我对学生会未来的发展规划.doc

我对学生会未来的发展规划篇一：学生会发展规划重庆市长寿中学校团委及学生会中期发展建议（草案）（2012-2015年）2011年，对我校团委、学生会下属部门及社团来说，是大变革、大发展的一年。这一年里，在学校党委的指导、团委的领导下，团委、学生会下属部门及社团（以下简称为学校团委、学生会）不断成长，逐渐走向成熟。一直以来，我校团委、学生会始终坚持以“自我管理、自我教育、自我服务”为工作宗旨，积极践行“科学发展观”，认真学习贯彻党的有关指导方针，积极配合学校工作、发展，开展各项学生校园实践活动，提高同学们的思想觉悟、社会实践能力和知识水平，配合学校维持良好的教学秩序和学习环境。总结过去，展望未来，团委、学生会下属部门及社团将继续坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，紧跟时代主题，把握时代脉搏，继续以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，继承和发扬我校团委、学生会下属部门及社团工作的优良传统，发展“团结、务实、高效、创新”的工作原则，解决新问题，克服新挑战，因时制宜、因地制宜地开展一系列高品味、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和建设和谐校园做贡献。进一步扩大在全校师生中的影响。在接下来三年，团委、学生会下属部门及社团的全体成员将从以下几个方面，以“求实、进取”为目标、“创新、发展”为要求，扎实工作，积极进取，深入探索，努力把团委、学生会建设成为“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的学生自主组织。一、 加强学生思想道德建设，有效开展各项思想教育工作未来三年，团委、学生会下属部门及社团将继续在学校党委指导和团委领导下，坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，以素质教育为中心，积极开展各项思想教育工作，切实有效地提高学生思想道德水平。从学校团委、学生会的自身特点出发，结合实际情况，找到服务同学成长成才的切入点；善于合理有序地表达和维护同学正当权益；不断提高同学们的学习能力；把加强自身建设作为履行职能的重要保障，为团委、学生会各项工作的开展打下坚实基础。在工作中进一步增强凝聚力、吸引力、影响力，力争使团委、学生会成为一个“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的团队。二、完善学校团委、学生会各类制度与条例，增强组织文化氛围，不断推动团委、学生会的制度化、规范化、人文化发展。在未来的工作和实践过程中，学校团委、学生会将在现有基础上继续修订、完善长寿中学校团委、学生会管理制度长寿中学校社团管理制度等相关管理制度与条例，进一步推动学校团委、学生会制度化、规范化建设力度，使我们的工作能够有章可循、权责清晰、分工科学和运作高效。进一步明确主席、副主席职责。学生会主席是学生会的领导核心，负责学生会的全面工作。三名副主席中可选出一名学生会常务副主席，并在后期可兼任学校团委副书记，主要分管学校团委下属三个部门的工作，并协助团委处理一些日常工作，在学生会主席事务繁忙时代为行使主席职权；另两名副主席则负责学生会四个部门（国旗部、集会部、志愿者部和禁烟部）。明确社团定位，促进社团积极活力。学生社团，属学生自发成立，自愿接受学校团委领导的组织。各社团接受学校团委领导，由团委按民主集中制原则任命各社团负责人，学校学生会直接指导学生社团活动。后期，可成立社团管理委员会，在学校团委、学生会框架下，全权代管学生社团事务。建立并完善学校团委、学生会工作体系，明确各部门学期工作情况的要点、各部门的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同时，要以“打造学校团委、学生会整体强大的凝聚力和战斗力” 为目标，制定和实施奖励制度，将“学期优秀干部”、“优秀干事”、“优秀社团”等评优表彰活动制度化，定期评选，激励各部门成员努力为学校团委、学生会建设做出贡献。实现学校团委、学生会发展的人文化。在组织开展学校团委、学生会日常工作的过程中，坚持“以人为本，权衡得当，赏罚分明”；通过规范性、公平性、公开性的考核来达到激励的目的；在关心成员工作情况的基础上，尽可能地均衡各项工作任务，让每位成员都在以良好的状态完成任务的同时也得到锻炼，从而实现整个组织的高效运作。三、立足学生，寓教于乐，开展高品位、深层次的活动营造丰富多彩、积极向上的校园文化氛围。校园文化作为学生校园生活的一个重要组成部分。为活跃校园文化，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极推动我校精神文明建设，学校团委、学生会将探索开展各项异彩纷呈、健康向上的多元校园文化活动，积极推动校园文化建设。未来，学校团委、学生会将坚持正确的校园文化主流方向，注重校园文化的传承和创新，紧扣时代旋律，丰富校园文化内涵，提升校园文化层次，配合学校努力打造的具有“时代特征、校园特点、独具特色”的，充满活力、稳定有序、健康向上的校园文化。四、加强部门文化建设，注重学生干部的能力培养，提升服务水平。在学校团委、学生会干部队伍建设中，我们将更加重视学生干部的选拔，着重培养综合素质、促进学生全面发展。积极配合学校团委、德育处探索学生干部培训的新模式，开展学生干部素质拓展交流活动，通过举办经验交流会、制度学习等多种形式，分享经验，不断改进和提高工作水平，增强分析问题和解决问题的能力。逐渐形成系统化、全面化的学生干部培训机制。学生干部的选拔则是学生干部队伍建设的重要环节，我们将始终坚持选贤任能的原则，根据德才兼备的标准，有组织、有计划地进行学生干部的选拔。不断完善学生干部、社团负责人的选拔机制，采用“差额选举”、“民主集中制”、“不记名投票”的选举方式。五、探索“合作与发展”和“走出去”的道路，加强部门、社团间的内部联系，并尝试与其他学校学生组织开展联系与交流活动。促使学生会工作更上一层楼。加强学校团委、学生会的联系与合作是提高学校团委、学生会自身影响力的必要途径，也是有效吸收外部经验与资源的重要方式。未来三年，学校团委、学生会将把下属部门、社团之间的交流与合作作为重要工作，充分发挥部门的模范性和社团的自主性，使部门、社团更加贴近学生、班级，充分整合多方资源，互相学习，相互前进，共同为学校学生工作而努力。还可以由学校团委协调成立少量两个或多个部门合作的“工作小组”，使部门间的联系更加紧密。学校学生会未来三年还将积极探索对外交流的方法，尝试探索与“六校联考”的六所学校的学生组织的交流方法，学习各校学校团委、学生会的优秀工作经验和建设模式，尝试进行六校学生间的沟通与合作，通过不断联系、不断沟通、不断探索、不断学习，在合作交流中“长见识、广思路、促发展”，以合作促交流，以交流促学习，以学习促进步，为学校团委、学生会发展注入新活力。六、以“改革”为核心，广开思路，真正做到为学生服务。学生会真正的天赋在于,它懂得不断完善自己的职能，积极探索前进的道路。这正是提高学生会为同学服务能力的有效途径，是全面实现学生会”自我服务、自我管理、自我教育”宗旨的突破口。