某县校园安全工作情况汇报[范本]

某县校园安全工作情况汇报XX县校园安全工作情况汇报近年来，我们立足于学校安全这个主题，着眼于进一步强化责任、加大投入、突出重点、防患未然，紧紧围绕以学生安心、家长放心、社会称心为宗旨，以深化创建“平安校园”为载体，以校园及周边环境治理为突破口，加强部门联动，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。当前，全县学校安全形势总体态势良好，多次获得省、市、县好评，并有6所学校获得“江西省平安全校园示范校”称号。一、强化责任，牢固树立安全第一意识学校安全是社会安全的基石，教育稳定是社会稳定的重要部分。我局始终坚持把安全稳定摆在首要位置，形成了领导高度重视，人员分工明确、岗位责任到人，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。1、强化组织保障。县教体局成立了以局长为组长，班子成员为副组长，相关股室、中小学校长为成员的县教育系统综治安全工作领导小组，领导小组下设办公室，落实三名专职工作人员，负责日常综治安全工作。全县各中小学也成立相应的工作机构，落实3至12名专职或兼职综治安全工作人员。2、层层落实责任。一是落实校长安全工作职责。教体局与校长签订综治安全维稳责任状。二是明确学校安全维稳工作各单项工作的具体责任人职责。各校与下属单位或部门及班主任、教职工签订综治安全维稳责任状，从而让整个教育系统每一个人都明确在学校安全工作中哪些应该这样做、哪些不准做。3、实行责任追究。一是开展“三督三查”，即开学前安全隐患排查与整改督查、学期中期学校周边环境综合治理督查、暑期安全隐患整改及防溺水督查；二是坚持一年两次安全、环境卫生、校园文化检查与考评，并且将考评结果与学校班子成员业绩和校长绩效工资挂钩；三是对安全事故处理实行“四不放过”，即事故原因未查清不放过、未整改到位不放过、事故相关责任人未处理不放过、未吸取教训不放过。二、加大投入，提高校园安全“三防”能力校园安全预防的切入点在“三防”，只有“三防”能力得到提升，才能夯实校园安全工作的基础，建立校园保护网，所以，我们加大“三防”投入，提高我县校园安全防范能力。1、加强人防建设。投入200多万元配置专业保安109人、兼职安保人员326人，基本确保每所学校、幼儿园都有一名专职或兼职安保人员。同时，在班级、家长、周边群众中建立964名治安信息员，建立38个群防群治组织。2、加大物防建设。投入10万以上配备安保器材，投入20万以上配备防盗设施。XX年投入300多万进行安全隐患整改，投入1500多万进行校舍改造。3、加大技防建设。XX年各校累计投入23.6万装配校园电子监控系统。目前，中学、中心小学、幼儿园重要部位基本安装电子监控系统。三、坚固重点，死守安全事故多发环节据统计，学生非正常死亡主要杀手是交通、溺水、食品、校园暴力等。为此，我们重点强化以下几项工作。1、强化交通安全。一是配备校园交通辅导员。聘请交警担任全县中学和中心小学交通辅导员，强化校园交通安全教育；二是加强校车安全管理。教体局会同县交警大队共同出台校车包片包校责任制。XX年共路查56轮次，查处校车违规行为127次。2、强化防溺水工作。一是加强对学生的防溺水教育；二是加强学校周边水城巡查力度。夏季前后，各校安排人员对学校周边水域进行巡查；三是结合季节变化及学生特点，用短信或致家长公开信等形式，与家长互动，要求家长加强子女监管，预防溺水事故发生。3、强化食品安全。一是强化学生食堂监管，各校落实食堂监管具体责任人；二是强化食品源头监管，对食品采购进行“索证”，建立台帐；三是对饮用水实行一年两次检测。4、预防校园暴力。一是开展矛盾纠纷的排查与调处工作，预防各类矛盾激化；二是加强治安巡查，每天都有2名以上校园治安巡查人员24小时巡查；三是经常开展校园管理刀具的清查并强化管理。5、强化周边环境整治。一是每学期开展一次学校周边治安情况调查，并将调查情况录入校园隐患管理台帐；二是根据调查情况，坚持每年两次以上集中整治。XX年，全县共整治占道经营、家长拼车等203个隐患点。四、防患未然，确保教育事业健康发展教育事业持续健康发展，虽然涉及问题很多，但就学校安全来说，主要有三个问题，即人的教育、建章立制、寻求解决安全问题的新方法。1、强化安全教育，提高师生遇险处置能力。一是安全教育进课堂，做到“四落实”，即课节、教材、教师、教案落实；二是利用现代技术组织师生、家长参加网络安全知识学习和竞赛；三是开展专项教育活动。XX年我们会同县司法局、县食品药品监督管理局开展“法律进校园”专项教育活动，提高师生法律观念和守法意识；四是开展疏散演练。每年“5.12”减灾日、“119”消防日期间，全县所有学校都组织师生开展防震、防火疏散演练；五是定期开展培训，提高具体管理人员的素质。XX年，共举办全县幼儿园无缝对接管理、全县综治室主任业务、全县消防安全管理、全县食品安全管理等培训。2、建章立制，用制度管事管人。一是将校园安全制度的建设及局、校二级“一岗双职”责任制写进教育系统十二五规划，并制定48个校园安全管理制度下发到各学校；二是推行校园风险管理，建立校园风险管理手册，建立校园安全工作长效机制。3、探究新方法，适应校园安全新要求。一是建立学校安全工作管理QQ群，畅通安全工作交流渠道；二是补失留守学生亲情。部分学校尝试性用“代理母亲”、“代理父亲”、校园网络视频亲情对话等方式补失亲情；三是承担国家级校园安全课题，深化校园安全教育与安全管理探究。总之，虽然我们取得了一点成绩，但我们决不会就此满足