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文档简介
卡通语录教学目标:1. 知识目标:学会使用文字工具制作简单文字,运用画图软件解决生活中实际问题。2. 能力目标:在学生团结合作中,学生自学探究的能力得到提高能够学会独立使用工具,学会在实践、操作中使用软件的方法。3. 情感目标:提出有建设性的问题,提高学习兴趣,锻炼学生实践与探索能力,通过动手动脑的活动锻炼学生,让学生掌握本课的知识与技能,培养观察能力、想象力、创新意识。培养学生关心他人,热爱集体的好品质。教学准备:硬件准备:586以上机器,多媒体网络教室。软件准备:Windows98操作系统,画图程序。教学流程(一)创设情境,导入新知师:(放录像带)同学们,请你们说说画面上的小朋友在干什么?(学生回答欢庆六一儿童节)。今年六一儿童节即将来临,我们学校的大队部为了庆祝这一节日,决定在校园内设制一个宣传角。可在制作过程中他们遇到了困难,贴在气球上的字怎么也做不好,同学们你们想不想帮帮他们?这节课我们先在计算机上制作一张设计图,把我们中设计最漂亮的方案送到大队部,你们说好吗?创设情境,使学生理解学习是为了应用于生活的道理。(二)合作探究,学习新知1. 教师引导学生探究在图画上添加文字的方法。在计算机上画出七个不同颜色的气球。(学生练习)让学生利用计算机上的提示词或根据按钮样式判断,怎样找到文字工具的? 让学生在绘图区里拖出一个矩形,让学生试着找出“文字工具条”各个按钮名称并试着找出各按钮的作用,学生练习输入“庆”字,并改变“庆”字的字号、字体、字的颜色。解答疑难:(可让一名学生扮成记者进行主持)为什么移动时“庆”字下面有白色的衬底?如何消除衬底?因为使用选取工具时,没有选择下面的透明效果,所以会有白色衬底。使用选取工具时,点击下面的透明效果选项。(2)为什么输入的文字不能完全显示?因为使用文字工具在绘画区拖出的矩形不够大,不能将文字全部显示出来。在绘画区拖矩形时,应尽量使矩形大些。学生练习完成其余字的制作。2. 独立探究制作有阴影效果的文字的方法。师:(出示雷锋的照片)及学习雷锋好榜样为标题的板报。你想不想动手为自己班级设计一个美观大方的报头呢?师:老师这有几个设计好的报头,你们知道这些报头是怎样制作出来的吗?学生小组研究特殊效果文字的制作方法。小组汇报研究结果,针对学生汇报制作过程步骤不全时,老师可进行特殊效果文字处理的适当指点。学生在老师给出样式中选择自己喜欢的样式,练习设计自己板报的报头。(三)新知巩固,创新应用1. 巩固矩形工具,椭圆工具、直线工具和文字工具。2. 出示具有特色的牌匾,请同学们绘制一家商店、一个社区或一所学校并为它设计出具有个性特点的牌匾。每位学生的作品进行展览,让大家共同交流,找出他人的长处,对照自己作品
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