国家数字化资源共建共享计划科研课题项目成果资源使用申报书.doc

申报使用编号附件3：国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目成果资源使用申报书申报单位 （盖章）单位负责人 申请日期 中国职业技术教育学会信息化工作委员会 制2011年8月申 报 说 明一、 国家示范性职业学校项目建设单位、其他职业学校以及任何具有独立法人资格的教育机构均可以申请使用项目成果。按照要求填写本申报书，经审批通过后，由“国家职业教育数字化信息资源库”运营机构或成果归属单位授权使用。二、 国家示范性职业学校项目建设单位可选择使用已立项的40个课题项目成果作为学校建设内容；各校也可根据自己需要推荐其他项目立项研发，原则上同一项目推荐单位超过5个即可立项。三、 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目立项名单将在中国职业教育信息资源网上公布。四、 封面左上方代码框不填，其他栏目由申报单位用中文认真填写。本表须由申报单位审核，签署明确意见，承担信誉保证，并加盖单位公章后，方可上报。五、 请用A4纸打印本申报书，左侧装订成册，一式3份。于2011年11月10日前寄至北京师范大学国家职业教育研究院（北京市西城区新街口外大街19号京师大厦1110号）；邮政编码：100875。请注明“蔡老师 收”，同时将电子稿发送至SkillC。六、 中国职业技术教育学会信息化工作委员会办公电话传真号码一、申报单位基本情况申报单位负责人工作单位性质 事业法人 行业组织 企业法人 学术团体 其他通讯地址邮政 编码固定电话E-Mail移动电话 二、申请使用资源成果根据研发成本和用户数核算各项目使用费，一般每专业6-10门课程全部数字化资源费用5-15万元之间，管理信息系统等资源使用费另行研究。原则上申报使用单位用户越多，每个用户支出越低。课题类别课题编号课题简称申报选择（请在里划）精品课程资源（专业课类）媒体表现形式主要包括网络课程，与之相配套或独立存在的电子教案、基于工作过程的虚拟仿真实训单元、生产流程模拟软件和名师名课音像制品等。资源类型和表现形式以网络课程为主体框架，具体形式由课题研究单位根据课程内容特点确定。根据专业情况，每个专业需要研究开发6-10门专业课程ZYKC201101汽车运用与维修 使用ZYKC201102数控技术应用 使用ZYKC201103机电技术应用 使用ZYKC201104计算机应用 使用ZYKC201105电子技术应用 使用ZYKC201106建筑工程施工 使用ZYKC201107计算机网络技术 使用ZYKC201108酒店服务与管理 使用ZYKC201109旅游服务与管理 使用ZYKC201110会计 使用ZYKC201111护理 使用ZYKC201112畜牧兽医 使用ZYKC201113模具制造技术 使用ZYKC201114物流服务与管理 使用ZYKC201115服装设计与工艺 使用ZYKC201116机械加工技术 使用ZYKC201117会计电算化 使用ZYKC201118焊接技术 使用ZYKC201119电气运行与控制 使用ZYKC201120中餐烹饪 使用ZYKC201121电子与信息技术 使用ZYKC201122机械制造技术 使用ZYKC201123计算机平面设计 使用ZYKC201124电子商务 使用ZYKC2011XX其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用精品课程资源（文化基础课类）媒体表现形式同上WHKC201101语文 使用WHKC201102数学 使用WHKC201103英语 使用WHKC2011XX其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用其他：_ 使用通用主题素材ZTSC201101行业标准库（专业） 使用ZTSC201102实训项目库（专业） 使用ZTSC201103教学案例库（专业） 使用ZTSC201104考核试题库（专业） 使用ZTSC201105竞赛方案库（专业） 使用ZTSC201106素材库资源管理平台软件 使用ZTSC2011 XX其他：_ 使用教研科研信息JYKY201101职业教育政策法规库 使用JYKY201102职业教育质量标准库 使用JYKY201103职业教育学术论文库 使用JYKY201104职业教育办学经验库 使用JYKY201105职业教育专家人才库 使用JYKY201106教研科研信息管理平台软件 使用JYKY2011 XX其他：_ 使用管理信息系统GLXT201101学校教务管理平台 使用GLXT201102网络教学管理平台 使用GLXT201103学校行政管理平台 使用GLXT201104校企合作管理平台 使用GLXT201105工学结合管理平台 使用GLXT201106公共项目管理平台 使用GLXT2011XX其他：_ 使用专业群落网站在特定产业对应的专业群落，收集、发布和共享该产业升级、相关企业经营、职业岗位变化、技术进步和工艺革新等方面的国内外前沿信息，为本类型学校的专业调整、课程改革和教材创新提供信息支持ZYWZ2011 XX_专业群落产教结合教育网 使用三、管理机构审查意见申报单位意见经认真研究，本单位决定申请使用国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目成果资源，申请加入“全国职业教育数字化资源