魏书生报告心得　.doc

魏书生报告心得 魏书生报告心得5月5日，全体老师聆听了魏书生老师的报告。 我被魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格所吸引、所震撼，感触颇深。 一、“抛弃幻想，看清现实，调整心态，快乐生活”魏老师说，一个人所生活的大环境是难以改变的，也不是以个人的意愿为转移的。 比如，生活的年代、时空，出生的家庭背景景等等，这是与生俱来、不可变更的。 同时社会会是复杂的，很多的事情情可能是不公平的，但以以个人的力量也是难以改改变的。 在这种情况下，不能奢望社会或生活环环境的改变来适应个人，而必须是改变自己适应应环境。 人们常说教教师所从事的是太阳底下下最光辉的事业。 对这句句话的理解要辩证地看待待。 首先它是一句骗人的的鬼话太阳底下“最光光辉”的要是教师，那么么其他行业、单位的人们们该放在什么位置呢。 从从古到今，教师也从来没没有“最光辉”过，以后后也不会“最光辉”。 一一个人如果把这些虚假的的东西及早看透了，就不不会产生一些不切合实际际的想法，人也就快乐了了，心情舒畅了。 但是，如果从个人工作的角度度来说，既然选择了教育育，选择了当教师，就选选择了清贫，选择了奉献献，选择了平凡。 做平平平凡凡的事，过平平淡淡淡的生活。 内心深处，把把它看作是自己最光辉的的职业。 一句话，不能企企望别人认为咱们最光辉辉，但自己可以把这份工工作看作是最光辉的。 社会上不公平的现象是是不胜枚举，这些常常使使我们异常生气，牢骚满满腹。 但抱怨能有什么用用，于事无补，于己无利利。 只能拿别人的过错惩惩罚自己。 苦也一天，乐乐也一天。 人生苦短，何何不调整心态，快快乐乐乐每一天呢？！ 二、“民主和科学是永恒不变变的真理，是做好工作的的法宝”自己个人的能能力是有限的。 做好工作作的关键是做到民主与科科学。 魏老师说“我不不会教书，是学生教会了了怎样教书；我不会管理理班级，是学生教会了我我管理班级。 这句话听听起来很谦虚，事实上道道出了真谛。 工作中充分分利用民主，遇事多和大大家商量，做个有心人，“办法总比困难多”，问题总是很容易解决。 “普通学生能做的班班委不做；班委能做的班班干部不做；班干部能做做的班主任不做”，充分分调动学生的积极性，这这是对民主的科学解释，教学上、班级管理上的的工作都是他和学生集体体商量的结果。 “人人有有事干，事事有人干，时时时有事干，事事有时干干”。 科学的安排与调度度、科学规范的制度调动动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加加了团体的凝聚力，工作作效果可想而知。 今天天我们选择了这一职业，就应该无愧于党和人民民对我们寄予的厚望，这这就需要提升我们的人文文素养，提高我们的教育育教学水平，提高我们对对教育的认识。 科学与民民主指导我们怎样高效、省力地工作，“松、静静、匀、乐”指引我们快快乐、舒心地工作与生活活。 老师们，让我们携携起手来，快乐前行吧从此也深深地记住了这位位与众不同的人。 从那以以后我认真拜读了他的班主任工作漫谈，从从中学到了许多管理班级级的好方法，真的起到了了事半功倍的好效果。 如如班级公约、人人都是是班级小主人、写说明书书等方法，我至今都在用用。 12今天我又一次听他他的报告，虽然是看的是是光碟，但魏书生刚一出出场，我还是被深深的吸吸引着。 朴素精干的魏老老师那幽默诙谐、精当干干练的语言，那睿智的思思索、精辟的见解，如磁磁石般深深的吸引着我们们。 随着他侃侃而谈的演演讲，我们时而凝神静听听，若有所思，心存敬佩佩；时而被他那风趣的语语言逗得开怀大笑，忍不不住报以热烈的掌声。 再细听他的演讲没有一点点空空洞的说教，没有讲讲多么深刻的大道理。 他他只是很平静地说着发生生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。 很很快我便被他的睿智幽默默所感染；为他乐观、进进取的态度所叹服；敬佩佩他平和的心态；敬佩他他独特的个性；敬佩他独独特的教育观念和方法。 真是“听君一席言，胜胜读十年书。 啊！自己己的心境也随之豁然开朗朗，真是一种解压的好方方式。 魏书生的班主任任工作已经做得炉火纯青青，出神入化了，我看他他的班主任工作艺术取决决于他做人的艺术。 一名名好老师，首先一定得有有积极的人生观，这样才才能让学生积极健康地成成长。 从他的演讲中，我我深刻体会到魏书非常积积极的人生观。 他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我我佩服的五体投地。 真可可谓洞彻人生。 他的演讲讲让我明白要做一个好好老师一个好班主任，首首先得修炼自己的人生观观。 豁达、开朗、不计计较名利，堂堂正正做人人，踏踏实实教书，这就就是魏书生！这一些需要要一种平和的心态，需要要一种持之以恒的精神。 联系自己，而我缺乏的的正是这种心态，这种精精神。 在我班主任教教学生涯中，自己也曾不不断地摸索，在失败中总总结经验；管理班级也曾曾试着“民主”，但每次次都民主得不彻底。 还有有自己缺乏魏老师那种敢敢想敢做的精神。 其实，无论是课堂教学还是日日常生活小事，我一直执执着地认为“放手，孩子子会走得更好！”一个大大包大揽的老师并不是一一个真正的好老师当当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同同样也是剥夺学生权利的的一种做法。 教给学生怎怎样做事，教给学生怎样样做人，教会学生怎样学学习，这样才教给了学生生独立的资本。 但要想做做到真正的“放手”，需需要一个过程孩子学学习的过程，逐渐成长的的过程。 而每次，当这个个过程还未成熟就被扼杀杀在我的“急于求成”之之中。 所以，我惭愧！我要学习他那“苦中求乐乐、忙中求闲、失中求得得、闹中求静”的精神。 让自己的内心变得宁静静的一些。 面对繁忙的工工作，要学会改变自己的的心态去接受，去面对。 因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我我们只能是不慌不忙，乱乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。 牢记记魏书生说的“守住心心中的宁静，以静制动，以不变应万变。 做好好平平常常的事儿，过好好平平淡淡的生活，原来来工作就这么简单。 我的的心里也顿然轻松了！心心轻松了工作也自然而然然快乐了！魏书生面对对这一切那么坦然，常能能变苦为乐，以豁达的心心情乐此不疲地心情愉快快地做好每一件事情，他他常常说，读书是享受，写作是享受，教学是享享受，散步是享受，生活活中的一切一切都可以是是享受。 相形之下，我们们整天叫苦连天怨声载道道，当老师当得好辛苦！听了魏老师的报告后，我茅塞顿开。 唯有树立立豁达的人生观，先进的的教育观教学观学生观，全身心投入到自己的工工作中，我们才会活得精精彩。 人家对锻炼身体说说到用公家的时间来锻锻炼自己