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学 期 授 课 计 划20142015 学年第 一 学期课程名称 公共艺术 任课教师 授课专业、班级 所属系部 建工系 教研室主任审批签字 系、部主任审批签字 2014 年 8 月 22 日编制学 期 授 课 计 划 编 制 说 明本学期学时分配本学期学时数18本学期授课周数18本课程周学时数2课堂教学学时18实验、实训学时0机动学时0事项说明（写不完可另附纸）： 公共艺术课程是高等职业学校学生必修的一门公共基础课程。本课包括基础模块和拓展模块，力求简单、实用、生动、鲜活、贴切。整体学习既着眼于学生现有经验，又着眼于学生兴趣爱好；既着眼于大众流行，又着眼于高雅艺术；既着眼于艺术门类贯通，又着眼于艺术与专业联系。力求以体现时代精神和文化内涵的经典作品滋养学生，强化学生的审美体验和审美能力；扩大学生的视野和胸怀，促进学生综合能力的提高。 学院授课计划表授课顺序周次授课章节与内容提要教学课时重点难点课外作业讲授练习合计1一美术与人生22美术的意义、美术与生活从身边找找看，有哪些生活用品既有实用价值又有审美意义2二美术表现22平面表现、空间表现从美学角度分析东西方园林的异同3三中国美术赏析22绘画、书法、雕塑与建筑雕塑种类繁多，说说身边还有哪些雕塑品种，它们有什么作用4四外国美术赏析22绘画、雕塑、建筑从身边的变化看西方建筑对中国建筑文化的影响5五设计22设计的范畴、设计的发展举例说出你身边带有设计的物品6六构成基础22平面构成、色彩构成和立体构成寻找哪些作品中体现了立体构成的形式学院授课计划表授课顺序周次授课章节与内容提要教学课时重点难点课外作业讲授练习合计 7七设计表现22图形设计、光线与色彩、材质与肌理用相机拍摄校园一角，感受其色彩组合8八设计简析22标志设计、广告设计、网页设计、产品设计为学校设计一款活动标志，要求表达直观、创
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