台江县示范性幼儿园经典诵读活动计划.doc_第1页
台江县示范性幼儿园经典诵读活动计划.doc_第2页
台江县示范性幼儿园经典诵读活动计划.doc_第3页
台江县示范性幼儿园经典诵读活动计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

示范性幼儿园经典诵读活动计划 (20112012学年度第二学期)一、 指导思想:“弘扬国学文化精粹,传承中华民族传统美德”通过组织全园幼儿诵读中国古诗文经典的方式,引导幼儿了解中华民族的灿烂文化,弘扬传统美德增强民族自豪感和自信心,促进国学经典文化的传承。让全园幼儿在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高全园幼儿文化和道德素质。二、活动目标:1、以诵读活动为契机,引领和推动我园读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进校园文化建设。2、鼓励全园幼儿以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。五、活动时间:2012年03月2012年07月六、活动对象:全园幼儿七、活动内容:(具体负责人为各班教师)(一)小班组: 1小班幼儿背诵弟子规入则孝父母呼孝方贤。2五首唐诗。咏鹅春晓静夜思鹿柴悯农(二) 中班组:1. 中班幼儿背诵弟子规入则孝全篇。2.六首唐诗、宋词。春晓静夜思登鹳雀楼江雪锄禾梅花 (三) 大班组: 1. 大班幼儿背诵弟子规入则孝全篇、出则悌全篇。2. 八首唐诗、宋词。春词乌衣巷滁州西涧夜上受降城闻笛宫词征人怨江南逢李龟年枫桥夜泊八、实施办法:1.教师在教幼儿学习前,要认真学习理解所教内容,并读准发音。2、充分利用好每一个活动环节,如进餐环节、餐前餐后、课间活动、课前准备、午睡前、起床后等,播放经典诗文,让幼儿时常浸润在优美的诗配乐的环境中。3、.每周一评,及时肯定和鼓励幼儿,并评选出“诵读小书童”。附:鹿柴(唐*王维):空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。咏鹅(唐*骆宾王):鹅、鹅、鹅,曲项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。静夜思(唐*李白):床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。悯农(唐*李绅):锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。江雪(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。锄禾(唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。梅花(唐) 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。江南逢李龟年杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。征人怨柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。宫词顾况 玉楼天半起笙歌,风送宫嫔笑语和。月殿影开闻夜漏,水晶帘卷近秋河。夜上受降城闻笛李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。乌衣巷刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。春词刘禹锡 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头弟 子 规入 则 孝:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤(小班)亲有过 谏使更 怡吾色 柔无声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝丧尽礼 祭尽诚 事死者 如是生(中班)弟子规出 则 悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论