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文档简介

安徒生童话（二）教学目标知识学会使用超级链接实现各种信息的联系，使信息的表现形式更加丰富。能力熟悉掌握制作电子作品的过程。情感学生通过互相观看作品，获得更多的有关安徒生及其童话的信息，增加个人的文化素质。教材处理难点熟悉掌握导入影音媒体的方法。重点背景图片的设置方法。教学方法谈话激趣，提问引入出示目标，明确任务动手实践，插入声音文件个性设计，自我发挥完成任务，展示作品任务拓展，挖掘潜能板书设计教学过程教 师 活 动一、谈话激趣，提问引入。 1. 上节课我们搜索到了有关月球的知识，那么，通过搜集资料，你都知道安徒生童话的哪些童话？2. 你能将这些知识制作电子报刊吗？3. 今天我们将这些知识整理到你的电子报刊中，设计图文并茂的自己的电子报吧！二、出示目标，明确任务。教师提出小组合作的任务和要求，鼓励同学互相交流，共同合作。提醒学生选取素材要围绕“安徒生童话”的主题，选用的文章要有吸引力，篇幅适中；提醒学生注意素材的准确性。三、动手尝试，插入声音文件格式-幻灯片放映，在“其它版式”中选择“文本和媒体剪辑”来插入声音文件。（显示图示）板书： 二、插入声音文件：1. 格式幻灯片版式插入影片和声音文件中的声音。（显示图示）（板书：2. 插入影片和声音）四、个性设计，自我发挥1. 参考P66，利用多媒体手段，显示制作要求，并且告诉学生每页的格式及应有的内容。2. 老师给出范例，让学生们充分
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