三基培训方案.doc

三基培训方案篇一：三基培训方案“三基”基本技能培训实施方案为保证医务人员熟练掌握基本技能，不断提高医疗质量，更好地满足人民群众医疗服务需求，根据卫生部、国家中医药管理局“关于开展以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动精神，结合我院医疗服务工作实际，特制定建湖县宝塔卫生院 “三基”基本技能培训实施方案。一、指导思想坚持以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题，端正医院办院方向，把追求社会效益，维护人民群众利益，构建和谐医患关系放在首位，建立健全医院的质量、安全、服务、费用、绩效等制度，建立医院科学管理长效机制，促进医疗服务质量的持续改进和医疗水平的不断提高，真正做到“医疗为社会服务，医生为患者着想，医院让群众满意”，在不断提高社会效益的基础上，促进医院可持续发展。二、“三基”基本技能培训组织机构宝塔卫生院三基培训工作领导小组组 长：朱咸庆副组长：陈远贵 周学军成 员：张必科、丁吉奎、陈秀凤、王 艳、朱海平三、培训对象全体在职医师、技师、护士、药师。四、培训目的熟练掌握各项基本技能，不断提高医疗技术水平，确保医疗质量，保障医疗安全，更好地满足人民群众医疗服务需求。五、培训内容(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。(4)医疗卫生相关法律法规:执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;六、培训方式方法:采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工体,班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。七、具体培训考核计划:一月份:内容:针对冬季呼吸系统疾病,呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点,安排医护人员对CO中毒知识进行学习培训。方法:由科主任主办讲座1次。每名医护人员在急诊室操作吸氧并进行现场考核。二月份:举行一次院外急救演练,演练前先进行心肺复苏强化训练,并复习相关知识,最后考核打分记录在案。三月份:安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求,对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任举办讲座一次,并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查,进行综合评分并记录在案。四月份:主要是肠道传染病防治相关知识及适应症、禁忌证。必要时采用幻灯教学进行讲座。五月份:学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习。参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练。六月份:主要是卫生法规,法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规,依法行医。七月份:组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。科内举办医生查体训练,使所有医生过关,并进行考核记分。八月份:结合夏季游泳者增多特点,组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。九月份:主要是意外伤害常见处理技术的培训。包括创伤的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手,个个过关。严格考核。十月份:进行医疗安全及医疗法规,法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关学习2-3次,并安排考核记录。 十一月份:呼吸道急救管理技术培训。重要放在气管插管方面。利用模具或尸体进行训练,人人过关。十二月份:主要是心脑血管疾病知识的培训。包括脑出血、脑梗塞、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。安排一次院外急救演练。八、考核机制1、由医务处组织成立院内业务考核小组,并组建题库,负责对医务人员进行业务水平测试.2、每项考核工作结束后,由医务处通过院周会等形式对考核结果进行公示.3、医务处负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案,作为职称晋升、岗位聘用的依据.建湖县宝塔卫生院二一一年元月篇二：三基培训计划及实施方案2009年“三基”培训计划及实施方案一、组织领导“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三基”培训工作在院长的领导、具体规划及督察下，组织相关培训与考核。二、培训目标加大临床、以及“三基三严”考核力度，做到“三基”考核人人达标。把“三严”作始终，使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。三、培训内容根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点，医务人员的岗位培训内容分为共同科目和专业科目两个部分。1、共同科目2、专业科目不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。其中，医师学习训练的重点内容是：病历书写规范、体格检查、临床技能操作、临床诊断理化检查、基础理论、诊断学、内科学、妇科学、儿科学、骨伤科学、皮肤病学、肛肠病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、针灸推拿学等。医技人员学习训练考核的重点是医技部分各专业内容。四、培训形式在院、科两个层次分别开展培训，培训过程贯彻全年。1、全院培训：通过讲座、观看录像、现场演示等多种形式。2、科室培训：针对本专业基础知识，有科室高年资医师讲课，每月至少一次。、五、实施细则1、职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学、传染病防治、急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。2、各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。3、全院性业务学习每年至少两次，以最新、急用、使用知识为主，结合法律法规以及传染病防治知识。4、医务科、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。每季度进行操作抽查。5、新员工参加上岗前培训，培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练，要求培训参加率为100%，合格分为60分。六、考试安排全院考试：每年十二月份进行全院考核。医疗、医技专业人员年龄45岁闭卷考试，值班及年龄=45岁人员开卷考试。七、考核人员全院医疗、医技人员。八、考试要求理论考试成绩=60分为合格，考试不合格者将参加补考直至合格为止。篇三：2012三基培训方案2012年医疗医技人员“三基”培训方案医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。以医学临床“三基”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。按照湖南省乡镇卫生院评审评价标准要求，结合我院实际情况，特制定2012年“三基”培训及考核计划。一、培训对象：全体医疗医技人员二、培训目的为提高全体医务人员的医疗质量水平。按照湖南省乡镇医院评审评价标准要求，卫技人员“三基”培训率95，考核合格率80。三、培训方法(一) 采取分类培训原则：重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训。参考书籍为新版的药理学、生理学、病理生理学、解剖学以及本科教科书、本专业最新诊疗指南。执业医师法、医疗事故处理条例、侵权责任法、传染病防治法及各专业法律、法规、部门规章等。(二) 个人自学为主，院部组织培训为辅。制定“三基”培训计划与实施方案。每月二次理论学习，一次操作培训，培训要求有记录（时间、地点、内容、主讲人、参加人员签到等）。（三）根据卫生部全国抗菌药物联合整治工作方案的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。（四）院部每月进行一次理论考试，每半年度进行一次技能考核，具体时间另行通知。四、培训内容（一）基础理论