凤凰网“新媒体新动力”校园实践计划-活动介绍.doc_第1页
凤凰网“新媒体新动力”校园实践计划-活动介绍.doc_第2页
凤凰网“新媒体新动力”校园实践计划-活动介绍.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

凤凰网“新媒体新动力”校园实践计划活动介绍作为新媒体时代的传媒学子,深入了解新媒体行业特色,切实体会新媒体跨平台整合的传播优势,将对我们在今后的媒体生涯起到巨大的推动作用。为了帮助大家更好的将实习体验转化成实践动能。凤凰网特别设立了“新媒体新动力”校园实践计划。凤凰网“新媒体新动力”校园实践计划是凤凰网与“北上广”三地的五所高等新闻院校联合举办的大型课题研究实践活动。旨在通过此次活动,对怀揣新闻理想、秉持专业精神,并积极赋予传媒实践的高校在校生进行奖励,鼓励新闻学子在传媒产业发展与新闻追求的道路上不断努力。 此次活动是对同学们学习、创意、调研、实践等多方面综合能力的提高与锻炼。同学们在活动中不但可以与凤凰学长亲密接触,聆听一线媒体人惊心动魄的采访故事,更有机会获得万元奖金、荣誉证书,和凤凰实习机会。现发布活动报名通知如下:一、活动流程介绍由活动报名、海选审核、课题研究、评审及颁奖、校园实习五大部分组成。【报名阶段】9月26日11月4日- 各个小组填写组委会发放的报名表格,发送到报名邮箱(下载地址http:/ )- 每个小组可以从备选课题中选择一个研究课题。同时鼓励学生发挥创新能力,提出其他与新媒体有关的研究课题。- 10月,凤凰网将进入高校进行宣讲活动,具体时间请参考本校公告栏、BBS等校内宣传渠道。【海选审核阶段】11月5日11月11日- 小组提交报名表后,评委会进行初步评审。- 评审结果会在活动官网进行公布。入围选手继续参与角逐,并获得活动调研经费1000元,用于调研所需支出,开展课题研究工作。【课题研究阶段】11月12日1月6日- 各个小组于12月2日提交中期汇报。- 各个小组于1月4日完成并提交研究报告。【评审及颁奖阶段】1月7日2月28日- 评委会对学生作品进行评审工作,并于2月底公布大赛结果。- 3月初,凤凰网将举办颁奖活动,并颁发活动奖金和荣誉证书等。【校园实习阶段】- 活动中表现优异的学生将有机会在凤凰网进行实习工作,在实习期间表现突出的应届生也机会成为正式员工。二、奖项设置2011年度凤凰网活动将在5所高校共奖励30个小组。其中:一等奖5组,每组奖金各10,000元; 二等奖10组,每组奖金各5,000元; 三等奖15组,每组奖金各3,000元; 其他入围但未能获奖的选手也可获得荣誉证书和实习机会。三、报名条件本次活动只接受小组报名,不接受个人报名。每个小组2-4人。新闻传播学院全日制本科生、研究生(博士生除外)均可自由组成小组进行报名。四、评选方式评审团包括知名媒体人和学界专家。评审团会对所有研究报告进行评判。五、研究课题我们鼓励学生独立、创新和自由地对以下课题开展研究。研究中采用的调研和研究方法不限,需要重视理论和新闻实践相结合,课题研究与社会观察相结合。最终申请者以提交正式的调研报告或论文等文字形式参加评选。参评文章应为由小组成员共同完成的原创作品,不接收师生合作作品,不接收已经在其它活动或期刊中发表或获奖的作品。新媒体价值与发展趋势方向1. 新媒体环境下的内容营销2. 新媒体时代的媒体价值与责任3. 热点话题中,新媒体所扮演的角色与价值体现新媒体营销方向1. 网络在80、90后对奢侈品等高端品牌的消费行为中扮演的角色分析2. 以轻博客为代表社会化媒体的网络广告效果评测3. 国内电商网站发展现状、用户结构特征及未来发展趋势4. 移动互联网营销模式创新网络原创视频方向学生选择以下两个课题中的一个进行策划,并提交一份完整的节目策划案,应该至少包括:节目名称、理念阐述、目标观众、节目流程以及其它(例如线上线下互动等其它自己设计的环节和注意事项)1. 请参考国内外“真人秀”节目经验,策划一档具有新媒体特点、符合网络传播的“真人秀”原创视频节目,并提交策划方案要求:a.该节目是可以在封闭空间内完成的(例如演播厅、室内等)b.要具有网络视频传播特点c.要考虑到现实可行性,每期节目录制能够在半个月内短时间完成d.“真人秀”内容不限,可包括娱乐、生活等多方面,但应该健康积极向上,不违反国家法律法规2. 请参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论