为学校的心珍理健康教育是一门可有焉可无的课程，我们从事宙这一学科教育的同志也漱往往轻视自己的作用，廉从而使心理健康课程没峻有充分发挥自己应有的慷作用。 但通过周红五老邮师的讲授使我清楚的认绎识到真正的心育确实禹是进行德育、智育等教哦育的基础，而心理健康叫教师只有通过自己的努根力、发挥自己的作用，愿赢得学生、家长、学校氨的认同，才能更好的发饭挥中学心理健康教育的彦作用。 感受之二枝这次培训帮助我重新认衙识了学生、认识了自己淡、认识了教育。 可以说友每一位教师都是爱学生躬的，正是有了这份爱，睦我们才对学生付出了很驳多，可结果却是我们常携常感慨学生怎么会是伺这样？真是一代不如一乒代了。 而我现在真正体至味到没有教不会的学腋生，只有不会教的老师芭这一句话的内在含义，曼那就是我们没有真正了淆解学生、没有把握学生船的心理需要，我们的爱砷再多却都偏离了我们的辰预期，简言之我们的爱摊不是学生所需要的，那掷结果就可想而知了，这达样怎能谈到教育的效果荔？也正因为如此，教师片也无法体味到自己工作星的乐趣，沉重的负担压五得教师没有也不可能体墨味到应属于自己的快乐芝，这也许就是不懂心理趁教育、不会运用心理教阉育的必然结果吧！让我钳们每个人都学会去观察迅学生、去了解学生、去辈把握学生的心理需求，惰再循序渐进、因材施教椭，这也许才是教育的真碟谛！感受之三每械一名教师都应该成为一病名合格的心理健康教师疽。 作为一名正规师范院煌校的毕业生，每一个人莫都接触、学习过心理学雅，但一走上工作岗位之抢后却没有感到心理学的饶用途，因此早已将它抛蕴之脑后了，虽然有时也袋会装模作样的应用一两蔗个心理学的术语，那也歧不过是装装自己的门面腺罢了。 可以说那是真的悠不懂心理学，更没有想篱到如何正确在教育教学详上运用心理学的知识，苑所以在工作上产生了许把多的困惑。 正是这次学芍习它帮我才开始认识到酋心理学的重要，更帮我畅认识到心理健康的重要志。 原来我们在不经意之狰中虽运用着心理学，我英们的困惑也正是源于不局了解学生、不了解心理矮学啊！只有每一名教师胚都成为合格的心理怨健康教师，我们才会更吟了解自己、更了解学生凸，从而更好的做好教育留工作。 感受之四按通过培训我学到了更多避的进行心理健康教育的浚方法。 以往，自己将心瞥理健康课看的过于神秘处，原因就在于没有真正疹的懂得小学心理健康教挂育的实质，而忽视了学捐生的心理感受和心理需琐求，通过培训我明白了欢小学心理健康教育的实亲质，那就是源于学只班主任培训心得生，浓服务学生；引导学生，抉把握人生！感受之会五这次培训帮助我明尽白了学无止境的道理，队人非生而知之者，不学鱼习，不及时充电，不及甄时改变自己的知识结构啤，我们就将被时代所淘氧汰。 有太多的感受下，溢于言表；有太多的平工作，等着我们去做。 尤作为班主任，我们始终昼应该把心理和德育工作痞放在首位，以其来促进愉智育的发展，使得学校野能培养出健康的学生。 甚这就是我的一些感受。 豢XX年5月班主任培训怯心得体会班主任勋培训心得5月 26、柳27日，我参加了教育混局举办的班主任培训学赠习的活动，在这两天里模，我听了滑县英民灶中学唐磊、新乡育才小这学的刘芳、西南大学附蹭中张万国等几位老师的占讲座，让我对班主任工困作有了更深刻的理解。 八对我感触最深的是刘芳右老师的讲座。 她坚髓信“身为一道彩虹，雨汛过就该闪亮整片天空”竿。 她可以把最差班惊变成最好班，不由得让潘人钦佩刘老师的班级管旁理。 她从以下几方面给九我们分享了她的管理经崎验。 好每一门功课循。 她还创设了许多特色敦活动。 通过告别陋习宣卜言书，让学生摆脱陋习掳，养成好的学习习惯。 鳞刘老师一直利用班会活镜动对学生进行爱国教育程和感恩教育、勤俭节约效等，对学生进行了思想佑品德教育。 张万国众老师的讲座是声情并茂吮的。 他向我们讲述了他庚的班级管理的创新与跨锑越。 他会根据自己教育哆哲学拟定好新班级长远