201111罗大富--使用powerpoint制作我们的课件 2.doc

使用powerpoint制作我们的课件 时 间：2011年9月18日 地 点：会议室 主 讲 人：罗大富课 时：四课时 据我了解，现在大部分学校都普及了多媒体教学设备，以往的普通教室升级成为多媒体教室，这样对于我们广大教师就提出了更高的要求，硬件的升级相应的促成了我们软件的升级，这个软件就是我们的教学手段，为此，我们本次培训内容确定为课件制作。为什么选择powerpoint作为我们的课件制作工具呢？原因有三：一、简单易学PowerPoint（PPT）对于一般教师稍加学习，就能掌握，对于熟悉word的老师更是易如反掌，这就为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。二、PPT支持的媒体类型多利用PPT能够方便的开发出包含文字、图像、声音、动画等多种媒体的演示型课件。三、能满足一般的课堂教学需求PPT的功能相对于部分更加复杂的软件来说，算是比较少的。不过其强大的演示功能已经足够满足一般的教学需要。好啦，闲言少叙，咱们开始上课。第一课时首先，留给大家一个小小的思考题：回想一下自已在教学过程中，在制作课件的时候遇到了哪些问题和困难，可以总结一下，然后交到我这里，让我们大家尝试着共同解决一下。下面我们看大屏幕。自我介绍一下， 我姓罗，本期培训由我和何老师共同完成，大家遇到什么问题可以及时和我们两位沟通。接下来我们先介绍一下PPT的基础知识 1、什么是PPT？全称是powerpoint。为了方便，我们简称为PPT。它和我们大家所熟悉的word，excel一样，同属于office办公系统中最重要的成员。Word用于文字处理，如：写论文，写教学设计等。Excel用于处理电子表格，如：学生花名册，学生成绩单，成绩登统，成绩排名等。PPT对于我们教师来说就是用于制作多媒体教学课件。2、在我们的教学课堂上，通常是这样的情形：一位老师面对多名学生，一个人发出信息，很多人接收信息，这就出现一个问题：怎样让信息沟通更有效，怎样能让教师所表达的观点让尽可能多的学生接收到？面对这个问题，我们把PPT课件引入了我们的课堂。（看屏幕）PPT课件+电脑+投影，用这样一种形势来实现课件的演示。3、我们要认识到，做好的PPT课件，只是沟通过程中的一个工具而已，制作PPT的目的就是为了增强沟通的效率。使用PPT的目的不是单纯的给学生看PPT文档，而是要通过PPT课件的演示，更准确、清晰地传递教学信息，完成教学任务，提高教学质量。*认识上的误区：将PPT当成传统黑板的替代品，把以前写到黑板上的板书完全搬到PPT上，甚至把要讲的内容都写到PPT上，可想而知，这样的PPT课件起不到它应有的作用。4、PPT为什么有效？这是由三个秘密决定的。（1）大脑记忆的局限性我们的大脑短时间的记忆力是非常有限的，在短短的一节课当中，学生能记住的知识量与我们采取的授课方式有直接的关系。（2）双通道原理所谓双通道原理，就是用听觉和视觉一起接收信息，接收信息的效率可以大大提高。教师的讲解是听觉方面的信息，而PPT是视觉方面的信息。（3）引导学生的注意力只有当学生的注意力集中的时候，才能更高效的接收信息，而精彩的PPT课件可以有效的引导学生的注意力。以上三点使PPT成为有效的信息沟通工具。第二课时好，基础知识我们就介绍这么多，下面我们通过剖析实例的方式来学习一下PPT的各项功能。实例一、制作个人简历这个实例比较简单，通过制作这个实例，我们主要是掌握几个基本的知识点。1、预览实例效果2、介绍字体安装的方法3、以其中一页为例，讲解制作过程A、新建空白PPT，介绍舞台的概念：只有出现在舞台上的元素才会最终被放映到屏幕上。B、插入背景图片，调整大小C、绘制矩形：由线条和填充两部分组成。线条色为无，填充褐色复制（可以用快捷键，或用按住ctrl拖动的方式）三个，分别填充橙色、绿色、天蓝色。可以用键盘方向键微调对象的位置 按下ctrl键实现微调。D、在矩形上添加文本，输入1234，设置字号，颜色。E、在上方插入文本框，输入文字，字体，字号。复制并完成其他三个文本框。F、用矩形制作ABC项目符号，用文本框输入后面的文字。G、用直线工具画分隔线，设置线型，颜色。知识点：A、 安装字体 B、插入图片 C、矩形绘制 D、对象的复制 E、对象上添加文本F、文本框的使用 G、用键盘微调对象位置 第三课时基础知识1、好的和差的PPT各有哪些特点？看屏幕，观察效果不好的几张实例。2、两类原则一目了然视觉化演示一个修改的实例，英语课件中的一个页面。实例二：制作探照灯效果A、 新建空白PPTB、 插入艺术字：心有多大，舞台就有多大C、 用椭圆工具，绘制，无线条色，单色渐变填充，黄色，透明度17%-100%D、注意叠放层次，引入图层的概念图层：对象在舞台上的叠放次序。与对象的可视性有关。Flash photoshop默认情况下，先产生的对象在底层。E、 调整