我们必须清醒的认识到学校学生会成立至今，我们的制度还不是很健全，管理上还存在诸多纰漏，我们还没有尽我们的所能从根本上解决我校篇二：学生会发展规划20102011学年度学生会发展规划为密切配合学校各项学生工作的开展，在我校校委会的亲切关怀和支持下以及政教处和其他有关部门的具体指导下，我们学生会，以培养良好的学习风气为重点，以提高同学们的综合素质为目的，以更好地创建学生会特色文化为己任，以更好地为我校同学服务为宗旨，在打造品牌名校的活动中微不足道的努力，谨拟我校学生会发展规划及工作建议：一、本年度学生会的整体规划总旨：1、建设一支素质高、能力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的学生会干部队伍。2、建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。3、争创我校一流的学生会团体。二、学生会未来发展战略：学生工作很辛苦，时间长了，有些人可能就失去了曾经的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一种敷衍的态度去对待学生会的工作，这说明学生会这个集体没有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出几点设想，以促进学生会的和谐发展。1、进行干部培训，抓紧学风建设定期组织学生会内部人员举办工作经验交流会，利用宣传、多种媒体表彰模范干部，总结近期学生会各项工作情况，发现问题与不足，并在以后的工作中加以改正，完善。这样有利于学生会各部门今后工作的开展。2、善于发现人才，培养后备力量新陈代谢是增强生命力的核心问题，因此要使这个队伍有战斗力就必须发现人才，吸收新鲜血液中的人才，培养后备力量，善于运用人才。3、注重理论学习，提高管理能力学习能力是一个人能力的综合体现，有些学生干部不能妥善的处理好学习与工作之间的关系，往往不能二者兼优。但这也是一种挑战，一种对能力的锻炼，更何况学习是学生的最高天职，只有全面发展的人才，才能适应新时代的要求，所以在这里提醒大家在工作的同时不要忘了多元化地学习。二、学生会当前存在的问题有：（1）制度：学生会的制度早就已经建立起来了，可是如今实施的效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。（2）高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以说我们没有建立起直接沟通的渠道，不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：各级干部，从事执行简单的体力劳动的操作，学习与思考的能力不强，不能进行恰当的操作。完成一定的任务，固然是合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关键因素，作为一名当代中学生要更加注重在实践基础上学会应变性思考。不能有教条主义，也不能有盲动主义。（3）基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一；其二，就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。在干事录用过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，形成可是真正有用，但能用的人又很少的尖锐矛盾的存在。（4） 对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可操作性的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。（5）对外：交流不够，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不知道，更谈不上解决。因此我们呼吁学生会工作引起学校、班主任的高度重视和配合。（6）自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着一种开放的心态，才能不断进步。校学生会现有的经验、优势和在学校中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。不愿去进行自我批评和工作完善。三、解决方案：1、从上到下要落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可操作性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。2、学生会的高层和基层成员要建立直接沟通机制，通过建立QQ群，网上学生会内部论坛，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。3、设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近期成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对全校同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，忙出什么成果来。4、设立学生会激励制度：制定一个符合实际的量化的考核标准，根据这个标准评选每月之星，比如“设立部门之星”、“学生会之星”，在学期末对于学生会成员由部长填写工作情况认定书转交其班主任等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调动起其积极性。形成强有力地激励机制。4、外塑形象，内强素质，从学生干部抓起，使所有学生会成员以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，开展学生干部培训班，阅读管理方面的书籍，提高学生干部的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。5、设立主席接待日，打出“有困难找学生会”的口号等等，让我们的学生会能够切实的帮助广大同学解决学习与生活当中的问题，让同学满意，让领导放心。四、学生干部培训班简要流程：（1）开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个学生干部的宣誓仪式，这样做的目的是为了增强学生干部的归属感，成就感。（2）定期邀请校领导及有关老师为学生干部进行培训。五、 主席与副主席，部长与副部长的关系：首先应该强调的是主席与副主席，部长于副部长应该精诚团结，这里讲的精诚团结是指他们之间应该各因素相互认同、相互理解支持联合。因为它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次应该强调的是他们之间的责权不同，主席，部长应该是制定规划，长远发展方向的决策人，而副主席，副部篇三：对学生会今后发展的建议对学生会今后发展的建议1. 问题：学生会工作创新意识较弱，大部分体制没得到进一步改革。 解决方法：鼓动更多的学生会干部参与到学生会改革当中来，提出更多具有创新意识的意见。2. 问题：各部门之间联系较少。解决方法：促进各部门之间的往来，加强各部门