苏教版一年级品德与生活上册教案 上学路上 1.doc_第1页
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文档简介

上学路上教学目标： 认知： 1.能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2.初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 行为： 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。能力：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。教学重点： 学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。 教学难点： 养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 教具学具： 录像片段（在商场门口玩，买零食吃等） 简单的本地区示意图（主要突出学校、主要干道等） 教学过程： 第一课时 一、说一说 1.谈话：你每天是怎样到学校的？ 2.出示三幅到校方式特写图。 二、议一议 1.看录像，他们做得好吗？为什么？ 2.联系实际，在上学、放学途中还有哪些不安全的事？ 在路上玩会有什么后果？ 3.分组讨论、交流意见。4.总结： 迟到会影响上课的情绪，吃零食不卫生，有时会生病。 三、画一画 1.交流家到学校的路线，注意说话有条理。 2.按自己喜欢的方式画出家到学校的路线。 四、评一评 1.用你们的笔在线路图上画出来，看谁观察得仔细？ 在图上画得清楚？ 2.分四个小组，相互交流画的路线图。 3.推选组内好的同学上台汇报展示。 五、贴一贴 1.在彩纸上写上名字，小纸片代表你们的家。 2.从家到校的路线，出示示意图：上北下南左西右东 3.将准备好的彩纸贴到图上来。 第二课时 一、议一议 1.出示课件（小熊和小猴的故事） 2.小熊和小猴做得怎样，违反了哪些交通规则？ 3.和小猴、小熊说说话。 二、认一认 1.课前老师布置你们注意有哪些交通标志，你能说一说吗？ 2.出示课件（交通标志图） 3.每人发一个标志牌，老师说出一个标志，学生举手，看谁反映快。 三、演一演 1.上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？ 2.选几名同学听老师口令，模拟交通指挥。 3.分组表演，每组选一个小交警，其他小组成员听从小交警的指挥，示范指挥马路。 四、玩一玩 1.交通安全棋：
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